四年级的作文3篇(集合)

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文3篇(集合)

四年级的作文篇1

　　湿地，是地球的肾，也是人类所需物质：氧气的主要供应地，也是我们赖以生存的家园。

　　月日星期三，天空万里无云，十分晴朗；我和同学一起做大巴去西溪湿地春游。

　　一路上有说有笑，不一会就到了西溪湿地的北门。一下车，眼前就是或浓或淡的新绿，一片明艳。

　　首先我们到了福堤，这里环境优美，树种甚多，河流纵横交错，使人神清气爽。

　　接着，我们来到了河渚街，这里有各种各样的商品，满目琳琅，让我看的眼花缭乱；这里的一切都是古老的`：房子是古老的，地砖是古老的，再加上横挂在房子上的锦旗，真让人感到时光逆转，置身于古代之中。

　　突然，我看见了几个大字：西溪湿地博物馆。于是我们便走了进去，进入了湿地与人类体验馆，玩了很多游戏，它们使我懂得了人类要保护环境，珍惜地球的资源。

　　西溪湿地的景色真是美不胜收啊，它使我流连忘返！

四年级的作文篇2

　　我们有一个智慧的校园，那是一个神奇的地方，我在那里获得了很多知识和快乐。

　　早上我们早早地来到校园，校园上有五个大金字闪闪发光叫淮河路小学。校园里还有五颜六色的花争先开放，好像争着抢着跟同学打招呼，还有大树长的又高又壮你争我抢好像是它们在看谁高，这真是一个美好的景色。

　　教室里，同学们津津有味地读书看谁读的好，上课时，同学们认真的在听课。老师问问题的`时候会的同学积极的回答，不会的同学在认真的思考。

　　我学校还有一个特色就是吹笛子，笛子很难吹刚开始每位同学拿起笛子连声音都发不出来。但是通过每位同学的不断练习，可以有声调或有的吹出美妙的乐曲。偶尔校园里也会传来欢乐的乐曲。吹笛子让我们感受音乐的魅力，一根小小的竹竿也可以吹出美妙的音乐。

　　我最喜欢的课是体育课，操场很大很大操场上有很多人，有的在跳绳、有的在玩游戏、还有的在打篮球。我最喜欢的是跑步，虽然一圈很长，但我就喜欢跑步。我一圈最快速度是3分钟。我老是有一个对手，跑步比我快，我每次都跑不过他，很不满意。我要加油超越他。我第二喜欢的是篮球，打篮球每次进球时，受到别人的掌声，我很开心。但我每次打球时，也有失败的时候。那些跑步比我快的人，我总是打不赢他们。

　　这就是我们的智慧校园，给我们很多神奇和知识的地方就是淮河路小学。

四年级的作文篇3

　　清澈的电话铃声响遍了空落落的屋子，撞在墙上又孤零零的撞回来。正睡的我，被吵醒了，耳边隐隐有风声，揉揉眼睛，四周一片漆黑——怎么回事？

　　急忙打开灯，去接电话才知是奶奶。看看窗外，——黑云压城城欲摧！天空变成了可怕的黑青色，窗户上的雨像一条条小蛇迅速而灵巧的游下。一抬头，见表上显示五点整，才知我一觉睡到了五点，匆匆挂了电话，回入屋中，耳边听的风声水声，繁嚣冗杂，隐隐有雷声滚动，水浪声涛涛不绝，仿佛有怪兽在水中游泳，刚把窗推开一条缝，雨丝便争先恐后的扑面打来，头上、脸上、胸前，袖上，湿了一片，我也怯了，不敢再推。

　　回坐窗前，天更黑了，忍不住推开窗户一看，已汇成了一条小河，有十厘米高！水面上浮着一些草啊、树叶啊，突然，一条闪电划过天空，水面上留下了她的倩影，此时已是五点半了。

　　我伏在窗前看雨：假若我是画家，我要用最生动的笔来描绘这自然的馈赠，假如我是诗人，我也要用最绚丽的词语来形容这片天地的.恩泽；假如我是摄影师，我定要用最准确的角度，来记录这人类的福音！可我什么都不是，我只能用手中的笔，朴素的文字，尽我所能去赞美，去歌颂。

　　雨，依旧急促，风，依旧猛烈，雷，依然滚滚，文字在我笔尖流淌，赞美在我心中流淌.....

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