审计实习报告【热门】

　　在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编精心整理的审计实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

审计实习报告【热门】

审计实习报告1

　　实习目的：

　　一是综合复习与巩固成本会计课程所学的理论知识，做到理论联系实际培养和提高会计核算的实际操作能力。二是对成本会计核算过程以及核算方法有一个具体的了解，为毕业后从事会计工作打下坚实基础。

　　实习内容：

　　一：通过一个典型的实验资料进行如下的成本核算

　　1.了解模拟企业生产特点及成本管理要求。

　　2.材料费用的归集与分配。

　　3.职工薪酬的归集与分配。

　　4.其他费用的归集与分配。

　　5.辅助生产费用的归集与分配。

　　6．废品损失的核算与归集

　　7．制造费用的核算

　　8.生产费用在完工产品与月末在产品之间的分配

　　二：通过各个实验资料分别运用各种成本核算方法进行成本核算

　　1.产品成本计算的品种法

　　2.产品成本计算的分批法

　　3.产品成本计算的的分步法

　　4.产品成本计算的分类法

　　5.成本报表的编制与分析

　　实习过程：

　　1.进行初始建账。建立各个车间明细账以及制造费用明细账。

　　2.进行成本核算。成本核算是成本会计的核心，主要实践"料、工、费"的归集和生产费用分配的基本原理和方法，编制各种费用分配表，熟练进行各种账务处理。

　　3. .进行产品成本计算。三种成本计算基本方法，计算产品成本。

　　4.进行月末结账结转各类生产成本

　　实习中不足：

　　一：虽然这次实习进行了小组分组，但是我很遗憾的看到小组的存在名存实亡。记得自己从上大学以来进行的实习都是在实习室进行，从这一点来看我们不熟悉个会计岗位的工作内容及权责划分，我始终认为这是几次实习的败笔！

　　二：模拟实习的资料基本上都是成文资料和一些原始凭证，而企业做帐主要是根据一张张外来原始凭证和内部过来的自制原始凭证，没有文字说明；月末的结帐工作是根据结帐顺序和成本核算程序进行的，模拟实习资料规定了月末结帐的次序和成本核算的程序，虽然方便了我们完成模拟实习工作，但是容易造成一种假象，好像月末结帐应该有提示的，不利于去思考为什么月末结帐是顺序排列的。

　　三：实习中给出的实验答数更多的是一种束缚而不是帮助。

　　我们都知道真正的会计工作不可能给出你实验答数，我们实习的目的是什么？就是能够更好的了解自己的工作岗位。能够通过实习真正找到工作的感觉，但是由于有了这些实验答数更多人选择的是"凑数"，也许这只是个别现象，但是这种实验答数的存在我不认为是合理的。

　　所以我认为这些实验答数更多的是一种束缚。

　　实习建议：

　　1.我再次强烈要求如果有可能学校给联系校外企业进行实习，如果学校找不到可以让学生自己出去找，我始终认为把学生束缚在实习室不是什么明智之举。试想一下3周的实习一周多就完成了，不知道该夸效率高还是对自己不负责任。

　　2.老师多讲一些工厂以及工作中实际遇到问题时的解决方法。自己的感觉是在为了实习而实习，这的确是实习的悲哀。在这反面我感觉我们的赵西海老师做的就非常好，在课程讲解中穿插一定的实际案例。

　　实习感想：

　　通过这2周的实习我感觉的了成本会计工作的艰辛，从已经毕业的朋友那里了解到的情况是成本会计核算员每天要加班到两三点，其实通过实习也感觉到了成本会计核算工作比财务会计更加繁琐。不管怎么说经过这次实习，让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅。

　　实习过程：

　　1.进行初始建账。建立各个车间明细账以及制造费用明细账。

　　2.进行成本核算。成本核算是成本会计的核心，主要实践"料、工、费"的.归集和生产费用分配的基本原理和方法，编制各种费用分配表，熟练进行各种账务处理。

　　3. .进行产品成本计算。三种成本计算基本方法，计算产品成本。

　　4.进行月末结账结转各类生产成本

　　实习中不足：

　　二：模拟实习的资料基本上都是成文资料和一些原始凭证，而企业做帐主要是根据一张张外来原始凭证和内部过来的自制原始凭证，没有文字说明；月末的结帐工作是根据结帐顺序和成本核算程序进行的，模拟实习资料规定了月末结帐的次序和成本核算的

　　在训中一个人既要做出纳的记帐,明细,总帐,二级帐,日记帐的登帐,结帐,还要填各种各样的凭证,工作量非常大,所以时间非常紧张,需要我们利用课余时间进行加班加点,。

　　三、实习的收获、体会和实习的感受

　　经过了一段时间的实训,让我体会到了成本会计工作的复杂与繁琐,它需要一个人的细致与细心,也让我在以后的学习中更加努力的积极的去学习成本会计,把一些难点,重点搞清楚搞明白.加深理解了成本会计核算的基本原则和方法，将以前学过的各种基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解成本会计内部控制的基本要求，让我们掌握了成本会计从理论到实践的转化过程；熟练的掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识与专业实践，很好的结合了起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识,因为正确核算并加强成本管理成为企业内部管理追求的重要目标。现代成本会计也正是适应这种要求和发展的，而这些作为成本会计的人员说必须要知道的。所以,我们毕业走上工作岗位,必须适应这种环境,这次实训为我们以后很好的完成各项工作奠定坚实的基础。

　　四、实习中遇到的问题和解决的办法

　　本次实习课程共有四个章节，成本会计实验操作基础知识、制造企业成本核算实验、商贸企业成本核算实验、标准成本控制和作业成本法实验，各分重细节。其中，成本核算是成本会计的核心，主要实践"料、工、费"的归集和生产费用横向、纵向分配的基本原理和方法，编制各种费用分配表，熟练进行账务处理；产品成本计算部分，主要实习实训三种成本计算基本方法，计算产品成本，编制成本会计报表。重点也是难点，往往是问题的多发点。很多学生在这两面遇到了很多问题，通过多个实验，多层次地运用熟练核算、计算方法，问题便迎刃而解。

　　1，通过"要素费用归集和分配"单元的模拟实习操作，使学生在已学成本核算的具体要求和一般程序的基础上，通过"料、工、费"核算案例，正确划分五个方面的费用界限，掌握成本核算的一般程序。熟悉要素费用归集与分配的程序，掌握直接材料费用、人工费用、折旧费用以及外购动力费用计入产品成本的方法，熟练掌握各种要素费用分配表的编制和账务处理。

　　2，通过"费用的归集和分配"和"生产费用的纵向分配"单元的模拟实习操作，使学生熟悉制造费用和辅助生产费用、损失性费用归集的程序，熟练掌握费用的跨期摊配、制造费用和辅助生产费用、损失性费用的分配方法及其账务处理；掌握产品成本在完工产品与在产品之间的几种分配方法，并比较各种方法的优缺点，能根据企业生产实际，选择合理的分配方法会编制制造费用、辅助生产费用、损失性费用等各种费用分配表。学会编制各种方法下生产费用分配表。

　　3，通过实验产品成本计算的品种法实训，学生应将成本核算的一般程序与生产特点和管理要求联系起来，根据企业生产类型和管理要求，选择企业计算产品成本应采用的基本方法；并通过"成本计算品种法"的模拟实习操作，使学生熟练掌握产品成本核算的基本原理和一般程序，掌握产品成本核算的最基本的方法

　　4，商贸企业成本核算实验（1）商贸批发企业成本计算实验。实际工作中商品流通企业的类型较多，成本核算各具特点，并不是千篇一律的。本实验以医药批发企业为例，通过实验，使我们了解和掌握商业批发企业商品销售成本的计算方法及其结转流程，有利于加强学生商业批发企业成本核算方法的运用和会计核算基本技能的训练。（2）商贸零售企业成本计算实验。商贸零售企业库存商品的核算视企业具体情况，既可以才以采用进价金额核算法，也可以采用零售金额法核算。采用进价金额核算法时，计算商品销售成本的方法主要有：个别计价法，加权平均法，移动加权平均法，先进先出法和毛利率推算法等。采用售价金额核算法，月中按商品售价结转商品销售成本，月末为了核算商品销售业务的经营成果，需要通过计算和结转已销商品的进销差价，将商品销售成本由其售价金额调整为进价金额。通过本次实验，使我们了解和掌握商品零售企业采用售价金额核算法，采用进销差价率结转主营业务成本的方法。

　　五、收获、体会和实习的感受

　　《成本会计》是会计及相关专业（财务会计、会计电算化、财务管理）的主干专业课，也是其他经济类专业的必修课。本课程实践性较强，通过生产企业成本会计模拟实验和实训指导后，我加深对成本会计理论的理解，提高专业兴趣，感觉自己的动手能力明显得到了强化，而且也能够较全面、系统地了解和熟悉现代成本会计工作各环节的内容了，基本能掌握成本核算和成本分析的基本原理、方法和操作技能，但仍需加强熟练。要达到理论联系实际，成为具有较强的成

审计实习报告2

　　一，实习目的

　　专业实习是我们完成专业基础课和专业课程的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过专业实习使自己在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解，认识的基础上，将学到的知识与实际相结合，使学生运用已学的专业理论知识，对实习单位的各项业务进行初步分析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处，灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。

　　二，实习任务

　　本次实习我到的实习单位是河南省新野县审计局，实习的主要任务如下：

　　1。调查新野县审计局目前的审计事务的操作流程。

　　2。研究现行信息化系统对业务进程所起的作用。

　　3。分析新野审计局信息化的经验及出现的问题。

　　三，实习内容

　　1。实习背景

　　21 世纪是信息技术的时代。随着生产的自动化，贸易中的电子商务的普及，网络财务软件的广泛使用，以及支付手段的多样化，审计信息化将是 21 世纪必然趋势。但是我国现今的基层审计单位的信息化现状是什么样的呢我国基层审计信息化的现状，审计人员；软件条件以及硬件条件如何在信息化的过程中有什么样的经验和教训呢带着这个问题，我联系了河南省新野县省审计局，并在那进行了我的专业实习。

　　本文所探讨的审计信息化是指，被审计对象进行财务工作和经营时，审计人员为了实现其审计目的，收集必要的审计证据，采取必要的审计程序，对企业的运营的合规性以及利用计算机以及网络生成的财务信息进行审计的工作。

　　2实习单位介绍

　　新野县审计局是隶属于国家审计署的县一级的审计单位，编制大约30人。新野县属于河南省的经济不太发达的农业县，所以审计机构不像大城市那样有很多的审计事务所，审计单位只有审计局一家，并且被审单位也大部分是国有企业和国家机关。平时业务工作量并不太多，同一时间基本上只进行一家被审单位的审计。

　　3。实习单位信息化现状介绍

　　一个网络审计系统由三个重要的方面构成：硬件基础，软件基础，管理及操作系统的人员。要实现审计信息化，则必须三方面均达到网络审计的要求。因此我结合网上调查的`我国的现状，针对我的实习单位，从这三个方面来分析网络审计的现状。

　　1。硬件条件

　　财政部 1994 年 5 月 4 日发布了《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》。其中关于推动我国会计电算化事业的发展总的目标是：到 20xx 年，力争达到有 40% ～ 60% 的大中型企业事业单位和县级以上国家机关在帐务处理，应收应付款核算，固定资产核算，材料核算，销售核算，工资核算，成本核算，会计报表生成与汇总等基本会计核算业务方面实现会计电算化；其他单位的会计电算化开展面应达到 10% ～ 30% 。到 20xx 年，力争 80% 在我国管理较好的大型企业，在会计电算化方面应该具备了较好的硬件条件，但是从总体上而言，电算化的硬件条件仍不太高，要实现所有企业电算化以及非企业财务部门电算化则有更大的差距，更别说网络化了。另外要实现真正意义上的网络审计，必须达到全社会的信息化，网络化，实现支护方式，财务数据生成等的电子化，则还有更长的路要走。

　　针对新野县审计局这样的基层单位，其现状基本上于我国的大的局势类似，具备一定数量的微机，也基本建立了网络环境，但是硬件较落后，网络也只是简单的局域网联入互联网，防火墙和其他的配套设施并没有建立起来。

　　2。软件条件

　　（ 1 ）网络财务软件及应用

　　早在20xx 年我国主要的财务软及生产商：如北京用友，安易，山东浪潮通用，成都金算盘，深圳金蝶等公司的财务软件

　　来看，大多数具有一定的远程数据处理与传输的功能，都推出了自己的网络财务软件。最近五年由于互联网技术应用的普及，中国财务及企业管理软件企业纷纷 " 触网 " ，从产品，服务，运营等方面全面向互联网和电子商务应用转型。中国财务及企业管理软件进入新的发展阶段。但是这些新的网络财务软件的推出时间大都在 20xx—20xx 年之间，所以在社会中使用的面还不太大，同时这些网络财务软件覆盖的核算领域还不太广。总体上而言我国的会计电化软件还是比较理想的，与国际先进水平差距也不太大。但是要达到审计信息化所要求的网络财务软件的水平，由于我国网络发展相对于国际先进水平的落后，仍然有很大的差距。

　　也还有一些小的财务软件开发公司开发的小规模的实用的财务软件也的相当的多。我的实习单位采用的正是这样的软件。但即使是这样小规模的低成本的软件的使用依然不很成熟。

　　我国关于财务软件的设计，评审等方面的法规如《财务软技术据接口标准 98001 》等均着眼于财务软件本身。财务软件在设计时大多没有考虑专用的审计软件接口，使得在财务软件中嵌入适时跟踪监控的审计程序难以实现，使审计人员采集数据出现一定困难。少量的财务软件虽有数据转化功能，也只是对于会计账簿的格式进行了简单的转化。现代财务软件的编译采用多种计算机高级语言，如 Acce ， V ， VC ， owerPoint 等，但由于软件的编译过程没有规范的程序，导致财务软件的库结构和科目代码等至今没有统一的准则。这种现状对计算机审计的发展极为不利。计算机审计软件要发展，不能专为一种财务软件而开发，财务软件的编译结构不一样，必然导致计算机审计软件的编译过程过于庞大或者对于部分财务软件的不适用。所以必须像规定会计准则一样，规定财务软件的基础结构，使计算机审计能得以顺利地发展。

　　总之，虽然我国的网络财务软件较国际先经水平的差距不大，但是由于基层单位资金缺乏，信息化基础较差，目前使用面还不广。同时网络财务软件的设计没有考虑审计软件设计的需要，使得审计软件的数据收集以及其功能的发挥受到很大的制约。现状不是很理想。

　　（2）审计软件

　　我国现存的审计软件概括起来，主要有以下几类：

　　①审计法规管理系统。

　　②审计抽样软件。

　　③表格法审计软件，该类软件能完成审计表格及有关参数的增，删，改维护，能输入审计表格中要抄录的数据，能计算并填入审计表格中由计算得到的数据，能按预定的格式打印输出审计表格。

　　④基建工程预决算审计软件。

　　⑤工具箱式通用审计软件，如由北京通审软件公司开发的 20xx 通审软件。

　　⑥工具箱式通用审计软件，该类程序是为了完成某些特定的审计任务。例如，公路费审计程序，工会经费审计程序，材料成本差异审计程序等。

　　从以上种类的覆盖度可以看出，我国的审计软件已经有了一定的基础，审计署也已经高度重视计算机审计和审计信息化，制定出了相应的计划。并正在积极的推行现有审计软件的应用推广。但是我国现有的审计软件大都处于满足穿过计算机审计的阶段。还没有适用于网络审计的审计软件。即使是这样，象新野审计局这样的基层单位仍没有实力购买使用单机版的，这样只是单机的电子化应用不可能将信息化的好处完全带到审计中。现状急待改进。

　　3 。审计人员

　　审计署提出信息化建设总体目标和构想中指出全国审计系统已有 3 万多人具备计算机初级水平，占审计人员的 25 %；在审计业务，公文管理，办公自动化方面运用计算机的水平都有较大提高。计划加强计算机审计队伍建设。全国培训 800 名审计信息化骨干，提高他们在审计工作中解决实际问题的能力，推动计算机审计的广泛运用；重点培养 200 名审计信息化专家，进行 IT 审计师专家水平培训。

　　但是在注册会计师的行业，由于我国 CPA 的市场化建设及推行较晚，现行的 CPA 的素质较低。同时在 CPA 的考试中也没有计算机方面的要求，因此绝大多数的 CPA 运用计算机的水平很低。 CPA 的审计工作仍然是传统的手工审计。计算机仅仅用作文字处理或者基本不用。河南省新野县审计局共有4名注册审计师，并且年纪相对交大，都已经习惯了手工审计的步骤，很难使他们接受新的计算机的审计流程。其他审计人员有的计算机基础较好，能够熟练操作计算机，但是很难把审计业务和计算机信息化结合起来进行。

　　因此，我国政府审计的计算机审计的水平高于 CPA 的计算机审计的水平。政府审计虽然已经在一定程度进入了穿过计算机审计的阶段，但是仍然处于其初级阶段。而 CPA 的计算机水平仅仅处于绕过计算机审计的阶段，仅仅运用计算机进行文字处理，穿过计算机审计的阶段还没有开始，最多有极少数的 CPA 进入了穿过计算机审计的阶段。

　　四，实习体会

　　引用国务院信息化工作办公室副主任杨学山说过的一句话，十五个字：起步晚，基础弱，资金少，应用难，见效快。

　　首先是起步晚。国家审计署计算机应用是从八十年代后期开始的，到20xx年南京计算机审计展示会上才只有18个参展单位，象新野县这种经济欠发达县审计信息化的应用范围就更小了。第二是基础弱。因为搞信息化，计算机应用要有好的审计工作者，包括审计专业人员和IT人员，这方面新野县审计局基础比较薄弱；有的工组人员甚至连熟练使用计算机进行基本操作也达不到由于起步晚，投入少，网络，计算机设备在起步的时候基础也比较弱。网络环境较差。三是资金少。今年上半年，局里的负责信息工组的人员想购买一套新的审计软件，需要5000块资金，但最终因为没有批准而流产，这正说明了基层单位资金缺乏的程度。四是应用难。审计相对其他部门工作来说，其计算机应用难度比较大。被审计对象都是开放的，无论是金融机构还是财政部门或者大中型国有企业或小型企业都有各自的制度，要在这样的基础上进行审计的难度比较大。另外被审计对象的系统与审计单位系统主体之间存在一定的矛盾，增加了技术上的难度。而且从技术上看，审计单位要在人家的基础上进行工作的技术难度大大增加。特别是在被审单位本身的信息化称度较低的情况下，应用就更加困难了。第五是见效快。虽然审计信息化起步晚，但是我在实习单位见到仅有的2个审计和网络财务软件的使用还是给工作带来了很大的效率的提高，受到大大多数员工的肯定，效果显著。

　　总之，新野县审计局的审计信息化任重而道远。

审计实习报告3

　　课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实习，不仅能够熟悉审计实务的整个流程，我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识

　　本学年第二学期6月27日~6月29日，我参加了专业课程安排的为期三天的.模拟实验，主要围绕对审计软件“审计之星”的运用，了解如何利用软件进行审计工作。审计学是一门应用性很强的综合学科，需要理论联系实际，学好审计学不仅要有扎实的理论知识，还要有较强的实践操作能力。

　　一、审计实习目的

　　通过实际操作审计软件，比较系统地练习审计的基本程序和具体方法，加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论与审计实务相结合的统一，提高记账、算账和查账的实际操作能力，缩短步入社会实际工作的适应期。

　　二、实习内容和过程

　　由于学校条件有限，也因为专业的特殊性，学校安排我们在电脑教室里面进行审计的模拟实习，主要是针对“审计之星”这个软件，熟悉和掌握它的功能与如何应用。

　　实习第一天，老师先带我们熟悉这个软件，对于审计来说，虽然我们在课堂上已经了解了他的理论部分，但是实际如何操作我们还是很茫然的。我们先注册了新会员，然后进入了“审计之星”这个软件，了解审计准备、审计实施和审计终结三阶段包括的具体内容以及“审计预警”、“审计管理”等其他版块，接着老师带我们熟悉里面的功能与内容：

　　1、点击“视图”菜单，选择“审计向导”选项，其中共有审计准备、审计实施和审计终结

　　三项内容。依次点击它们，就可以了解每一阶段审计工作的具体内容和步骤，为实施各项审计工作提供帮助和指导。由于系统的原因我们没能在自己电脑上看到整个过程，老师用自己的电脑在屏幕上向我们展示了这一点。

　　2、点击“报表项目定制”项目，即弹出“科目代码对照表”，表中科目有三种颜色（白色即为已对应的科目，粉色即为未使用的科目，灰色就是没有设置对应的科目），左击“设置对应”，然后“自动对应”，接着“检查对应”，经此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已经变成白色，而剩下的灰色科目就需自行手动对应，重新点击“设置对应”，再双击需对应的科目，选择正确的科目（如“短期投资”对应“交易性金融资产”，“预提费用”对应“应付利息”，“低值易耗品”对应“周转材料”，“其他应交款”对应“其他流动负债”），再“检查设置”，最终使所有的科目变为白色，最后“保存设置”。需要注意的是，如果不经此步，会计报表可能不能产生数据。这是我们在做审计的时候最关键的一步，没有这一步所有接下来的过程全都无法进行。

　　3、点击“基本信息查询”菜单下的“主要会计报表”，选择资产负债?script>s("content_relate");

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