实用的意义的作文（优秀）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的意义的作文4篇，欢迎大家分享。

实用的意义的作文（优秀）

意义的作文篇1

　　窗外阴沉沉的，以往明亮的教室也暗淡了许多，同学们都聚精会神的听着我读书。

　　蜘蛛饿了一整个冬天，现在它要去织网捕虫，菜粉蝶也想赶在蜘蛛前头

　　尺蠖从小就知道生存的意义，拟态能让自己融入周围的环境，才是对自己最好的保护。广翅腊蝉幼虫昆虫小孔雀不是靠飞跃或装死来逃生，也不是用丑陋怪异的面孔来恐吓天敌，而是选择优雅逼真的拟态服装来度过童年。

　　在阳光和煦的下午，一株植物上四只虫子正悠闲地散着步，这些虫子偶尔碰头，礼貌相让，保持着彼此都是很舒适的距离。

　　叶甲终于挪动了位置，和尺蠖头挨着头，正惬意地晒着太阳。

　　书中的'小尺蠖和广翅腊肠的幼虫，虽从出生就见不到自己的母亲，但它们却都有保护自己的方法，使自己不会陷入危险的境地。以及那四只虫子，虽在同一株植物上，但它们没有相互争斗。反而很有礼貌的打招呼，还有一只被枯枝砸伤了腰的小蚂蚁，面对小蚂蚁的受伤，大蚂蚁并没有置之不理，反而把那只伤了的小蚂蚁叼在嘴上，并带回了家。

　　在这些昆虫中，我们也能看到它们所具有的精神，有礼貌的虫子，有真挚的虫子，有坚强的虫子，有舍己为公的虫子，也有命运悲惨但仍然不放弃希望的虫子我们班的同学就像这些虫子一样，团结一致，有礼貌、真挚、舍己为公它们虽是昆虫，却也是我们学习的榜样！

意义的作文篇2

　　开头：在成长的道路上，我经历过无数的事情，犹如天上的繁星，数不胜数。在这些往事中，有一件事情至今还深深地印在我的脑海里，令我记忆犹新。

　　这天中午，太阳像个大火球炙烤着大地，没有一丝风，树木也无精打采。我热得满头大汗，心想：要是能喝上一杯冷饮，那该有多好啊！于是我向妈妈要了一元钱到附近士多店买冷饮。

　　在路上，我遇到一个小贩，他皮肤很黑，一副恶狠狠的样子，嘴里大声的吆喝着：“卖青蛙了，一元一只活蹦乱跳的青蛙，快来买了。”这时我想到老师告诉过我们：“青蛙是庄稼的.守护神，人类的好朋友，一只青蛙一天能吃七十只害虫，我们要好好保护它。”于是我走到小贩面前，说：“叔叔，青蛙是我们的好朋友，你就放了它吧。”那个小贩一听，凶巴巴地说：“不买就滚，别耽误我卖青蛙。”我看见青蛙睁着眼睛望我，我的心里像被针扎一样，难受极了。我左思右想，只好用我手中的一元钱买一只青蛙了。我捧着青蛙急匆匆地跑到了池塘边，把青蛙放进了水中，看着青蛙在水中欢快地游着，我心里也很快乐。

　　这时，一阵清风吹来，我觉得天气不再那样闷热了。虽然我没有喝到解渴的冷饮，可是我做了一件有意义的事，所以我心里很高兴。

意义的作文篇3

　　在石塘，有许多有名的景点，如：石塘滨海绿道、千年曙光园、避风大坝……寒假里，妈妈带我游览了石塘避风大坝。

　　穿过东巴黎，沿着海岸线，我们就来到了避风大坝。大坝两旁有许多的路灯，那路灯高高耸立着，就像一位位昂首挺胸的战士，守护着3000多米长的大坝；守护着整个石塘不被台风侵袭。大坝上人山人海，有的人正拿着相机一阵狂拍，想要留住着美好的一瞬间；有的.人踮起脚、极目远眺，想要欣赏更多的风景；还有的人一手抱着小孩，一手指着大坝，正在耐心的讲解着什么。我们沿着大坝往前走，就到了双层古式八角亭。站在亭中，观浪听海，举目一望，水天一色。蓝蓝的天空，漂浮着几朵悠闲的白云；湛蓝的大海，映衬着清脆的大山。快艇、渔船在海面上轻轻地划过，似乎不留一点痕迹。远处还有几只海鸥在空中欢快地飞舞着。向西远望，还可以看到三蒜岛隐隐约约地孤立在大海之中。

　　在凉亭中稍作休息后，我们就来到了山脚下。这里有很多岩石：灰白色的、淡青色的、土黄色的，大小不同，形态各异，真是好看极了。突然，我想起了寒假科学作业——找岩石。于是，我就赶紧跑过去找了起来。看看这块，太大了；看看那块，又太小了。我翻来覆去，好不容易终于找齐了三块，真是把我累趴了。

　　捧着三块沉甸甸的岩石，我开心极了！这真是一次有意义的旅行，既欣赏了美景，又完成的作业，耶！

意义的作文篇4

　　同学们在校学习期间，最喜欢的莫过于到校外进行实践活动了。这次出游选在了秋高气爽的日子里。这次我们要去的是埋着我们伟大祖先炎帝的地方-----美丽的炎帝陵。10月27日，我们八个班级乘坐多辆汽车很早就出发了，长长的车队乘着秋风向炎帝陵进发，路两旁的油菜花，都好奇的探出了金灿灿的头。车队伴随着秋天迷人的景色到达了目的地。

　　这次秋游，是以“追寻先人足迹，感悟农耕文明”为主题的实践活动。在整个活动中，我对野炊的印象最深。

　　第二天下午，我们带齐东西，兴致勃勃地来到了野炊地点。组长交给了我一个重要而又艰巨的任务-----煮饭。虽然我在家里也煮过饭，但在这里煮饭实在有些困难，因为材料截然不同，家里的炊具都是现代化的，而我们用的炊具都是先人用的，最原始的。

　　果然，一开始我就遇到了麻烦，要怎么样生火呢？虽然我也想到了用枯草生火的方法，但是由于枯草烧得太快的缘故，还没等木柴烧燃，枯草就已经烧完了。正当我一筹莫展的时候，指导老师走了过来，我仿佛看到了救星。经过老师的指导后，我终于点燃了那希望之火。我担心这火又会灭掉，于是不停地往里面加木柴。一段时间后，我感觉饭应该熟了，便打开锅盖察看，旁边的`同学也肯定地说：“熟了。”听到她那么自信的声音后，我便赶紧把火灭掉。我还是有点不放心，于是便从锅中捏了一粒米，还是硬的，我马上反应了过来----饭还没熟。我望着那堆被我灭火后剩下的木炭后悔不已，不过还好，有了生火的方法，那火不久后又重新燃了起来。

　　饭煮好后，菜也跟着做好了。这些饭菜虽然比不上名厨做得好吃，但在我们心里，这是最好的美味，因为这是我们自己亲手做出来的。

　　这次的野炊，对于我们这些过惯了“衣来伸手，饭来张口”生活的独生子女们，确实受益匪浅，体会了生活的艰辛，锻炼了我们的自理能力，通过实践教会我们很多知识，增加我们的社会积累，开拓我们的视野。希望学校今后多举办这样的活动，使我们在实践中成长。

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