关于改变作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的关于改变作文，欢迎阅读与收藏。

关于改变作文

关于改变作文1

　　千里难寻是朋友，千金难买是朋友：天高地也厚，山高水长流。愿我们永远都是好朋友，愿我们的友情与万物同生，与大地同存。永不改变。——题记

　　曾经的我们，还只是一个个无知的小孩，我们一起手牵手上学，放学。听着只属于我们两个人的歌，听到兴起之时，我们还会不约而同的大声哼哼，无视旁人对我们惊异的目光。我们也曾一起在校园的国旗下，大声地对着天空，对着国旗宣誓：我们的友谊永如今日，天荒地老，永不改变。

　　那些曾经的瞬间，多么美好，可这一切美好的'画面都在我们上了初中之后，被无情地打碎。

　　由于考试成绩的差异，我们上了不同的初中，虽然两所学校的距离并不遥远，但由于彼此学习任务繁重，我们不能再像以往那样形影不离了，但我们坚信“海内存知己，天涯若比邻”。可每想到我们还是产生了裂痕。

　　不知什么时候，你迷上了游戏，开始有了违纪记录，假期，我们再谈理想时，你说职中是你毕业后的去处，我说要考清华北大，引出的是你一脸的轻蔑。

　　那一天，你穿着一身潮流打扮而我所认为是奇装异服走到我面前时，我与你发生了激烈的争吵。我说：“你变了，已经不再是以前那个纯真的你，不再是那个和我一同许下诺言的你。”你却说是我变了，变得那么顽固，变得不再那么理解你。最后，我们望着彼此沉默，转身，离开。

　　但是，当我们取得成功时，还是会不由自主地想找彼此分享；当我们沮丧失望时，还是会情不自禁地想向对方倾诉。

　　才突然发现，原来人变了，心底的那份情却不会变。

　　今年的暑假，我们相约：明年中考考场“对决”。因为我们彼此都珍惜你我之间那份永恒的友情，也希望这份友情会如当日我们许下的诺言：我们的友谊永如今日，天荒地老，永不改变。

关于改变作文2

　　下雨了！但是我没有伞撑。看着所有的同学，带着微笑，开心的向对方说再见，而我却坐在凉亭下等候妈妈的到来。“嘟！嘟！嘟！”我接起手机听着妈妈的话语，当话一说完，在我挂掉手机的那一刻，我的眼泪也跟着掉了下来。我走进雨中，哭得愈来愈伤心，雨也下得愈来愈大。我坐在公园的凉椅上继续悲伤，为什么我那么没人缘？为什么我没半个朋友呢？

　　在学校，我从来不会离开我的位置，即使下课了，我依然在位置上看书。因为我孤僻的个性，所有的人都不太喜欢和我说话，因为我的回答不是“嗯”就是“喔”，所以同学都会尽可能的远离我。我觉得我是个喜欢安静的.人，书是我最好的伙伴，也是我发现自己为何孤单的线索。

　　记得那天，我从补习班回家，在阴暗的巷子中，只有脚步声陪我回家，我孤单又害怕，心中突然响起了音乐声：“芳草碧连天，固执的季节，寒冬一过，还有春天希望永不凋谢；芳草碧连天，永远的画面，当我想念闭上双眼你在心里面。”这时，眼泪突然落下，我闭上双眼，却看不到和同学玩乐的影像。此时，我决心改变，不再孤僻。

　　在那之后，我不再自己一人，因为我懂得朋友的重要，主动陪同学去买东西、去保健室……，这一点一滴都是以后重要的回忆。当我每一次看到同学对我露出亲切的微笑时，心中又增添了一丝的暖意。现在，我的手机中有着许多同学的号码，当我拿起手机，在和同学的谈笑声中，我赶走了所有的孤单，我不再害怕了，原本沉重的脚步也轻盈了许多。

　　六年级之后，我成了班上的开心果，每一句话，我都能让大家捧腹大笑。下雨时，我也不再孤单，有了一堆知心好友，我们一起走回家。我改变了，不再像之前冷酷的我，而是个能让别人开心的人。

关于改变作文3

　　星期五，学校组织课改，我们大家都很高兴，因为之前，班主任给我们介绍课改要分组活动，每个小组还有自己的名称和口号，我也是十分期待。

　　上午8点，语文教师走进教室，开始了我们的第一堂课改课。潘教师先把所有同学分成12个小组，我被分在第五组，担任小组长，我和我们小组的成员商量后，给我们组起了一个响亮的名字“超越队”，口号是“超越、超越，超越自己；超越、超越，超越对手。”分组完成后，教师给我们简单地讲解了第二十课《古诗二首》，然后就让我们按照分组开始自己学习，我带领大家朗读古诗和生字词，并检查预习情景。随后，教师对我们每个小组的学习情景进行检查，并让小组长给队员们打分。

　　经过这堂课改课，我收获了很多东西，尤其是组织本事得到了增强，公平意识得到了提高。以前我的.组织本事较差，团体活动时，往往没有自己的主见，队员们怎样说，就怎样办。这次课改活动，我带领队员们，团结一致，互相促进，使得学习效果十分的好。同时，课改也改变了我以前处事独断的习惯，我给每个队员说话的机会，让大家都发表自己的见解，并听取和尊重他们的合理提议，这样大家都十分开心！

　　而在之后的其它课改课上，我还有了不断的收获和不一样的改变，我喜欢课改，更要感激课改给我带来的一些变化。

关于改变作文4

　　不知不觉上了初中。中学生活这两个月，突然发现自己变了。

　　开学后的头几个星期，我们语文老师安排我们在开学时做自我介绍，让新生认识自己。听到这里，我觉得“死神来了”。我没有勇气上讲台做自我介绍。我不知道为什么会这么紧张，但是老师的下一句话成了我的“救命草”，就是“我们每节课只叫一个同学上台。”一听就很爽。我不用再上舞台了，因为我小学也有同样的经历。过了十几天，大家都熟悉了。老师不会浪费这个时间的。另外，我的座位号是24号，这次活动还没轮到我就已经结束了.

　　但没想到，自我介绍并没有结束，是18号。更糟糕的是，老师说我会给每班两个同学做自我介绍。捏完手指，明天就轮到我了。我不禁想起一句话，就是“人生在世谁吃亏，谁不死，早死晚死的都死。”。为了让我死的时候好看，晚上给自己准备了一个简介，背下来。第二天，我努力提醒自己要冷静，再冷静。前面的同学都一一做了自我介绍，没什么好怕的。但是当老师讲到下一个同学的时候，我的心还是怦怦直跳。在同学们的`掌声中，我走上讲台，面对着每个同学的面孔，不知道该看什么。昨晚紧张的时候背的单词都忘了。但我不希望悲剧发生。开场后就直奔主题了。虽然只是短短的几句话，却代表了我的诚意。因为这个错误让我对明天在课堂上面对阅读比赛有了很大的信心，我不再像小学一样对自己没有信心。现在我内心的好胜心又被激活了；现在长大了，我不再去想如何逃避困难，而是勇敢面对，让我的昨天成为历史，勇敢面对今天和明天。

关于改变作文5

　　人生道路上，如果一帆风顺，没有挫折的走下去，固然是好的。但是，当我们遇到拦路虎，还是不顾一切坚持直走的话，必定会被撞的头破血流。所以，学会改变，未必是一件坏事！

　　在一个大雪飘落的日子，平日里热闹非凡的街道上，空无一人，但是，路边的.雪松却引起了我的注意，往日身姿挺拔，永不低头的雪松不见了，因为它身上堆积了太多太多的雪，所以它弯下了腰。突然，“咔嚓”一声，高大的梧桐树被折断了一根粗大的树枝，落在地上发出一声闷响。

　　我顿时一惊，不禁感叹这雪松的智慧，在暴风雪面前，它选取了改变，改变自我的心态，不在这风雪中与死神斗争，因为它明白，没有智慧的勇气，是鲁莽。所以在风雪中，它选取弯下身躯，这个改变，只为在下一个晴天，笑得更灿烂。

　　学会改变，有时带给你的，是一片生机。

　　法国总统萨科齐，也正是因为那微小的改变，才在当年的总统竞选中，打败对手。

　　竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将是胜负的关键。辩论开始时，人们惊奇的发现，萨科齐一改往日咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。正是这个小小的改变，使他竞选成功，这改变背后，隐藏的是智慧，带来的是喜悦。

　　学会改变，有时带给你的，是一种成功。

　　没有人会按照别人设定好的路走下去，因为这和傀儡毫无区别。所以，适当的改变，会让我们的人生大放光彩！让我们学会改变吧，先从改变一点点开始！

关于改变作文6

　　面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。

　　项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲观者的绝望；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给人们煌煌不朽的杰作；张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想像的勇气与命运抗争，所以在她的身上才会闪射出夺目的光彩。

　　事实告诉我们，过去已成定局，无可改变，我们只有牢牢地把握现在，勇敢地去开创未来。因此，与其停留在昨日的叹息中，不如趁自己还能走，还能听，还能看，还能思考，多走一段精彩，多听一些感动，多看一场美丽，多想一点幸福……不走不动，不看不想，哪会有希望？哪会有现状的改变？

　　科学告诉我们，真理有它适应的.氛围。林肯曾经说过：“这个世界上许多的‘不可能’都只存在于我们的想像之中。”现在的必然难道就一定是将来的必然吗？事在人为，一切都掌控在自己的手中。中国近代史有过多少次痛苦的失败？这些失败打倒了许多人，也造就了许多人，更造就了中国革命的成功。

　　当学会并接受改变的时候，我们知道，其实失败并不可怕。现实也没有太多的机会让我们哀叹，因为你不敢面对现实，改变现实就失去了基石；没有改变，未来就失去了希望；没有希望，路就会在自己的脚下消失。

　　有人说，人生80﹪的时间总是用来做20﹪的事情，而且是次要的。但当我们学会接受这些渺小的、无关紧要的一瞬间，就会有更多的时间改变人生的道路，去创造人生的煇煌。

　　当学会并接受改变的时候，我们留给困难的，只是我们踩过的坚实的脚印。

关于改变作文7

　　记得我上一年级的时候，我总是被爸爸妈妈那温暖的大手轻轻地牵着，一次又一次的走过那条早已轻车熟路的小巷。

　　时光流逝，学校里的那棵松树周而复始的成长着，我也迎来了四年级。同学们的改变很大，个个都长高了许多，看起来有点小伙子、小姑娘的味道了。但走出校门时的脸色与以前相比好象略显疲倦了，书包好像也重了不少，……一切都在变化着。

　　记得有一次，我在回家的路上碰见了同学，第二天我拉着爸爸妈妈的手回家的事被他们在教室里传开了，成为了他们的笑柄。当时，我感觉脸上热热的，恨不得马上离开教室不上课了。一回到家我就对爸爸妈妈说：“以后我再也不要你们送我上学了。”现在想来，真是一件很傻的事情。之后，在我每天独自去上学之前，总会听到爸爸和妈妈的唠叨。直到有一天，我终于爆发了：“你们可不可以不要再烦了！”他们听到这话愣了一下，很吃惊地看着我，看上去好像是一脸的茫然。再之后的每一天里，我再也没有听到一丝的唠叨声，而是每天在我的书包里多了一张小纸条，上面清楚的写着“轩轩过马路要小心，上课要认真。”等诸如此类的话语。同学们看到后都很羡慕我有这么好的父母，我自然就十分的自豪。

　　当我再次的提出让他们送我去上学时，他们再一次的惊愕了。当我再一次的拉着父亲的.手走过那小巷子时，无意中发现父亲的白发又多了些许，手好像也越来越粗糙了，但不变的仍是他那温暖的脸庞与双手，还有他那让我暖心的话语。

　　时间让我和父母都改变了很多，但唯一不变的是那永远都不会改变的爱。

关于改变作文8

　　现在，地球发生了翻天覆地的变化，高楼大厦拔地而起，霓虹灯光璀璨夺目，汽车在宽阔的道路上疾驰而过，人们穿着时尚新潮。然而，地球的变化远不止于此，足以让任何观察者都感到惊讶。

　　以前，地球真是一个美丽的家园啊！蔚蓝的天空下，碧绿的大海波光粼粼，青山环绕着翠绿的湖水，鸟儿在林间欢快地歌唱，花朵散发着迷人的芬芳，处处都是大自然赋予我们的仙境。然而，人类却在不断地破坏环境，导致地球生态系统的恶化。古老的楼兰，曾是古丝绸之路上的重要中转站，城内树木葱茏，高塔耸立，河流潺潺流淌，店铺林立，客商如云，繁荣昌盛。然而，如今的楼兰遗址却只剩下一片废墟，曾经的`湖泊已经干涸，经过专家考证，这是由于风雨侵蚀加上人类的过度开发破坏，导致植被灭绝，生态环境遭受了严重破坏。愿我们能够警醒，珍爱地球，共同守护我们共同的家园！

　　然而这并没得到人们的高度重视，接着又有了“黄河决堤”“北京沙尘暴”等事件，全地球土地面积有三分之一都已经是沙漠了。

　　尽管人们已经开始意识到保护环境的重要性，但现实情况却让人担忧。据统计，每天至少有数万辆车辆奔波于砍伐树木的工作中，树木被用于制作家具、一次性筷子等用品，导致森林资源不断减少。人们种植新树的速度永远赶不上砍伐树木的速度，地球上的绿色正在逐渐消失，而黄色的范围却在不断扩大。

　　人们啊，让我们共同努力保护植物，停止砍伐树木，防止土地荒漠化的蔓延。让我们携手守护地球，守护我们共同的家园，让我们的生活环境变得更加美好。

关于改变作文9

　　为自己做点什么，我并不知道。但这二十天，就如一条路，一步步落下，一次次成长。

　　第一次，我考虑了自己的价值。我一直很茫然，和价值并无相关。每天的生活都不用去考虑，我只需去沉默，去接受。安静地走在人群中，有些多余。

　　二十天，从价值我知道了要去改变，我也要控制自己的.生活。我不再沉默，和父母交流着自己的学习，告诉他们我想做的事，让他们对我放心。毕竟我已经长大，也要去寻找自己的价值。

　　曾经我渴望过尊重，抱怨过，嫉妒过那些备受尊重的人。我和他人一样小心翼翼地与他们接触。但如今，我知道了尊重自己，不要过于在乎他人。我想现在我可以放开自己，不为自己的行为后悔。

　　这个年龄，我懂得了许多。从出生时父母陪伴我，他们是我最亲密的人。从前幼稚的我，犯下错误，他们包容；失败时，他们理解；伤心时，他们鼓励。但我知道他们终究不是万能的。以前他们有错误，我往往抓住不放，仿佛因此出了一口气。而如今想想，我应该去谅解他们，给他们一个原谅，给我一个心安。

　　原来我不认为善良有多好，它随时都可以被我放弃。想起路边看到过的乞丐，我觉得他们很惨，应得到帮助，但周围的人都纷纷走过，父母也不赞成我。从众，让我放弃了善良。而现在，我会去给他们帮助，并不为他们回报我，为的只是不违背自己的心，我想这么做，仅此而已。

　　成长就在不经意间，正是这二十天让我明白了许多，为别人我能做许许多多，他们也为我做了很多。但为自己做些什么，我想就是去改变自己，让别人接受我，不再迷茫。

关于改变作文10

　　穿梭在大都市之间的我们，好像漏了些什么。经过了今天的历程，我明白了那是什么，是家乡的文化在不断地消失！越来越多的古宅变为了四四方方的办公楼、店铺。我们来一起寻找文化的气息吧！

　　第一个目标为南湖的壕古塔。球鞋踩在楼梯上“嘎吱嘎吱”地响着，添加了几分刺激。怀着期待的心情在塔的顶端向远处望去，“哇！”的声音几乎异口同声。一节节火车从铁轨上划过，一簇簇的绿色跳入眼前，遮挡着楼下的瓦房，留下了稀稀的几片瓦片。风徐徐吹起我们的头发，同时也与树儿们跳起了舞。我爱上了这一簇簇的绿，我爱上了火车飞驰过的声响，最喜欢踩楼梯时的声音，是那么的美妙动人啊！对于水泥地的厌恶也就油然而生了，因为它们是那么的笨重，没有木头所发出的欢快的节奏，毫无生气。穿梭在绿色之中的我们是何等地热爱这跳跃的精灵啊！

　　月河街的光景也不错。最吸引我的`，是一家花店。这家花店的房顶上铺满了瓦片，窗也是田字窗，外形就是江南小房的特色。可屋内装饰十分现代，还有一盏大大的水晶吊灯，一个很精致的柜子……抬头看看，然后正视看看，再抬起头……这些动作代表的是由近代到现在的差距，一个鲜明的对比。

　　望着静静地流动着的南湖，我知道自己的生命由她孕育长大；听着鸟儿婉转的歌声，尽管这些变化很小，很慢。但我相信，嘉兴还会不停地变化！

关于改变作文11

　　我是一位非常普通的女孩，我的朋友许多，但我却不知怎么相处，我有一位非常要好的女性朋友，他和男生非常合得来，在一起有说笑，最起码不会尴尬，而我却截然不同。

　　原来我一直想，我是空气中那一粒尘埃，大海中的一滴水，花圃里的一朵小花，我不想那么渺小，也许有人只是擦肩而过，但从此说不定就变成了朋友，而我不会有人记得。我之所以这样想，是因为经历了这样一件事。

　　一天，我们在学校的路上，各自从家到学校，紧张了一天的学习神经，开始放松，一块回家。这样，我们骑车上路了，路上我们非常开心，有说有笑，接着我们就各自回家。回了家，我上了下网，看到有好多人在，我们就聊了一会，也许我只有在网上才好点吧！

　　那一天，我的女性朋友有事没有一起回家，其他人都没等我，我……等会追上他们了，我们也没什说的，因为我们根本不知道说什么。不过，经历了一件事之后，我彻底否认了我之前的想法。

　　这天我没骑车，也没人来接我，我和他们商量，最后，我说那我只好自己走了。这时，我朋友说走我们陪你快走回去。走了一段时间，我们中间稍大一点的说：“你们走吧，我跑”说着他就下车了。我和我的那个女性朋友说，心里有点……本来该我走类，可现在让他走。唉！到了一个交通岗。我说，我好幸福哦！她说，有这么多好朋友幸福吧！

　　幸福不只是情人和父母才能给，朋友也是可以的.，友情也可以使你幸福。而我就有这样的朋友。我为我有这样的朋友而感到异常开心，快乐。

　　所以，我觉得我根本不需要改变。不过，学习改善还是可以的啊。呵呵！

关于改变作文12

　　不知不觉间，网络时代悄然而至，它给了我们无限的空间，改变了我们的生活。

　　最初接触网络，是为了在方方面面的问题得到解答。网络真的很奇妙，它能够聚集千千万万的人一起探索答案，每个人都有不同的见解，每次都会有新的发现。网络使我浏览遍了全球各个角落，任何最新消息都可以在家里第一时间得知，真正做到了“秀才不出门，尽知天下事”。

　　渐渐地，我爱上了聊天，在网络这个虚拟空间里交知了许多朋友。在网上，向素昧平生的人吐露内心深处的喜怒哀乐愁，真的很畅快，自由自在，无拘无束。而且，茫茫人海中，能够相遇，也是一种缘分。

　　听音乐能够增强记忆力，影响我们的'情绪，放松身心，减轻压力。我经常上网听音乐，万千歌曲，只要输入关键字，就能搜索到喜爱的歌曲。在欣赏音乐的同时，还可以一起聊天，研究音乐，分享音乐，真是一举多得。

　　两年前我不知不觉地闯进了网络世界，开始创造一个新的角色，构造一个新的世界。在那个世界开始新的生活，一旦起了大风大浪，就挥挥衣袖，不带走一片云彩，没有任何后顾之忧。越来越多的人将网络融入了生活，因为网络改变了生活。互联网让地球村的梦想得以实现。每个人都可以参与彼此的生活，大家在网上生活在一起，将现实生活在网上得以延续。网络的交互性将大家的生活连在了一起，每个人都是参与者，每个人都是主人。

　　网络改变了我的生活，它让我的世界充满了阳光和微笑。我想，我一定会固守这片心灵的净土的。

关于改变作文13

　　说起我的同桌来，真有点酸甜苦辣的'味儿，虽说他的成绩并不突出，却老欺负我，他以为我是女孩子，个子小，力气也小，但是常常适得其反。

　　就拿上次来说吧，我正在专心地听老师讲课，他一点儿也听不进去，实在无聊了，就用脚踢我一下，我痛得差点儿叫出来，当然，我也回敬了他一下。我们俩较量了好一会儿，但是马上就被老师发现了，老师忽然叫了一声：“汤蒙霞。”这一声太有号召力了，全班同学的眼睛一齐转到我身上，弄得我真不好意思，坐立不安，羞愧难当。唉，都怪他，气死我了！我一定要“报仇”我想着。可他却在一旁得意洋洋地笑。

　　“叮铃铃”下课了，嘿嘿，这回我可以用计了。我们用脚互相踢对方。我们分不出胜负，于是我想了个好主意。我先悄悄地把椅子挪开，然后用脚使劲一踢。他本来想坐在椅子上，结果摔了个四脚朝天。没想到他竟像女孩子一样哭了起来。真痛快！这回我可赢了！我得意地想着。可是有一件事却让我改变了对他的看法。那一次，我没带铅笔。心想：这次我可完蛋了，老师非批评我不可！我用眼睛瞟了同桌一眼，心想不能向他借，我们的梁子结得这么大，他不仅不会借笔给我，说不准还会羞我一顿，那我可太丢脸了。转而一想丢脸总比批评好啊。于是我问他：“喂，你有没有铅笔啊？” “有啊。”说着他毫不犹豫地把自己手中的笔递给了我。我做梦也没想到他这么爽快，这么真诚。换成我是很难做到的。现在我已经转学了，但是我们彼此的友谊还在，见了面还会热情招待的。

　　哦，对了，忘了告诉你了，他叫郑浩。

关于改变作文14

　　放假期间，我品读了一本名为《谁的命运都能改变》的书，文中的人生哲理给我留下了深刻的印象，耐人寻味。

　　书中讲述了一位以色列的行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动，施舍物有3种：400新谢克尔，一套西装和一盆以色列蒲公英。行为学家做了一个统计，统计结果是：近90%的.乞丐要了400新谢克尔，近10%的乞丐要了西装，只有百分之零点几的乞丐要了蒲公英。结果10年后，要新谢克尔的乞丐至今基本仍为乞丐，要西装的乞丐，大部分成了蓝领或白领，要蒲公英的乞丐全部成了富翁。根据结果，行为学家作出了解释，要新谢克尔的乞丐只想得到收获，不想付出；要西装的乞丐他们想到的是改变自己的形象，即可改变自己的人生；要蒲公英的乞丐他们想到的是寻求并抓住自己人生发展的机遇。

　　看了之后感触很深，最后者的精神正如我们教学中"二期课改"的精神，要求教师不要一味地满堂灌，把学生训练成只会接受，不会思考的知识上的乞丐。因为这种教学方式只会让学生想到收获，不会想着怎么付出，而这些知识只要一不用，时间一久就会全部被遗忘。所以我们教师就应该想着怎么在自己的教育教学中施予学生"蒲公英"，这种"蒲公英"是学生学会学习、学会合作、学会探究等综合能力，只有学生拥有这些能力，才能挖掘他们自己更多的才能，发展他们更多的潜能，使他们终身受用，成为一个真正知识和精神都富裕的人。