创建文明城市校长精彩讲话稿

时间:2023-03-27 11:40:19 欧敏 讲话稿

创建文明城市校长精彩讲话稿(通用22篇)

  在现实社会中,越来越多人会去使用讲话稿,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧,下面是小编为大家整理的创建文明城市校长精彩讲话稿,欢迎大家分享。

创建文明城市校长精彩讲话稿(通用22篇)

  创建文明城市校长精彩讲话稿 篇1

老师们,同学们:

  大家早上好!

  是我们每个人共同的家园,建设“文明”,我们每个人都有责任。我们要主动参与,从我做起,从今天做起,从我们的举止言行做起,自觉树立的文明形象。

  今天我们在此集会,共同来参加“市创建国家文明城市”启动仪式的主题活动。

  中华民族是有着几千年历史的.文明古国,是教化万方的礼仪之邦,自古以来就倡导“礼治”,将礼仪廉耻作为立国之本。礼节、礼貌、礼仪不仅能反映个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌,而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族乃至一个国家的诚信程度和对外形象。现在大力开展的“与文明同行,创文明城市”活动,就在于它有助于提高人们的自身修养,改善人际关系、美化日常生活,净化社会风气,实施诚信服务,推进社会主义精神文明建设,更好地树立人民热情友好、文明礼貌的对外形象,营造礼仪、诚信的良好氛围。

  文明城市的创建需要我们的努力和耕耘。我们将积极践行社会公德,待人礼貌、明礼友善、勤奋敬业、讲究卫生;培养良好的文明习惯,说文明话,做文明事,做文明人,自觉告别各种不文明行为,让我们的变得更加文明、更加美好。

  广大少先队员要自觉发挥模范带头作用,不仅自己要身体力行,追求健康向上的生活方式,而且要影响和带动身边的亲友积极投入到创建活动中来,恪守道德规范,模范遵纪守法,弘扬文明新风。

  让我们共享有一片明净的蓝天,共享一个环境优美的城市,共同拥有一个温馨的家园。要实现这一美好的愿望,需要我们全社会的共同努力。老师们,同学们,让我们携起手来,万众一心,讲道德修养、做文明市民、建文明城市,共创更加灿烂辉煌的明天!

  创建文明城市校长精彩讲话稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我国旗下讲话的主题是“构建绿色校区,共创文明城市”。

  人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,我们的学校就正在打造绿色校园,我们的城市也正在争创环保模范城市,当然,这里的“绿色”、“文明”不仅指环境绿化与垃圾处理问题,究其涵义更深更广,它是指一种健康向上的生活态度与方式,比如严肃又活泼的'学习氛围,积极进取的精神风貌,干净整洁的校园和城市环境。

  然而在现实生活中,我们常常会看见原本清澈如明镜的河水嵌进了不和谐的渍点,昨日还生机勃勃的绿茵地今日已伤痕累累,记忆中干净的蓝天掺杂着雾霾的色彩。但当大家看到这些现象时,也应当扪心自问一下——“我是否也是破坏环境的一份子”。

  不可否认的事实摆在面前,大多数人都有过不文明的行为,也许只是不经意,但这一次次的“不经意”将慢慢吞噬世界的姣好面容,江河日下的生态环境也敲响警钟警示人们——家园只有一个!

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,做一个文明人,用电用水的同时节省昨天的积蓄,掷扔垃圾的同时关心今天的整洁,砍伐树木的同时栽种明天的希望。昨日的积攒,今日的关怀,明日的希望,从我做起,从小事做起。劳动课上用心拔草,打扫教室时真心出力,坚决摒弃乱扔垃圾、随地吐痰等恶习。同时培养自己积极进取的精神风貌,让自己拥有健康向上的生活态度也是为绿色校园、城市的建设贡献力量。

  老师们,同学们,为了打造绿色校园,共创环保模范城市,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关心环境的变化,我相信,只要每个人都尽到一份绵薄之力,就会使我们的学校、城市乃至地球的明天会更加美好!

  创建文明城市校长精彩讲话稿 篇3

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家,早上好!今天我演讲的主题是“争创文明城市,文明礼仪从我做起”。

  我们的祖国有悠久的历史,灿烂的文化,完整的礼仪规范,是举世闻名的礼仪之邦,在他国人民的眼中,中国人素来便以彬彬有礼著称。然而,近几年来,这种印象渐渐被“没素质”取代,在名胜古迹留下“某某到此一游”的事情屡见不鲜,作为中学生的我们,更应提高文明礼仪的素质,为我们的国家和城市锦上添花。

  礼仪,是一门学问,我国的礼仪文化是博大精深的。早在两千多年前,伟大的思想家孔子就说过:不学礼,无以立。意思是说不学会礼貌待人,就难以有立身处。如今,“八礼四仪”人人耳熟能详,要让它伴随着我们一路成长,和生活一起沉淀,让我们成为有讲文明,守礼仪的好少年。

  近期,我们的家乡——常熟正在进行全国文明城市的评比,这是常熟人民都引以为傲的。

  在这个科技飞速发展的时代,常熟从一个小小的县,渐渐发展成为如今的现代化大城市。你看,一座座高楼拔地而起,一个个公园风景秀丽,一条条河流清澈见底,这样一个美丽的城市,我们有什么理由不爱护它呢?不乱扔垃圾,不破坏环境,文明出行,这应该是每个常熟人的责任,为什么不一弯腰,随手捡起地上的废纸,为什么不多用一点点时间步行或乘坐公交出行呢?就是这样,文明在一弯腰,绿色就在脚下,我们的城市的美丽需要我们每个人的参与,每个人的'维护。文明,看似简单的词语,做到却并不容易。但只要我们从身边做起,从小事做起,一个文明洁净的城市就会在我们身边。

  有这样一个故事:美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能“看见”大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公司”,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。我们就是要有这种意识,这种行动。

  对于一个现代的中学生来说,品德素质是最为重要的,无论你学习成绩再好,没了文明礼貌,一切都是空谈。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。所以我们要从爱护学校做起,牢记“八礼四仪”和社会主义核心价值观,把它们作为我们行动的指引,遵守纪律,文明用语,爱护校园环境,尊敬老师,团结同学,积极地参与文体活动,健康自己的身心。“昆承是我家,建设靠大家”,让我们一起把我们的学校建设得更美丽和谐。

  新的时代需要我们共同去创造,因此,我们更应举止文明,谈吐得体,做一个有素质的中学生。让我们行动起来,让文明之花开遍校园和城市!

  创建文明城市校长精彩讲话稿 篇4

老师们,同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《创建文明城市,争做文明小公民》。

  同学们,"全国文明城市"称号是一个城市的最高荣誉。创建文明城市,共建美好家园,是我们全体市民的责任,是关系到全市人民群众的切身利益和成都长远发展的一件大事。2008年成都成功创建为"全国文明城市",根据全国文明城市评选办法,今年6月,成都市将迎来中央文明委组织的"文明城市"复查验收。此次复查将关系到成都市多年来创建"文明城市"工作的成败。

  为此,我们5、10中队向全校同学发出以下倡议:

  一积极参与,从我做起。成都是我们的家园,创建文明城市,共建美好家园,是我们每个公民义不容辞的责任和义务,我们要携手同心,共同关心"创文",支持"创文",参与"创文"。用自己的行动创造洁净优美的社区和校园环境,努力营造健康、文明、和谐的新成都。

  二崇尚文明,躬行礼仪。从身边做起,从今天做起,从小事做起,讲文明,讲卫生,遵守法纪,维护秩序,尊敬师长,爱护幼小,倡导环保,爱护环境,遵章过马路,摒弃不文明的陋习,积极参与社会公益活动,争当文明小使者。

  三牵起家人的手,共创文明。小手牵大手,带动家庭、社区和社会齐心共创,形成全民学习礼仪、传递爱心的`良好氛围,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止,提高创建"文明城市"的知晓率、参与率和支持率,为创建文明城市喝彩!为创建"文明城市"齐出力!

  尊敬的老师,亲爱的同学,创建"文明城市",我们既是参与者,又是受益者,让我们携起手来,为努力打造和谐、幸福成都,顺利通过全国文明城市复查,贡献自己的力量!

  我的讲话完毕!谢谢大家!

  创建文明城市校长精彩讲话稿 篇5

老师同学们:

  早上好!今天我讲话的题目是:“争做文明市民,迎接全国文明城市的检查”。

  近期,省文明办将委托第三方对我市创建文明城市进行公共文明指数暗访测评,主要内容包括:公共场所道德、生活环境、交通行为、公益活动、精神面貌、人际互动、未成年人成长环境、安全稳定、窗口服务和重点工作十类项目。为此我代表校长室向广大师生员工提出几下几点要求:

  1、从我做起,做文明出行志愿服务的参与者。我们崇尚“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,踊跃加入文明出行志愿者行列,积极参与文明和谐交通建设、自觉履行文明行为规范。

  2、从我做起,做遵守交通法规的践行者。树立文明交通意识,自觉维护交通秩序,文明礼让,和谐出行,按标志标线驾车行路,各行其道;行车不闯红灯、不违规变更车道,部争道抢行,不违规鸣喇叭,不酒后驾驶,不乱停乱放;遇到道路施工时,自觉服从交通临时管制,不翻越道路隔离设施。

  3、青少年同学应做文明行路,文明骑车,文明乘车的榜样。遵守交通规则,不骑车带人,不逆向骑车,不闯红灯,不乱穿马路,自觉服从交警指挥,争做文明出行的垂范者。

  4、从我做起,做展示文明镇江形象的.代言者。人人文明一小步,城市文明一大步,言行举止见文明,举手之劳传文明,一个舒心的笑容,一个礼让的动作,都是中华美德的的传承,都是文明镇江人形象的展示。讲文明语言,行文明礼仪,养文明习惯,树文明形象,积极参加环境治理,革除陋习,交通劝导等活动,从我做起,从点滴做起,做体现时代文明的实践者,做良好道德风尚的倡导者。

  5、总务处,校卫队,警务站应联合行动,对校园周边200米内检查有无互联网上网服务营业场所,电子游戏经营场所,非法行医诊所。有无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具和出版物销售。发现问题立即向上级有关部门报告并严禁青少年学生参与其中。

  6、今天4月19日是全市中小学“集中启动宣传日”。本周开始政教处、团委、少先队将利用校园广播站宣传活动的意义、活动任务以及活动目标。开展一次“小手拉大手,争做文明小使者”活动。出一期以遵守交通法规为内容的黑板报;向家长发放一份“文明出行,从我做起”的倡议书,让家长签字并作出承诺,使其参与到活动中来。今天下午各班应举行“文明出行,从我做起”的主题班会,使广大师生在今后的春、秋游以及其他外出活动中努力做到。

  老师们,同学们,上海世博会还有11天就将召开。到时定会有大量中外客人来江苏,来镇江旅游观光,我相信广大师生一定会以积极的姿态,文明的举止,迎接世博会,迎接省公共文明指数测评。

  创建文明城市校长精彩讲话稿 篇6

老师们、同学们:

  早上好!今天我国旗下讲话的题目是创建文明城市,从你我做起!

  文明是一种习惯,是一种和谐稳定的风尚,文明之于一个人,是一种积极健康的素养,一个人的`文明,由举手投足,一言一行来体现,一座城的文明,也由每个市民的文明举止汇聚而成。

  今天,在这个庄严的时刻,我向全校师生发出倡议,让我们以创建全国文明城市为契机,积极投入创建活动,努力做到;

  一、积极参与,从我做起,首先我们要知晓创建,关心创建,融入创建,只有如此,我们才能不断增强主人翁意识,提高参与创建文明城市的自觉性和主动性。

  二、崇尚文明,躬行礼仪,从身边做起,在校内,我们要遵守学校纪律,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说脏话,见到老师和同学要主动问好,收到帮助时,应诚恳的说谢谢,服从学校管理,接受老师,同学的批评和意见,上下楼梯不疯赶打闹,进出校门要按次序;爱护校园的一花一草和学校的公关设施,在校外,我们应该做到文明乘车,文明过马路,爱护环境,尊老爱幼,除此以外,我们还需做到文明上网,不浏览不良信息,不破坏网络秩序。

  三、情牵小手,共创文明,带动家庭,社区和社会齐心共创,形成全民学礼仪,守秩序,齐清洁,自觉践行社会主义核心价值观,争当文明使者,传播文明文化。

  四,老师们,同学们,文明礼仪是我们学习,生活的根基,是健康成长的臂膀,让我们一起讲文明话,走文明路,办文明事,做文明人;让我们从点点滴滴的小事做起,去浇灌文明礼仪之花,并让它在我们城市处处盛开。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  创建文明城市校长精彩讲话稿 篇7

老师们、同学们:

  古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的.道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用?由此可见,文明对国家和个人有多么重要!为了进一步发扬中华民族的传统美德,切实培养高素质的人才,为泰州市创建全国文明城市作贡献,向全体学生发出如下倡议:

  全体同学们应认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,树立现代文明意识,争做文明职高人;勇于向陋习开战,从自身做起,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯。具体做到:

  一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;

  二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处讲诚信;

  三、勤劳俭朴,不铺张浪费,节约用水用电;

  四、遵守并维护公共秩序,自觉排队,待人接物讲礼仪;

  五、遵守课堂纪律,维护课堂秩序,按时完成学校的各项任务;

  六、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪;

  七、不进营业性网吧、娱乐场所,男女生保持正常交往,自尊自重自爱;

  八、爱护公共设施,不损坏公物,不损坏花草树木;

  九、积极参加“创建全国文明城市”主题实践活动,崇尚科学,争做文明使者。

  全体学生要树立社会主义新风尚,积极开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

  在校园里,我们是文明的学生;

  在家庭中,我们是文明的孩子;

  在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

  同学们,让我们积极行动起来,满腔热情地投入到“创建全国文明城市”活动中去,从自身做起,从现在做起,从小事做起,团结一心,共同努力,让大冯初中成为文明之花遍地盛开的花园,成为环境优雅的学习乐土。

  创建文明城市校长精彩讲话稿 篇8

老师们、同学们:

  早上好!

  文明和谐、卫生整洁的校园环境是学校良好形象最直观的反映,也是我们师生文明素养、文明程度的重要标志。走进xx的校园,我们能感受到她的美丽优雅;漂亮干净的广场、整洁红色的校园外墙、绿草茵茵的足球场、花园式的校园、宽敞明亮的教室,哪一样不是我们xx人的自豪?哪一处不是我们xx人的骄傲?维护校园环境,创建文明校园,是我们每位xx人义不容辞的责任!

  可是,日常生活中,我们常常看到,在美丽优雅的校园里,却有着不太协调、不太和谐的一幕:道路旁、球场边、走廊里、花丛中、教室里、抽屉内,消防栓内,时常散落着个别同学随意丢弃的'果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、餐巾纸等白色垃圾。这种行为与我们xx人应有的文明素养相去甚远!

  讲文明、讲秩序、创和谐不是一个形式主义的话题,而是一个在形式上和内容上高度统一的话题。有同学问:一句老师好,就属于讲礼貌了吗?问得好,一句老师好不一定就是自觉讲礼貌讲文明,但是连一句老师好都做不到,你又能用什么体现你的文明、你的礼貌。地上有张纸屑,弯弯腰拾起来这样的小事你不屑做,那么又有什么资格谈立大志、做大事。能为者为之,不能为者努力为之,未来必成大器。知识改变命运,但获得知识的前提是习惯,习惯决定命运。

  也许有同学认为学校是读书的地方,学生好好读书,老师好好教书就行了。干嘛上要管发型,下要管拖鞋,有必要吗?我们的回答是完全必要,非常必要,我们坚信读好书必先做好人,塑造好人是一个非常宠大的系统工程,学校生活的点点滴滴,方方面面的全面要求,最终才能汇成人生的大江大河,你的一生将受用不尽。

  学校是我家,文明卫生靠大家。我们是xx的主人,校园的绿化、美化、净化需要我们共同努力。芜湖县是全国文明县城,芜湖县xx也是省先进文明单位,为巩固和发扬我校优良的校风和学风,展现xx人的素质修养,让我们的校园更洁净、更美丽,更和谐。现在以我从事近三十年的教学高工作,特别想和同学们讲下面四句话:

  (一)立即行动

  每天做好教室、宿舍、卫生区的清洁、保洁工作,共同维护好校园环境。全体学生要严格按照“芜湖县xx学生行为规范”和“班级量化标准”进行检查、督促。记得一位伟人曾经说过:“把语言化作行动,比把行动化作语言要困难的多”。

  (二)互相提醒、相互帮助

  注意个人形象,不在路上边走边吃东西边丢垃圾,不将零食、早点和一次性用品带入运动区和教学区,比如上课同桌走神时要提醒一下,同学之间发生摩擦应提醒一下,开会时某同学讲话应提醒一下。

  (三)提倡“弯腰精神”

  随时捡起零星垃圾,放进垃圾桶内,确保人过地洁,做文明xx人。xx即将举行阳光体育运动会,我们倡议同学们做到在运动场中不制造垃圾,见到垃圾,就弯腰捡起,不让这些垃圾污染我们的运动场,打造一次绿色环保的运动会。充分体现我们xx人的高素质,国人素质提升,从我做起。

  (四)讲文明,讲秩序

  只有讲秩序,才是一个文明人的体现,只有讲秩序,才能共建一个文明社会,只有讲秩序,才能创造一个和谐校园。当你穿过车水马龙的街道时,当你置身于人山人海的广场时,当你安安全全地穿过人行横道时,当你舒舒服服的走上公共汽车时,当你不慌不忙在窗口买到饭菜时,这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序,我们要共同来维护它,共同来建设我们自己的美好生活环境。我们大家都做一个讲文明、讲秩序的文明人,共建我们的和谐美丽校园!

  播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获受一种品质。创建文明卫生校园,需要我们大家的共同努力!让我们行动起来,从自我做起,从身边做起,从点滴做起,为创建文明卫生校园、实现美丽和谐xx的梦想而奋斗!

  谢谢大家!

  创建文明城市校长精彩讲话稿 篇9

各位老师同学们:

  早上好!

  今天我给大家分享的主题是:关注自然环境,共建生态文明校园。

  几年前中央电视台有这样一则报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的日常行为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面袋随处可见,再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。目前,我校正在创建生态文明校园。生态文明以尊重和维护生态环境为主旨,这个看似概念很大的命题,却在我们一中校园内有着很好地体现。如:进入我们的校园,两行银杏树笔直地站在大路两旁,如同一位位学识渊博的老人,指引我们的学生探索知识之奥秘;看到校门前的石榴树,就像看到了一中学生这个团结奋进的大集体;走近校门两侧的海棠树旁,就像进入了我们和谐美丽的一中大家庭;还有赋予给我们生命幸福的枣树、给我们带来荣誉的枇杷树;还有酸酸甜甜传递爱心的葡萄树;放眼望去还有操场北端的代表青春无悔的柿子树;还有宿舍楼前的小树林,它的幽静引来了美丽的小鸟,给原本静怡的校园带来了生机!我们的脚踩在干净的大路上,美丽的操场上,听着那温情和煦地风拂动着绿树;看着这美丽清新的校园。学习、徜徉在这样一个自然式的环境美丽的校园中,感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰望蓝天,俯看绿地?谁不想呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家,是我们一千多名师生共同的家园。

  生态文明强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。我们学校一直为构建生态校园而努力着。如宣传爱惜节约、倡导光盘行动,开展九年级学生毕业时捐旧书旧教材活动等等。这一系列活动,无不体现着生态文明的理念。另外环保节约意义重大,我想,同学们可以从小事做起,节约每一度电,每一滴水,每一粒粮食,为校园的每一抹绿增光添彩。绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的.校园。

  校园的一草一木、一砖一石、警句格言、果木诗词等,让学生在随处可见的审美活动中提升情感。走廊上学生的书画作品,形成了一道靓丽的风景线。学校围墙还绘体育健儿的风采,营造了一种浓厚的文化氛围。一直以来,我们学校始终把生态文明建设作为培育师生精神风貌的一项重要内容来抓,竭力赋予校园的每一个角落以丰富的生命力,在王校长提出的“一路发现,一路培养”理念的指引下,让一中的每天都是清新的、和谐的、美丽的,真正让校园成为“花园、学园和乐园”!

  谢谢大家!

  创建文明城市校长精彩讲话稿 篇10

尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家好!义路小学始建于二十世纪四十年代,占地27亩,建筑面积1.1万余平方米,现有36个教学班,一所附设幼儿园,在校学生1875人(小学生1120人,初中755人),在职教师81人,是一所九年一贯制义务教育学校。近年来,我校为了凸显内涵发展,提升办学品位,在校园文化建设的道路上探索前行,留下了一串或深或浅的脚印。今天,我就以《德义铸校魂,阳光满校园》为题,将一些做法主要从五个方面向大家汇报,不妥之处,敬请批评指正。

  一、精研细究,找准校园文化定位

  县教育局高度重视对学校办学的引领,举办校长论坛为我们洗脑,派遣我们到成都和北京名校挂职学习,让我们开阔视野。从学习中我们体会到,无论是成都名校还是北京名校,文化气息都很浓郁,办学特色都很鲜明。由此观之,校园文化是学校内涵发展的需要,是学校的一张名片,是学校重要的生命根基。积极、健康、向上的校园文化,能产生长久的生命力、核心的竞争力、发展的推动力。因此,我校从20xx年秋季开始,将校园文化建设作为学校工作的重要议事日程。成立了以校长为首的校园文化建设领导班子,校长宏观抓,分管副校长亲自抓,政教办主任具体抓,其它部门负责人合力抓。先从县教育局的相关文件入手,领导班子集中学习,认真领悟其精神要义。再综合研究成都名校、北京名校以及县内名校的校园文化,捕捉亮点,搜集经验,以此启迪学校自身的文化建设。然后分析研究校情,拜访老教师,广泛征求社会各界对办学的建议,深入了解地域文化和学校的办学历史。

  于是,我校的校园文化内容由模糊逐渐清晰起来。仪陇县是两德故里,朱德和张思德名垂青史,彪炳千秋,我们应该把德发扬光大。同时,义路镇历史文化悠久,公元740年唐朝的伏虞县县址迁入此地,此地的奉恩寺曾经香火旺盛。奉恩,意味着感恩,感恩是义路这个名字中的'义字的诠释。因此,义路小学找准了校园文化定位,以德义为灵魂,以阳光教育为特色,让学生的人生洒满德义的阳光。

  二、崇德尚义,培养学校阳光精神

  人因精神活得精彩,人因精神而成为一个大写的人。同样,学校也需要精神,凭着精神支撑而发展。学校是培养人、教育人、促进人不断发展的文化场所,应该追求一种文化品味,体现一种特有的文化气息、文化底蕴、文化精神,从而达到时时引导人、塑造人、实现自我超越的教育目的。

  为此,我校以德义为学校精神支撑,经过认真研究,反复论证,构建了校园精神文化体系,包括德义立校,阳光育才的办学理念,以德为友,以义为伴的校训,立德树人,鸿义求真的校风,行德义路,架爱心桥的教风,身心俱健,德义双修的学风,承扬·拓新的文化使命。此外,我校还谱写了校歌,创办了校刊,使之成为学生的精神家园。

  有了这套精神文化体系,学校一切工作都可以打上德义精神的烙印,就可以大力培养干部和师生崇德尚义的精神,就可以为了德义阳光而追求、而努力、而奋斗,让领导班子成为阳光班子,让教师成为阳光教师,让学生成为阳光学生,让校园涂抹德义阳光的色彩,让学生带着德义阳光走入社会。

  三、因陋就简,打造学校阳光环境

  成都名校和北京名校的校园物质文化,令人叹为观止,艳羡不已。农村学校的办学条件虽然相对较差,但我们可以因陋就简,开动脑筋,打造学校阳光的育人环境。

  为了让我校的每一个设施,每一处角落和一草一木都能辉映德义的阳光,都能与学生同呼吸共成长,我们十分注重物化、静态的校园文化的营造,力求校园环境体现自然美、人文美、情趣美,让校园环境对学生陶冶情操、净化心灵、启迪智慧,使校园成为知识的学园,生活的乐园,高雅的美园。具体表现在以下几个方面。

  1、室外布置有德义阳光。校内围墙分段设置世界地图、中国地图、四川地图,并分别开辟有安全卫生、教学质量、文化科技、教师风采、学生作品等方面的宣传专栏。上下操场的交界处修建了一个大型的舞台,舞台上设立三根旗杆,分别悬挂国旗、五环旗和校旗;背面是壮观的理念墙,在墙上拓印校徽并书写学校精神、办学理念、校训、校风、教风和学风;运动区墙面有体育运动图案和标语;教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示。

  2、班级布置有德义阳光。班级布置由学校进行统一规划,教室门口正上方书写请讲普通话、请写规范字的课堂要求,黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训,两侧设有四册一薄专栏和

  三表一简介,教室后墙设有开放式书架和卫生角,主墙面为学习园地,学习园地均有立德于心,树义于行对联。

  3、办公室布置有德义阳光。悬挂办公室门牌,根据各部室工作职能,确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度和岗位职责,每个办公室均张贴德义条幅。

  4、学生公厕布置有德义阳光。厕所除了净化、美化,更重要的是文化,在相应的地方写上意味深长的文字,将会达到意想不到的效果,比如:上前一小步,文明一大步,随手冲一冲,干净又轻松,便后洗手,病菌冲走,节约用水,始于点滴等。

  5、学生公寓布置有德义阳光。学生公寓文化,不仅可以丰富校园文化,还可以提高学生的整体素质。我校在学生公寓除张贴管理制度和安全宣传图片外,还在楼道和寝室内张贴了附有卡通图案的温馨提示语,比如热爱生活,学会生活,微笑点缀生活,爱心感染你我,脚步轻轻,笑语亲亲,卫生相伴,健康同行,安静入梦,按时起床等等。

  四、群策群力,形成学校阳光制度

  学校工作重在持之以恒,这就需要以制度作保障,从而建立长效机制。因此,我校将制度文化作为校园文化建设的重要内容之一。为了形成学校阳光制度,我校广泛征求教师的意见,充分发挥教代会的作用,再经过行政班子深入研究和反复讨论,于20xx年3月将各项规章制度汇编成册。《学校管理制度汇编》共有四部分内容,第一部分为指导思想,有教育方针、办学目标、办学理念、廉政作风等内容;第二部分为管理目标,有学校中长期发展规划及保障措施、办学章程和工作规程;第三部分是岗位职责,包括教育教学管理、财务后勤管理、教师管理、学生管理和学生行为规范要求等相关制度,并制定了制度实施的保障措施和监控体系。

  同时,我校让制度与德义有机融合起来,使学校管理建立在关爱、理解与宽容的人性基础上,使制度闪耀着浓郁的人性色彩,不定期给全体教师体检,校长利用节假日给全体教师发祝福短信,在教师遇到婚丧嫁娶或有病时,学校工会组织会全力帮助,以解决教师遇到的困难等等。这样,学校制度文化既具有科学性和规范性,又具有德义性,校园里阳光的明亮与温暖无处不在。

  五、殚精竭虑,引领师生阳光行为

  要有阳光教育,首先要有阳光教师。围绕学校的德义灵魂,按照《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》及教师的十不准和八不之要求,我校给教师提出了拥有阳光心态,具备阳光才能,开展阳光工作,构建阳光课堂,培养阳光学生的工作要求,结合三名工程建设,结合推行新的高效课堂教学模式,规范教师行为,促进教师逐步形成健康积极的处世态度和工作方式,从而使每位教师都严于律己、知礼守信,在言谈举止和精神风貌上给学生做出榜样和示范,真正把阳光洒满学生的心田。同时,学校采取经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导等形式,促进教师专业成长,提高教师教学能力;用每周三30分钟的集中学习制度,渗透终身学习的思想理念;积极开展校本教研活动,争取机会,搭建平台,走出去、请进来,每学年要求教师做到六个一,即:一个教育故事、一份教学设计、一节汇报?script>s("content_relate");

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