本领作文600字三篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的本领作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
本领作文600字 篇1
有一天，小狗想学本领。于是，他就去找多才多艺的小猫，拜她为师。
小狗兴冲冲地找到小猫，对她说：“小猫师傅，我想跟你学本领。”小猫说：“好吧，我教你爬树吧，你可千万不要给别人说啊，这可是我的看家本领哦！当年，老虎来拜我为师，我都没有答应他。这是个秘密哟！”“嗯！”小狗爽快地答应了。于是，小狗就学着小猫的样子爬了起来。可是，每当小狗爬到一半时就会掉下来。小狗开始有点灰心丧气了，于是，他就对小猫师傅说：“爬树太难了，我不想学了！”“那你不如跟我学钓鱼吧！”小猫说道。小狗觉得钓鱼很好玩，于是他就毫不犹豫地答应了。接下来，小狗跟着小猫来到河边钓鱼。过了一个小时，小猫师傅都已经钓了十几条，可小狗才钓到一条。小狗又开始灰心了，他对小猫说：“钓鱼也太难了，我还是不想学了！”小猫回答说：“那你就去兔子姐姐家学拔萝卜吧，现在正是冬季，她们家的白萝卜正等人丰收呢！”小狗觉得小猫的话也不无道理，认为拔萝卜应该很简单的，就到兔子姐姐家去学拔萝卜了。小狗请求拜兔子姐姐为师，兔子姐姐欣然接受了。于是，小狗又开始学拔萝卜了。过了一会儿，小狗看看兔子姐姐的，挖得既干净又漂亮再看看自己的，就像挖出了许许多多的“泥巴怪”一样，“张牙舞爪”地看着他。小狗垂头丧气地对小兔师傅说：“拔萝卜也太难了，我还是不想学了！”小兔姐姐笑着回答说：“那我也不知道你该跟谁学本领了！”
后来，小狗还跟许多师傅学过本领，但是都一无所获。同时，也让我明白了一个道理，我们可不能像小狗这样，做事一遇到困难就放弃，要做一个坚持不懈的好孩子！
本领作文600字 篇2
又是一个风和日丽的日子，阳光照射在脸上，显得每个人都精神百倍，偶尔还吹着一阵阵凉爽的微风。当然，这样的天气最适合放风筝了，于是妈妈约起了爸爸、舅妈和妹妹一起同往，此时我的心情无比欢乐与激动，因为这是我第一次放风筝。
终于到达了我们美丽的西沙湾海边了，我们一起挑选了一家卖风筝的店铺，走进一看，哇！原来风筝有非常多的造型。因为妹妹很爱美，她一直希望自己是美美的白雪公主、芭比娃娃或者美人鱼，所以妹妹挑选了一只美人鱼风筝。而我是男孩子当然不同于妹妹那般梦幻啦，我更希望自己长大后能像老鹰一样在空中自由自在地翱翔与挑战各种境界，所以我选择了一只老鹰风筝。
买好了风筝，我们就走到了沙滩上，我抬头一看，哇啊！蓝天上飘动着五颜六色的风筝，漂亮极了！因为是第一次放风筝，所以我根本不懂，但是我已经迫不及待地想尝试一下了，于是拿起了风筝问爸爸：“怎么样才能让风筝飞起来呢？”爸爸简单地描述一下说：“左手拿线，右手拿风筝，拿着风筝使劲一跑，风筝慢慢就飞了起来了，而且会越飞越高，然后风筝的线也要跟着风筝飞高的节奏越放越长。”
我跟着爸爸教我的动作自己练习了一次，突然风筝从天空中直接掉了下来，一头栽在沙滩上。这时刚好爸爸走过来，爸爸摸着我的头亲切地对我说：“没事的，从头再来一次，只要你把风筝的线和风筝的方向控制好，风筝就能很快地飞到天空中的，通过不断反反复复的练习，一步步掌握放风筝的技巧，相信你会比爸爸放得更高更远的！”
爸爸的这一翻话，增加了我的信心，于是我不断地放线，不断地收线，通过一次次的失败与一次次的坚持不懈，到最后风筝果然真的'飞了起来，而且越飞越高。此时，我感觉我真的很厉害，因为我终于学会了放风筝，而且我还懂得了“不管做什么事都一定要有耐心与不怕失败的精神，只有这样才能取得成功”的道理。
本领作文600字 篇3
放学了，同学们陆续走出了教室。很快，教室里就变得空无一人、鸦雀无声了。不知什么时候，这宁静的场面被一阵争吵声给打破了。原来是粉笔和黑板擦在争谁的功劳大呢。
粉笔骄傲地对黑板擦说：“我的功劳肯定是最大的！你瞧，我的身体多么苗条啊。看你，有多么胖。而且，我的颜色也很多。最重要的一点就是：老师可以用我在黑板上写知识，这样小朋友听起来就明白的多。而你只能给黑板扫扫垃圾，多脏呀，我见到你就恶心！”
黑板擦不服气了，它说：“我这身衣服的确有些老土，可老土指的是传统，懂么？而你，五颜六色的，太俗气了！你的确可以为小朋友们补充知识，但补充的是单一的知识，要不是我来打扫的话，既使再聪明的学生也会被你弄成小傻瓜的，所以我的本领才是最大的。”
“什么！你不仅说我俗气，还说我没有你的本领大！”粉笔大吼。
“吼什么吼，你不也说我了吗？”黑板擦反驳道。
……
它们就这样争论不休。
“别吵了，别吵了。”黑板走过来说：“你们不要吵了，从明天开始，你们每人“失踪”一天，就能知道谁的本领大了。
于是，粉笔和黑板擦便不再争吵，都睡觉去了。
第二天，小朋友们高高兴兴地来上学，老师给同学们讲解知识时不断地往黑板上写字，不一会儿，黑板都写满了，可黑板擦不知跑哪里去了。老师便将粉笔扔进了粉笔盒里，继续给同学们讲课，粉笔的心里可真不是滋味。
第三天上课时，老师想往黑板上写字时，可粉笔又不知去向，老师只看见黑板擦躺在讲桌上，老师继续给同学们讲课。一节课黑板擦都静静地躺在那里，一点用处都没有。黑板擦的心里也不是滋味。
终于，粉笔和黑板擦都明白了：每个人都有自己的本领，如果团结起来，力量就会更大。
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