心灵的作文精品(4篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的心灵的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
心灵的作文 篇1
现在有很多人都是外表美丽，心灵却并不美，总想着自己，不管别人。公交车上不让座的年轻人，随手丢弃垃圾的人们。但住我婆婆家对门的一个老奶奶，她，却有一颗美丽的心灵。
我叫她焦奶奶，她大约六十多岁了，个子不高，长相也很平常，每次见到我都笑着和我打招呼。婆婆家门前有一个大平台，楼上的人上下楼都要经过这个平台。去年冬天，突然下了一场大雪。一夜过来，平台上，楼梯上都盖上了一层厚厚的雪。我在婆婆家向外望去，看见焦奶奶正在用铁锹铲雪。虽然天气很冷，但是焦奶奶已经是满头大汗，连外套都脱下来了。她并不是只打扫自己家门前的雪，而是把整个平台都打扫的'干干净净。
后来，我问她：“您为什么要铲雪?那是很辛苦的。”焦奶奶告诉我：“如果不把积雪扫干净，就会有很多人会摔倒，前两年还有人把腿给摔骨折了。”
还有一次，有个年轻人随手扔垃圾给焦奶奶看见了，焦奶奶马上对他说：“你怎么能把垃圾到处乱扔呢?”年轻人不以为然地说：“你又不是清洁工，凭什么管我?”焦奶奶说：“清洁要靠大家，你一个小伙子怎么能这样做?”他无言以对，最后，只好羞愧地把他扔的垃圾捡起来扔到了垃圾桶里。
这两件事看起来很普通的小事情，但是却有多少人能像她那样做呢?虽然她很平凡，但是她的行为却很高尚。我要向焦奶奶学习，拥有一颗美丽的心灵，做一个高尚的人!
心灵的作文 篇2
今天，我读到一篇哲理故事，讲的是一位老农在荒芜的田地上里种上庄稼，除去了烦人的杂草。慢慢咀嚼，我终于明了其中的道理啦！
漫游大海，大海不会永远风平浪静，也会波涛汹涌；翱翔天空，天空不会永远阳光明媚，也会有狂风暴雨；走在人生道路上，不会一直是平坦的大道，也会有蜿蜒坎坷的羊肠小路。
这是一个桃花盛开的季节，我伴着春光，迈出家门。独自一人，漫步在花园，嗅着花香，抚摸着翠柳柔软细嫩的枝条，凝望着那湛蓝的天空。我走累了，便坐在亭子里小泥凳子上，小憩一会儿。正想走出亭子，“沙沙……”上亿颗晶莹的亮亮的精灵从天而降，把天与地织成朦胧的一片雨雾。
不一会，衣衫湿润，我只得退回亭内避雨。
“不！”我为什么要退回去呢？细雨淅淅沥沥，与树叶奏一曲动人的歌谣。凉凉的风抱住雨丝摇曳舞蹈。我的心陶醉在这天与地之间。然而久了，我心忐忑，慢慢腾腾地蹲下身子，蜷曲，给自己片刻的暖意。不由主地，几声啜泣！我怕！这雨滴答滴答下个不停！
当我抬头环顾四周，猛然间，看到亭外小沟旁，一颗嫩绿的小芽正被告丝丝缕缕的雨纠纷，逗乐；小雨滴一次又一次地抚摸着它，稚嫩的小芽一次又一次地昂起骄傲的小脑袋。仿佛在默默地自语：风雨无阻，我要长大！在朦胧的雨雾中，我不禁自问：“我呢？”
记得母亲讲过《玫瑰花有刺》的小故事，一位年轻妈妈幸福地看着一双女儿跑向一丛艳丽的玫瑰花，脸上洋溢着笑。双惬意地低头看自己的一本杂志。不一会儿，大女儿抽噎着：“玫瑰花有刺，弄伤了我的手！”小女儿却兴奋地嚷嚷：“花有刺，却那么美！惹人喜爱！”是的，在我们人生风雨的道路上，有好多好多的花刺，还有烦人的杂草。可是，有许多许多的花，一路上都有好风景！我们想要采撷美丽的花儿，那就得象老农那样在我们心田里，种上理想的'“庄稼”，让人生怯懦的杂草面对勇敢与坚强的庄稼发抖吧！
想到这儿，我站起身来，再一次向那勇敢、坚强的小嫩芽望去……不久，天空露出了笑脸，小鸟在花儿满枝的树间婉转啼鸣。一个个儿童在那边笑啊，对着叶尖的小水珠照哈哈镜呢！
我，不再害怕风雨！我，要让心灵插上勇敢的双翅，向那自由的蓝天飞去！
心灵的作文 篇3
举手发言，这一个简单的事，对别人来说可能很简单，但是，这对我来说，却比什么都难！也许，你会说，这有什么难的？不就举个手，把自己想说的说出来，有什么难的！你的手又不是有千斤万两的重，至于嘛！可是对于胆小的我来说，这举手呀，还不如拿砖头往自己头上撞来得痛快。
我也知道，不发言、不举手，你根本表达不出自己的`感受，我也知道，举手发言是为我好！更何况，作为语文课代表，别的课也就罢了，语文课，我也不举手，这成何体统！
其实，我也不是不想举手，可我就是怕答错了，被人笑话，只要答错，我的脸就像熟透了的苹果，红的不得了！于是怕举手发言也就成了我的心灵深处的“痛”。
这可不，为了提高课堂效率，这学期吴老师下达了一道“圣旨”。上课不举手的同学，当天课文中的几段抄五遍，你要不愿抄，就写500字反思！这样一来，心里权衡一下举手和罚抄，觉得还是举手来得简单些，再说一节课，只要举一次手就行了。实施了几天，我每节课都做到了。慢慢地我有些“得意”了！可是有节课，我等呀等，怎么就没等到一个超级简单的题目，我心里千呼万唤，求着铃声快别响！可事与愿违，“叮铃铃”的声音无情的响起来了，我没发言，挨罚了。
不过，吃一堑，长一智，在后来的课堂上，我尽力把自己分散的注意力集中起来，每堂课上都会举手发言，渐渐地我发现自己的胆子大了些了。有一次，我放学回家后，妈妈跟我说老师在短信上表扬了我和另外11名同学的课堂表现好，我的心深深地被触动了，要知道以前的这种短信中出现我的名字的几率几乎为零啊！慢慢地我发现：发言可以让我把原来的错误纠正出来，并且正确的答案也能记得更牢靠，还可以使自己变得自信起来！可谓是有百益而无一害。
从此以后，我下定决心，一定要让举手发言不再成为我的大难题，我一定要变得更加自信！我相信我行！
心灵的作文 篇4
美，往深处挖掘，不仅是景、是物，还可以是人，是事，是心灵，是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美;升国旗时，人们肃穆地凝视国旗，这更是一种美……从六岁开始记事到九岁，我经历了许多事情，但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事，才真正体会到了心灵美。那天，我和爸爸乘着车，欣赏着路边的景色，心情好极了。
突然，车子停了，我一看，原来堵车了。哎，真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事，忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白，很乱很乱;在说：“可怜可怜我吧!给点钱吧!”这时，一个约莫五。六岁的小女孩，拉着妈妈的.手，向老奶奶走去，慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。五块钱，在我们眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。五块钱，可以买棒棒糖;可以买小娃娃;可以买冰激凌;还可以……
但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了，我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习，帮助身边有困难的人。
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