【实用】橡皮作文600字4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的橡皮作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

【实用】橡皮作文600字4篇

橡皮作文600字篇1

　　橡皮大战你一定知道乒乓球的英文吧——table tennis，我们班不仅有table tennis，还有table erase呢！怎么样，神奇吧！想听就过来吧！昨天中午，我吃完饭正准备下楼，突然看见好朋友刘尚其、董嘉钰聚在一起玩着什么。我好奇地走过去，发现他们正在玩弹橡皮游戏。

　　看他们玩得那么开心，我凑过去小声说：“加我一个吧，我给你们当裁判。”“好的，没问题。我们这里正好缺一个裁判呢！”董嘉钰爽快地答应了。激烈的橡皮大战开始了，我轻轻地把一大一小两个橡皮往桌上一抛，董嘉钰先用小号橡皮发起了攻击，她手指轻轻一弹，刘尚其的大号橡皮被赶到了边上。“下去，下去，快下去，看我怎么摔死你！”董嘉钰激动地从座位上跳了起来，兴奋地说。大号橡皮差点摔到了台下，哇！好精彩的一幕呀！不过大号橡皮就是牛，刘尚其扭着身子使劲一弹，一下子就回到了最安全的地方——桌子的`中心。

　　“好你个刘尚其，看我怎么治你！”董嘉钰气愤地说着，就把大号橡皮赶回了“边界”。就这样橡皮们是你推我闪，你闪我弹地折腾了半天也没分出个胜负。大号橡皮看来耐心没有小号橡皮的耐心好，因为太着急，本想把小号橡皮赶下台的，可能是兴奋过度，自己却一不留神重重地摔在了地上。“我赢了，我赢了！”“小号橡皮”一蹦三尺高，而“大号橡皮”呢？是垂头丧气地“回家”了。“铃铃铃……”，一阵急促的上课铃声响了，我们依依不舍地回到了座位上。可欢呼声和笑声却久久地回荡在我们的心中。这可真是个有趣的游戏呀！

橡皮作文600字篇2

　　我有一个非常非常要好的朋友，同时也是我的“老”同桌，她乐于助人，性格文静，与我也是形影不离。

　　有一次上美术课，老师叫我们画一朵花，于是我就“奋笔疾书”着。“喂。”我的同桌轻声说。“你带了橡皮吗？”我心想：她一定是把橡皮落在家里了。可我身上也就带了一块，而且是我平时最喜欢的一块，自己都舍不得用，如果被她弄丢了……“你干什么呢？等会儿老师就要检查了！”哎，我总不能见“死”不救吧。于是我便迅速地从书包里掏出我最心爱的橡皮，交给了她。

　　“叮叮叮，”下课了。我开心极了，因为我终于能要回我的橡皮了。“老彭，现在你总能还我橡皮了吧！”话音刚落，她便看看桌子，又看看地上，接着又在书包文具盒里翻来找去……“对不起，你的`橡皮被我弄丢了。”我顿时暴跳如雷，两滴眼泪便迅速从我的眼眶落下来，我料想的事竟然真的发生了，我伤心极了，一直埋头在哭。过了好一会儿，她小心地说：“要不我还你一块新的吧。”“我不要！你知道吗？那可是限量版的，是我积了好多钱才买到的，自己平时都舍不得用……”我嘴巴里喷出了许多唾沫星子与自己的心里话，我说了很久，可她却一直站在那里不动，我们沉默了许久。我以为我们的友谊就要到此绝裂了。

　　第二节课开始了，我见她脸上泪落如珠，却不让自己哭出声。“还你橡皮。”我和同桌一起傻了眼。“我的橡皮怎么会在你的手上？”我怀着既开心又疑惑的心情问。“是这样的：上美术课时，我发现自己没带橡皮，在以前就听说过你有一块很漂亮的橡皮，便想借过来用用和瞧瞧，可我见它在你同桌的桌子上，就想跟她说说，可我见你俩都画得那么认真，就不好意思打扰你们。下课了，我便出去玩儿了，把还橡皮这件事忘到九霄云外了，上课了，我才将这橡皮物归原主。”她把事情的来龙去脉和我们说得一清二楚。

　　后来我俩互相看了看，又开心地笑了，我们就这样和好了。

　　这就是橡皮风波。

橡皮作文600字篇3

　　大家好，我是大名鼎鼎的橡皮，我每天为主人擦去错别字，如果没有我，那么主人必定考不好。相信大家一定会很喜欢我的。

　　我是一块草莓形状的橡皮，但你们可不要把我吃掉哦。我闻上去香香的，好闻极了，头顶上还戴着绿色的头饰，我捏上去很柔软，我的柔韧度可好了！

　　我原来住在工厂里，然后又被运进了商店，在我所在的货架旁边站着一个可爱美丽的小女孩，我们只相互看了一眼就喜欢上了对方，从此，我就住进了一个温馨舒适的新家，那里就是主人的铅笔盒。刚住进来时，主人很爱惜我。有一次主人的同桌要借我擦错别字。我很不想去，主人的想法好像和我一样，主人骗同桌说：“我也没有带橡皮，没有办法借你呢。”我更加喜欢我的小主人了。

　　还有一次，我的小主人把我捏在手里，却以为我丢失了，不停寻找我，我大声喊道：“小主人，我就在你手上呀！你怎么还到处找呢！”就在这时，小主人终于发现了我，赶紧把我放回了铅笔盒，还盯着我看了好半天呢！

　　这一天，小主人要考试了，我正在呼呼大睡，突然，我被一阵喧闹声吵醒了，原来是错别字大军来了，我想，小主人你可真糊涂，快派我出马吧！经过我的`一番战斗，所有错别字大军都只剩下小小的尸体了，而我满头大汗，桌面上留下了我的汗珠。

　　这7个月，我立下了汗马功劳，也变得满身皱纹了，可是我的小主人还是像我刚来时那样喜爱我。没过多久，我就被小主人放进了一个新的小盒子里，那里还有许多和我一样退休的铅笔、橡皮、尺子。我看见有一块新橡皮接替了我的位置，我在心里默默地想：“年轻人，你可得好好干啊！陪伴小主人的重任就交给你啦！”

　　我的一生非常美好，我希望每块橡皮都和我一样拥有美好的一生。

橡皮作文600字篇4

　　今天下午，在我们教室，老师教我们做了一个游戏，这个游戏叫做“抢橡皮”。游戏规则是：老师说：“三、二、一，左手”，我们就用左手抢，“三、二、一，右手”，我们就用右手抢，三局两胜，用错手不得分。

　　第一局开始了，老师说：“三、二、一，右手！”只见我的右手快似流星，一瞬间就把橡皮抢入手中，我看着同桌呆呆的表情，这时她可能在想：橡皮不是在桌子中间吗？“哈哈哈”，此刻我高举抢到的橡皮，高喊：“我赢了，我抢到橡皮了！”此时，我感觉我在向全世界呐喊:“我胜利了！”同桌则对我说：“还有几局呢，别沾沾自喜了，没准最后是我赢了呢！”

　　第二局开始了，我们俩都聚精会神的盯着那个橡皮，仿佛两只鹰在抢一个猎物。老师说：“三、二、一，左手！”说时迟那时快，只见同桌的左手疾如闪电快速伸出，我还没来得及出手，我的猎物就已被另一只鹰——我的同桌，抢走了。她开心得手舞足蹈，眉飞色舞，高兴得连橡皮都被她扔了出去。

　　第三局开始了，这是决胜的.关键一局，我们都全神贯注地盯着橡皮看，老师说：“三、二、一，用左手抢橡皮！”忽然，我同桌快如闪电，直接用右手将橡皮抢走，顿时我火冒三丈生气地对她说：“老师说用左手，你看看你用的是哪只手？你用右手，你作弊，你犯规！”同桌听了，整个人都傻了。原来，她只顾抢橡皮了，还没听清楚哪个手，就开始抢了。

　　游戏结束了，虽然同桌和我没分出胜负，但玩的很尽兴。这个游戏教会了我们无论做什么，都要遵守规则，不要急功近利。真是一个有意思的游戏啊！

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