【实用】实用的生活的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的生活的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

生活的作文 篇1
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”不错的。只有辛勤耕耘的付出,才能收获满天累累的硕果。教师的职业虽然清贫,但在刘西进老师梳理的“田野”中却充满着勃勃的生机……
一、教学不仅是一门科学,而更是一种艺术
专家们常说:“成功的教学,就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使课堂满堂生辉,给学生以激情和美的享受。从而激起同学们高涨的学习情趣。”刘西进老师就是这样一位深受学生喜爱的优秀青年教师。他的课堂教学不仅是传授一门科学,而更像是一种艺术。他的讲课风格新颖、独特、别具一格。声音洪亮,不失抑扬顿挫。同学们总能在谈笑间领悟知识,难怪同学们会说听刘老师讲课就是一种美的艺术享受,美的艺术熏陶。 一次,我有幸欣赏了他的一堂物理复习课《光学部分》。
为了引起同学们广泛的学习兴趣。他播放了一段优美的乐曲,旋即荧幕上出现了一幅幅优美的、阳光艳丽的山水风景画。当同学们尽情欣赏陶醉于其中时,影片戛然而止……转入了正题。“山水风景为什么这样优美吗?”;“是光的反射和折射而形成的。”同学们异口同声地说。课堂开场可谓精彩,妙极了。但要说精彩还在于贯穿教学始末的精彩。“千手观音”、“世博会的摄像头”、“光影成像的移动”……妙趣横生……同学们一边看,一边听、一边记、一边思索。质疑、探究、解答,拍手鼓掌奖励。井然有序,简直就是一场精彩的戏剧。同学们笑了,老师们笑了,评委们的脸上也露出了灿烂的笑容…… 回想起刘西进老师刚步入讲台时,还是一位“生耙子”,有时是讲了上句,忘了下句。同学们的质疑,会使得他面红耳赤。看今朝——他却是一位驾驭课堂的“名手”!可见,这是与他的精心备课,乐于钻研,认真不断地汲取外部知识营养是分不开的。
二、是良师,更是孝子
刘西进在校园里不仅是学生喜爱的好老师,在生活中更是一位好孝子。刚参加工作薪金不高。那时乡镇财政困难,又一连几个月发不上工资。上有七十多岁的父母,下有嗷嗷待哺的幼儿,家离校又较远,且有一涡河之隔。但刘西进总是在教学工作,家庭生活两不误的前提下,抽时间帮助父母干些农活,协理年迈的`父母打理着菜园地,以至补贴家庭日常生活开支。 有一次,父亲在浇菜园地时,不慎摔折了腿,学校硬是叫他请假照理父亲,但想到毕业班的同学,他却没有请假。一旦完成教学任务,便急匆匆往医院赶。在父亲的床前喂药、打饭、端屎倒尿、捶背、按摩……从来没有半句怨言。父亲看着儿子渐渐消瘦的身影,不由得流出了激动、幸福的泪水……同室病友无不伸出大拇指说:“你儿子是一位好老师,更是一位大孝子!”
三、危难之处,伸援手
有一天,中午刚放学。一阵鞭炮声从学校大门口传来。怎么回事?奥!原来是一位农民伯伯来学校送感谢信的。 事情的经过是这样的:那是在20xx年暑假的一天中午,骄阳似火,外界温度足有三十八、九度,热气如蒸笼似的熏蒸着大地。刘西进来赶集,在移村渡船上有一位外地来家探亲的母女,下船时,忽然晕倒在岸边。刘西进看到此景二话没说,背起那位妇女就急匆匆往医院跑去。
医生说:“这是中暑,赶紧抢救!……”。待那女子渐渐缓过神来,趁大家忙于照顾病人之际,刘西进老师便悄然离开了……医生说多亏送来及时,不然会有生命危险的。后经家人多方打听才得知是移村中学的刘西进老师起做的。 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”不错的。刘西进老师的师德、人品令人赞不绝口。“是金子总会发光的……”,他所教的物理学科也在同类中学中考中名列前茅。学校里也给予刘西进老师很多的荣誉:“优秀教师”、“教学能手”、“先进教育工作者”、“德育标兵”……面对成绩,刘西进老师坦然一笑,总是以一种谦虚、平和、友善的态度与老师、同学们和睦相处…… 作为同事,我们还有什么理由来抱怨教师职业的清贫呢?如今在刘西进老师梳理的“田野”中不正焕发着勃勃的生机吗?愿刘西进老师的教学事业更加辉煌!好人一生平安!
生活的作文 篇2
紧张的期末考试终于结束了,可以松一口气了,可是该干什么呢?我想,最起码得定一个暑假计划吧。
暑假是夏天,就应该清爽一夏,首先骑着自行车,全副武装去游泳,一定会爽死你!那可是我顶爱的爱好。当然,游完泳和四十三中的校队队长踢足球就太荣兴了。队长领着队员和我们过招,那矫健的身姿,那敏捷的动作,球好像粘在他们的脚上似的乱转,上去抢,肯定抢不过,就被他五花八门的姿势给转晕了。
暑假我还爱沐浴在书香的`海洋里。踢完球回到家,吃着冰糕,人称“书呆子”的我,会一声扑腾连滚带爬的上床,翻开喜欢的书,拓展课外知识,探索其中的奥妙。《三国演义》是我最爱看的书,虽然早已看了好几遍,但我还是反复诵读,手不释卷。
玩电脑、看书、下棋……无一不是好的选择,可最惬意的是家长带着出去旅游了。考不好当然不能去,这次考得一般。不过,父母为了开阔我们的视野,还是决定带着我们出去“见见世面”,可以游山玩水,也可以探索大自然的鬼斧神工,了解大自然,一举好几得。
虽然我说了很多玩的,但是作业还是要做的,我会计划安排好时间,不耽误学习,也不耽误玩,关健在于自己。
还有,我远方的小表妹暑假也快回来了,我很高兴,我们兄妹几个又能团聚了,真好!
夏天的暑假绚丽多彩,事先规划好暑假生活,相信会是一个欢乐、幸福、难忘的暑假。
生活的作文 篇3
花盆里面的那颗富贵竹已经冒出了一株新芽,原本整根都已经烂到快根部的富贵竹,被我裁剪去一大截,剩下的根部重新放在小花盆里面种植着。当时也只是抱着一点点希望把它埋进土里,每次回家的时候都会第一时间给它浇水,持续了快两个月,终于它还是破土而出,从根部的另外一边冒出一株新芽。连体花盆的另一端是我从门口捡来的两株发财树,被连根拔起的发财树倒在地上奄奄一息,种植在花盆里虽不敢说能否养活,但是至少目前的趋势还是有些绿色的生机。
走廊边上放在一个铁皮盒子,里面倒着一些决明子的种子,经过了几场大雨的洗刷。原以为这些是已经劣质的决明子居然长出了一片类似豌豆苗的新芽。一根根都是细细长长的`新芽,顶端挂着两片绿色的叶子。
几年前,家旁边的那块地开始建房子了,原本那是一片菜园,印象当中,里面种了三株果树,一株是常年不结果实的枇杷树,那株枇杷树是从几颗枇杷种子培养出来的,长到了将近三米多高,最终被挖掘机挖起来,送给开挖掘机的师傅,反正我是没有看过它结过果实,可能是还没长到一定高度;另外两株则是移植过来的,一株是橘子树,结过两次果实,一次也就4-5个橘子,味道特别酸,入口那种青涩的味道一定不是大众所能接受的口味;另一株是芭乐树,尝过它的一次果实,味道很好,但是第二次长的果实由于招引了虫蛀,就再也没能吃到美味的芭乐。
这三株果树经历了几个春秋,没有特意去浇水的时候,它们生长很是缓慢,单靠大自然雨水的滋润,确实能够支撑下来也是挺顽强的,后期经过了水的浇灌,它们愈发疯狂生长。放着的植物很少会因为不浇水,没人照料而枯萎,反而会在日后的照料下,比一般长期照料的植物生长来的迅速,多半是由于他们经历过更多恶劣生长环境,更加的懂得生命难能可贵。
植物的生命力异常的顽强,只需要少许的水资源,或者少许的泥土,它们就能疯狂的生长起来。见过那些破开水泥地的植被,石头缝隙中生长的榕树,悬崖绝壁上独自生长的松树,绿洲当中仅存的那片植物,古井边上的绿色青苔,它们无不对外界诠释着生命力的顽强之处。
但凡越是恶劣环境生长的植物,它们的生命力将会越顽强。我们常常歌颂那些小草的生命力顽强,却总是忽略大自然更多顽强的生命力,其实不然,大自然当中随处可见的生命力都在为自己的生长,它们可能是一棵小草,一株小树,一朵野花,亦或是一只动物,一只昆虫等等。
万物的生长,源自于生命的起源,它们总是离不开顽强两个字。之所以我们会歌颂生命,也是因为它的顽强之处吸引了我们。
奥古斯特·罗丹说过的那句话:“生活不缺少美,缺少的是一双善于发现美的眼睛。”或许这就是生命的强大之处,大自然所赋予的美,也是生活中被我们忽略的美。
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