精选幽默的老师作文600字35篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的精选幽默的老师作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
幽默的老师作文600字 1
幽默不同于表情夸张的笑话，它总是润物细无声地悄悄出现，待你发现它，会心一笑的时候，它又悄悄溜走，让你回味无穷。如果这个使人意味深长的笑又是一位博学多才的老师创造的，你就更能感受到知识的乐趣和语言的奥妙。
我有很多老师，他们为人师表，德才兼备。我受益于老师们孜孜不倦的教诲，也喜欢他们的风趣幽默，我的古筝老师给我留下了深刻的印象。高挺的鼻子，娴熟的指法和批判的眼神，曹老师看起来总是那么的不怒自威，可在一丝不苟的授课中，冷不丁的一两句话，总是让人忍俊不禁。
记得有一次，我们几个在练习，曲子虽欢快，但弹的却断断续续，结结巴巴，曹老师不动声色地喊停。我们对一个人说：“你，好我，的名，字叫做……请问我这样和你们讲话，你们听得难受吗？”此话一出，我们都忍不住笑了起来，这是在告诉我们弹古筝也是要有逗号和句号的，谱子也需要识文断句的，这次以后我们都会特别注意节奏。
还有一次，一个同学把起步抬手动作做的过于夸张，都快抬到了头顶了。曹老师优雅一笑：“请问老人家的手，是在扶过山车吗？”此话一出，我们噗嗤一声都笑了出来。
古有李白戏赠杜甫，借问别来太瘦生，总为从前作诗苦，又有白居易江州司马青衫湿的风趣比喻。幽默和诗词一样，诞生于生活，成长于学习和总结，形成于适当的`场景中并耐人寻味。曹老师的幽默，不仅仅让我们渡过了一节又一节欢乐的课，还让我们深深的爱上了古筝；当我们想放弃的时候，他的幽默可以让我们卷土重来，一次又一次的练习；当我们很累想偷个懒的时候，他的幽默可以让我们打起精神，认真练习………
幽默的老师作文600字 2
“她就像一个辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，她又如美丽的秋叶，无私奉献着我们的一生。”每当看到歌颂老师的句子，我总忍不住想到了富有“幽默范儿”的范老师。
第一次见到范老师是在八人作文四年级的时候，她让我感觉特别的亲切。她长着一头乌黑的短发，远远望去好像头上顶着个大蘑菇。最醒目的是她嘴唇上边有一颗痣，因为她上课总是露出笑容，我偷偷给这颗痣起个名叫“笑脸痣”。
范老师与众不同，她十分有幽默范儿。有一次上作文课时，范老师在读一篇范文，为了让我们更加理解什么是人物的神态、动作描写，只见范老师边读范文边不自觉地演示起来了。瞧，她一会儿夸张地皱起眉头，两手叉腰，跺起脚来，一副十分生气的样子，学着文中的内容发出粗犷又低沉的声音；一会儿又将眼睛眯成一条线，露出洁白的牙齿开心地朗读。同学们个个听得津津有味的，看着老师的“表演”忍不住捧腹大笑起来；还有的同学已经笑得直不起腰了呢！这时，范老师看我们笑得合不拢嘴，又大声喊起：“来来，你们观察一下，每个人笑的神态、动作有何不同？”在范老师的'引领下，我们学会不少关于人物笑时的表情描写，这样轻松的方式让我们的作文课一点也不枯燥，怪不得大家喜欢上作文呢！
范老师课后对同学们也是十分亲切幽默。有一次，在单元考试中作文被扣5分，我十分不解。于是，等范老师上完课，我就去问范老师我这次第三单元的观察作文为什么要扣五分？范老师耐心地给我讲解了我作文上的不足之处，原来我把观察日记写得太简单了，分太多小短篇而未写出变化之处，不符合题意了。我听了范老师的讲解，终于了解得一清二楚了。为了鼓励我，讲解结束时，范老师还不忘在我的额头上给我点了个赞，哈哈！她总是那样亲切幽默，没有一点距离感。
“幽默范儿”这个称号不愧是给范老师量身定做的，我喜欢这样的老师，你们呢？
幽默的老师作文600字 3
她有一双小眼睛，在上课时，不停地眨巴着，高高的鼻梁，樱桃小嘴。她就是我课外班的数学老师——郭老师。
她最大的特点是幽默，每次讲课，都能让我们笑的前俯后仰的，根本合不拢嘴。
一次，老师讲到行程问题，我觉得那一课讲的最有趣了。老师在讲题时，总会边写边讲，她描绘的图也是眉飞色舞，似乎看不惯我们不笑的.样子。老师说道：“三个人要去沙漠探险，他们叫什么名字呀？”同学们默不作声。老师接着说：“那我们就给他们三个起一个尊贵而又很酷的名字：A、B、C！”“哈哈哈......”同学们笑成一团。“老师，你为什么不画画他们长什么样呢？”一位同学说。“好啊，我画。”老师又在黑板上画了三个圈，第一个圈，一根毛；第二个圈，两根毛；第三个圈......同学们齐声说：“三根毛！”老师夸道：“对，说的好！”“好了，那A第一次去回来吗？”“回！”同学们回答。“不回！”一位同学大声喊。“你是想让A在沙漠里累死还是饿死？”老师说。“哈哈哈.....饿死！哈哈哈.....”同学们笑的合不拢嘴。“那不会开个吉普车嘛！”一位同学说。“咋开？都走一半了，用沙子做啊！那一坐上就得垮，而且摔个屁沟墩，值吗？让A回去多好，老整人家！”“哈哈哈......”同学们笑的只喊肚子疼。这是多么令人难忘......
这就是我的老师，有一颗幽默的心，也有一颗认真的心。
幽默的老师作文600字 4
我们班有一位幽默的老师，他姓何，我们给他起了个外号，叫“荷包蛋”，你可千万别告诉他哦！
光是何老师的长相就能让你笑上半天，为什么这么说呢？因为何老师的脑袋是个“电灯泡”啊！一对小眼睛虽然小但炯炯有神。何老师已经快退休了，但教学一点也不死板，还很幽默呢！
记得我们班有一个同学，总喜欢抄作业，有的时候抄得还对不上号，何老师劝了她很多次，但她总是不听。有一次何老师改到她的作业，发现竟然算式还没写完，就写出了正确答案，何老师就说：“你不会写可以思考，可以来问我，可你从来不思考，简直就是垃圾中的战斗机！”
可这位同学丝毫没有要改正的意思，依旧抄作业。何老师对着我们全班说：“我想到一个谜语可以形容这位同学，古时候，有一位姓皮的皇帝，那么我们应该怎么称呼他的.妈妈呢？”
全班都安静下来思考这个问题，何老师见我们想不出来，就说：“既然你们想不出来，那我就告诉你们吧！应该是‘皮太后’啊！”我们全班都笑了起来，就连那位“皮太后”同学都情不自禁地低下了头。从此，那位同学就再也没有抄过作业了。
你们看，这就是我们的幽默老师，他让我们在欢笑中学到东西，让我们轻松地学习，你们是不是也喜欢这位“荷包蛋”老师了呢？
幽默的老师作文600字 5
我们的常老师就像橘猫，为什么是橘猫呢？因为“十个橘猫九个胖，还有一个吃不胖。”我们的老师就是那个十分之一吃不胖的，她不仅吃不胖，而且讲课也十分幽默。
记得一节数学课，老师讲了一道很难的题，班上没有几个同学听得懂。老师一问，也没有同学敢说不会，老师就说：“过了这个村可没这个店了，以后谁不会，我就把他弄成光头强，然后把公式写在他的头上。”哈哈，真有趣。老师是在给我们机会，让我们勇于提问，这一说，全班同学都积极地提问题，老师也会以幽默的方式解答同学的问题。老师有时也会说自己是“人间四月天”，其实就是为自己找不到男朋友的借口罢了。于是，我们班的女生就组上了“八卦组”，想尽办法让老师说出她的“理想型”。
这不，机会就来了。冬天下雪了，我们和老师打了一个赌——玩打雪仗，老师输了就要说出自己的.“理想型”，我们输了就要说出自己的“理想型”，另外多加一项作业。比赛开始了，“老师队”带领男同学围成了像墙一样的保护队，然后老师右手捡起雪球，用手搓了两下，往我们女生那投，我们女生也不甘示弱，我们的战术就是“没有战术”，随后不到一回合，我们女生就输了，老师连连安慰我们：“我的‘理想型’就是你们呀！有你们在，每天我都很开心。”老师说完，我们女生很是感动，可我还是不服气，下次我一定会让老师说出她的“理想型”。
这就是我们的老师，一位“人间四月天”。
幽默的老师作文600字 6
我是一个三年级的小朋友，教过我的老师有很多，但在我的脑海里，最好的是韩老师。她戴着一副红框的眼镜，理着个短发，中等身材，稍微有点胖。
记得有一次，下午第二节课，韩老师让我们写作文。老师在讲的`时候，车含姗突然哭了起来。一开始韩老师并没有听见车含姗在哭，后来，是池心月跟韩老师说的。韩老师不知道出了什么事情，亲切地问：车含姗，你怎么了？我我的我的铅笔芯我的铅笔芯全全都粗粗了。车含姗边哭边说道。原来是这样。韩老师说，池心月，你借给她一枝尖的铅笔吧。说着，池心月递给了车含姗一枝铅笔。韩老师斜着头，微笑着对车含姗，装出一副很可怜的样子说：好可怜啊！连一枝铅笔粗了都要这样！韩老师开玩笑地跟我们说，逗得我们抚掌大笑。可是车含姗还在哭。韩老师一连说了好几遍，她才停下来，韩老师说：其实呢，她只和外婆在一起，她的爸爸妈妈都去外地工作了。她也许是想念他们了。不要想念他们了，专心地写作文吧！韩老师安抚着车含姗。后来，韩老师又让我们继续写作文。这真是一节有趣的，快乐的课！我心想：其实，在每一节课上，老师用慈祥的眼光看着我们，用夸张的动作表示，还用风趣的语言说话，逗我们笑。
所以，我就说我们班主任——韩老师是个幽默的老师！但是，在我的眼里，您永远是个受人敬仰，严厉的老师。
幽默的老师作文600字 7
我的老师姓周，她很幽默，那平淡无味的语文课，被她的一两句话，变得生动活泼起来。
“没文化，真可怕”
一天语文课上，周老师正在讲《黄果树瀑布》这篇课文。把生字介绍完了，周老师找人读词语了。我们争先恐后地举起手来，“徐，你把第一行读一遍。”“暴布……”他还没说完，我们就哈哈大笑起来。周老师一声感叹：“唉！没文化真可怕！白字先生你把第一个词再读一遍哟！”“哦，哦，瀑布。”“作为老师，我奖你把这个词连拼音抄一页！”说罢，那人便哭笑不得地坐了下去。
“请你到黑板前来！”
有一次，我们班同学王，因为不该错的地方做错了，而且要抄可不是那么一点点，一抄就是一页纸。周老师见他本子没纸了，便说：“这位‘先生’你本子没纸了，就抄一黑板吧！既不用你的钱，也不用我的钱，用的是学校的钱，可以尽情享用吧！”我们一听，不约而同地笑了起来。那人的悲剧可想而知，肯定被“抄死”咯！
“请老师讲一下”
还有一次，我们正在小组讨论一段话的段意，突然看见和正在讲话，既不是关于这段话的.段意，也不关于学习。这时，周老师发话了：“看来有同学已经会了，请老师来给我们讲一讲。”被点名的同学慢吞吞地站起来，半天都没吐出一个字来，“坐下去哦！上课要专心听讲。”
当然，我犯什么错，老师也不包容，该说的说，该骂的骂，一点儿都不留情面。
这就是我们班的语文老师——周老师。够幽默吧？
幽默的老师作文600字 8
在我的学习生涯中遇到许许多多的老师，有这样一位老师，她姓王，是我兴趣班的美术老师。王老师她十分幽默，总是能在上课时逗我们开心。
王老师有着高高的鼻子，黑黑的皮肤，胖胖的身子，个子中等，还有一张樱桃小嘴。看上去和别的老师也差不多，可我却对她的印象非常深。
记得有一次，王老师教我们画卡通型的老鼠，我们画到一半时，王老师突然说道：“你们真的都很棒，都没有仔细观察过老鼠，就能画得那么好。要知道，我小时侯，可喜欢画老鼠啦！可是我怎么也画不像，于是，我就跟着几个和我有同样爱好的小伙伴去寻找老鼠。像你们，要是看到老鼠，肯定就吓得跑没影了，但我小时侯呀，看到老鼠，就喊到：有老鼠，快追！等追上了，就把老鼠一下子给打晕。然后，就在泥土地上，照着这只老鼠的样子，用小树枝在地上画出来，我小时侯可经常做这种事呢！”说完，王老师便做出追老鼠的样子，这一番动作逗得我们哈哈大笑。
记得还有一次，王老师教我们画卡通人物，她是这样说的：“我们在画卡通人物的造型时，要大胆地发挥想象，可以画像我旁边的这位同学一样，又白又瘦的'，也可以画像我这样又黑又胖的”。王老师边说边扭着自己滚圆的腰。看着王老师的样子，全班同学不禁又笑了起来。
正是因为王老师的幽默风趣，我便越来越喜欢画画了，水平提高也很快。我爱幽默的王老师！
幽默的老师作文600字 9
她弯弯的月牙眉下有一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，她就是我补习班的乔老师，她以幽默的话语让我们懂得了一个又一个深刻的道理。
记得有一次，乔老师抱着一大叠试卷来到教室，然后就开始报分数了：“何欣然一百，常瑞九十八。”正当全班拿着试卷东张西望时，只见乔老师拿着一张试卷，皱了皱眉头，然后大声说道：“赵木鬼!”大家惊住了，什么呀?我们班哪有一个叫赵木鬼的呀?接着，她又拉长了声音：“赵——木——鬼。”这时，我才明白了，用手指碰了碰叫“赵木鬼”的同学，他赶忙站起来，不好意思地说：“老师，这张试卷是我的'。”
“你叫赵木鬼吗?”
“不是。”
“可我找的是赵木鬼。”她故意把“木鬼”说得很重。
“老师，对不起，我把槐写分了家。”
“以后要认真写字，知道吗?”乔老师便把试卷还给了他，他拿到后，赶紧把“木鬼”两个字擦掉，端端正正地写出了“槐”字。
记得还有一次，老师拿着一张测试卷，大声叫道：“不得了，不得了，这张试卷真是让老师大开眼界。”我们搞不明白，反正只知道有好戏看了，接着她又说道：“这位同学的试卷上的汉语翻译上写了个‘白白的麦苗’，我就搞不懂，那你麦苗还能白白的?那好，今天我就布置给这位同学一个任务，带来你那个白白的麦苗吧。”全班哈哈大笑，那位同学也害羞地低下了头，向老师承认了错误。
这就是我的老师，一个幽默的老师。
幽默的老师作文600字 10
我们的数学老师有一个瘦瘦的面颊，一幅长方形的镜眶的眼镜，乌黑的头发像一大群准备迎战的笔直的士兵。我的数学老师姓冯，冯老师很厉害，是学校数学教研小组的组长，在学校里可是个厉害的角色呢！而且，他现在还是我们的班王任呢！我们都很喜欢冯老师呢，想知道我们为什么这么喜欢冯老师吗？就往下看吧。
因为冯老师上课时几乎都非常搞笑，每次都会把我们逗地哈哈大笑。
比如，那一次上课，冯老师给我们讲题目，冯老师用非常滑稽的口音把题目给读出来。冯老师先把题目想象成一幅画，然后再按照每个事物的声音。尽力地把自己的声音变成每个事物的声音。把我们都逗乐了。
每一次有谁作业没做好，冯老师并不是骂他而是说：“没关系的，你补上一页是一页，慢慢补上去总会写好的`。”你看吧！
但是，冯老师当然也有很愤怒的一面。
冯老师最最讨厌，上课不认真和抄别人作业的同学了。冯老师上课虽然很幽默，可是还是很有原则的。如果这些事情出现，可能你受到老师的“惩罚”
自从冯老师当了班主任之后，他越来越对我们关心。而且他开始“挖掘”自己的特长——演讲。他并没有在台上正宗演讲，而是在有些时候（包括上课）给我们讲一些“人生哲理”。这些话都是因为有些同学不乖，才引起老师的“演讲”。不过老师讲这些问题，一般都会离题。不过老师讲的这些话都对我们有很大启发。
我们都喜欢这个幽默又严肃的的冯老师。
幽默的老师作文600字 11
“叮铃铃”上课了，课堂里乱哄哄的，大家都在边说边等作文老师的到来，黑板也没有人擦。这时，门“吱——呀”一声开了，走进来一个似乎四十出头的中年妇女，拿起黑板擦上下擦起来，我便趁机打量她。
她，一张国字脸，一头乌黑发亮的头发，显出她的精神;一双水汪汪的黑宝石般的大眼睛，还架着一幅眼镜，大约有400度，又显得有些知识分子的风度。与众不同的是，她有一双又大又厚的耳垂，似乎要耷拉在肩膀上似的，教师体型微胖，略显中年妇女的风韵。
现在，我和老师已经相处了一段时间了，现在要说起她的幽默，非把你笑得肚子疼不可。
就先说一说老师的声音吧，老师的声音抑扬顿挫，有时惊天动地，有时和蔼可亲，上作文老师的课，我们向来无拘无束，可就在这无拘无束中，我们的作文水平提高了。
不过，老师的'幽默是我作文提高的主要原因，老师对我们的“杰作”照顾的无微不至，她的幽默，任何人都比不上。就拿一次一起吃饭来说吧。
记得那是一个刚放学的中午，老师和我们一起吃饭，由于我们都在同一个时间内吃了麻椒，她便说：“我们是‘黄金搭档’。”一个中午，我们“搭档”了好多次，比如：一起咳嗽，一起吃辣椒……
怎么样?我的作文老师幽默吧?不过话又说回来了，我们还真是“黄金搭档”。
我喜欢你——我的作文老师。
幽默的老师作文600字 12
我认识的老师有总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师；有整天笑眯眯，走路像一阵风的英语老师；还有上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师……但我最喜欢的老师还是我们的数学老师，冯老师。
冯老师的'身材矮矮瘦瘦的，她长着一张瓜子脸，戴着一副黑框眼镜，耳朵上还戴着副精致的耳环。
冯老师很幽默，每次上课都会给我们带来欢笑。
记得有一次，我们正在上数学课，我的好朋友陆俊正在望着外面的大楼发呆，这时冯老师用余光瞄向了他，并缓缓向他走了过去，说：“陆俊哥呀，你是不是该改名叫呆哥呀？”我们听后，哄堂大笑。陆俊也在我们的笑声中回过神来，接下来的课他再也不敢走神了。
还有一次，一直在数学课上如天才一般的我因为疏忽而写错了一道题，冯老师对我说：“彭冯弘毅呀，你是天才还是懒人啊？”同学听后又笑成了一片，我也低下头羞愧地笑了笑。
再就是冯老师的搞笑招式——取外号。她不仅给学生起外号，连自己也不放过呢？记得那是一个星期五的下午，因为同学们没有睡午觉，下午上课个个都没精打采的，冯老师看这情形，严肃地说：“你们是不是没兴趣听我这个“痴婆”讲话呀？要不要找个乌鸦嘴来给你们讲课呀？”我们听后，哈哈大笑，笑完后，我们个个精神头十足，老师就继续讲课了。
这就是我们的冯老师，你们觉得她幽默吗？
幽默的老师作文600字 13
要问我最喜欢的老师是谁，我会毫不犹豫地说：“橙汁”老师！
一张长脸上长着一双小孩子劲的眼睛，高高的鼻梁上架着棕色的眼镜，还有一个嗽叭大嘴。“橙汁”老师姓陈名枝，我们因为同音而取了橙汁这一外号。老师也不生气，说；“橙汁喝起来嘴巴甜，我要让你们心儿甜。”老师可幽默了，每一次都可以把课本里面的知识变化成游戏，我们玩着玩着就可以学到很多知识。
有一次，老师让我们自己写作业，他在讲台上面改作业。当他手上的红笔飞快地舞动时，突然，停住了。他正吡牙咧嘴看着那一本作业本，然后好像恍然大悟，可又不肯下笔。刚勾了几笔，又把作业本拿起来仔细端详，好像面对天书似的。这种状况维持了几分钟，老师笑咪咪的对柯和尊说；“和尊同学，请问你是火星来的`吗？不是的说为什么要写火星字呢？老师见识太短，不懂得火星字，你上来帮老师做一下翻译好吗？”话音刚落，男生全都拍着桌子狂笑，女生们不好意思笑太大声，只好趴在桌子上偷笑，背一耸一耸的。
老师改好作业，发现还有一点时间，便想讲一下如何绿色上网。他发现李楠正望着窗外发呆，便说了一句：“志楠同学肯定是等着窗外有汉堡、鸡脚飞过，要不然不会看着这吗认真。”全班再次大笑，而体育健将李志楠脸也红了。
这就是我的老师，你喜欢吗？
幽默的老师作文600字 14
我的幽默老师姓毛，全名叫作毛延昕，是我们班的美术老师，我特别喜欢幽默的她。
她长的很苗条，很爱穿印着名画的服饰。戴的是做成乐高积木形状的耳环，这与她艺术的'衣服很不搭调。在课堂上她做些搞笑的事情引人注意。
那天，她第一次给我们上课，一走上讲台，严肃地开门见山：“同学们，大家好!我是你们的美术老师，我的名字叫毛延昕。很难记对吧?没关系，谁记不住就是不爱国，不爱领袖!……”我们一听到“不爱国”“不爱领袖”几个字，就惊呆了。过了许久，我们慢慢地才明白：老师说的“爱国”和“领袖”，是因为毛老师跟毛泽东主席同姓，是一家啊!
有一次，我们上课闹哄哄的，大家都在讲话，有的拿出本子铅笔玩五子棋，有的讲着恐怖的鬼故事，有的走到教室放水杯的地方喝起水来。老师走下讲台，装作忧愁的样子说道：“同学们，不要慌啊!火星暂时不会撞上地球的。”我们听了哈哈大笑，随后都坐端正，不再讲话了。
还有一次上美术课，有同学没有带美术本和画笔，老师说：“同学，快找‘战友’借啊!你的笔就是刀，本子就是盾，画画就像上战场，我下次不希望看见你们在‘战场’上‘裸奔’。”老师的话让我们开怀大笑，那个忘记带本子和笔的同学不好意思地挠挠头，赶忙去找其他同学借材料了。从那以后，再也没有同学忘记带美术材料上课了。
怎么样?我的美术老师够幽默吧!
幽默的老师作文600字 15
看到了题目，或许你会想：老师不都板着一张脸吗？哪里幽默了？接下来，我就为你介绍我四年级时的体育老师。
他大约四十多岁，一米七的个子，有强壮的身子。不知是因为他有一个光头，还是某种别的原因，总之，他从外貌上看起来就不严厉。而他的性格，也是如此。
有一次上课，不知道是谁讲了个有关他光头的笑话，他也不生气，反而跟着我们“哈哈”大笑起来。看他笑了，我们就更加肆无忌惮地笑了，直到他停下来。
然而，令我印象最深刻的`，还是有一次原地踏步。我们在踏步时，有人动作十分不规范，他就说“小老头儿，脚抬不起来？”，或者说“老婆婆，手举不动？”然后，有人像反击他似的，把口号“一二一”变了。随着，更多人加入进去了：“一二一，一二一，妈妈不买米，饿死你！爸爸不买菜……”许多人“扑哧”一声笑了。过了一会儿，同学们停下了，等着看他怒气冲天的样子。谁知他竟然笑盈盈地说：“是不是想要获得我的‘赏赐’呀？”立即有一个调皮的人问：“什么‘赏赐’？”老师一脸坏笑地说：“还能是什么？当然是五十个下蹲！”这话刚说完，就没有一个同学敢乱动了。谁不知道下蹲是多么“恐怖”的惩罚呢？
这就是我们独一无二的体育老师，我们都十分喜欢这位幽默、和蔼的体育老师。
幽默的老师作文600字 16
你应该见过一些严厉的老师吧，那你见过幽默的老师吗？我的古文老师——柯老师就是这么一个幽默的老师。
他的鼻梁上戴着一副方方的大眼镜。尖尖的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
柯老师因为年轻，课下经常和我们打成一片，但上课时他就是一位严格、认真的合格教师，拥有“千里眼”和“顺风耳”两大神通：
当有同学上课开小差，心思飘到了十万八千里外时，柯老师先用“千里眼”瞄准目标，再一颗炮弹似得径直“飞”过去，像一位好汉似地说：“你是何方神圣？让我给你一个降龙十八掌！”接着，他便像孙悟空一样把那只“小妖精”打回“原形”。我们哄堂大笑，那位同学也像一懂就通似的，连忙说：“老师，我再也不开小差了！”
当有同学在大家一起读书时没有读应读的古文时，柯老师会先用他的“顺风耳”听到，发现不对劲时，再意味深长地说：“书不可不诵，或马上，或深夜不寝时！”我突然想起：这不就是《史记》中写司马光的.读书感悟的段落么！原来古文也可以用在生活中！那位同学立刻改正了，我们也都明白了这个道理。
柯老师不但没有用直接批评的方式，反而用幽默的方式，还可以非常完美地让同学们领悟了错误，这是多么好的一种学习方式，虽然现在我不上柯老师的课了，但我肯定不会忘记他，他是一个好老师！
这是你没见过的老师吧！
幽默的老师作文600字 17
记得从一年级开始，学校就要求写作文了。可懵懵懂懂的我，一点儿都不会写，这也让妈妈很头疼。最后在朋友的推荐下，妈妈把我带入了覃老师的课堂里。
那时候的事，多数已经模糊了，唯有覃老师的课堂，让我记忆深刻。其中，最令我难忘的要数覃老师的开场白。
刚上课，便见到覃老师一脸严肃的扫视全班，吓得我不敢抬头，头皮发麻。老师拍了拍手，本来就胆小怯懦的'新生班，更是鸦雀无声了。只见覃老师瞪着眼睛说：“我，就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的，传说中的覃老师。”说完，还一本正经的盯着我们。这个全是一年级学生的新生班，一脸痴呆地望着覃老师。半分钟后，全班同学捧腹大笑，而覃老师呢？还是一本正经地看着我们，仿佛并不是她逗我们笑的。现在想来，这种自己不动声色，却让别人捂着肚子笑的话语，是一种教学的智慧，它让我们瞬间喜欢上了这个课堂。
虽然老师并没有大声喊叫，大拍桌子，但她却用她特有的“覃氏语言”化解了一次又一次来自于同学们的挑战。一次上课，我忍不住玩起了自己的笔来。忽然，“啪嗒”一声，笔掉在了地上，打破了教室里的安静，我浑身一哆嗦，深深地低下了头。覃老师突然说：“是谁家的小老鼠在偷吃糖呀？小心被我覃大花猫发现了，吃了你这只小老鼠。”我的脸一下子红了。
一转眼，小学即将毕业了，而覃老师是那个让我记了六年的老师，她的课堂是让我记了六年的课堂！
幽默的老师作文600字 18
我记得我们刚进一年级时是孙先生教我们的。她幽默风趣，经常用她幽默有趣的话语逗我们笑，这也让我们从快乐中理解一个又一个真实的事实。
孙先生有一头丝滑的黑发，总是喜欢把黑色的发绳系在上面。在她美丽的'月牙形眉毛下是一双明亮的大眼睛。在他的眼睛下面，他有一个小鼻子。当然，鼻子下面是孙小姐多嘴的樱桃嘴。看，我的老师孙很漂亮！
我的孙老师很幽默，否则我们怎么能给她打电话呢？幽默老师。昵称？你想知道她有多幽默吗？如果你想知道，就去看看。
有一次，孙先生正在上课，他的一个同学不仔细听，咬着他的手指。这件事立即被孙先生敏锐的大眼睛发现了，但孙先生没有立即批评和责骂心不在焉的同学，而是幽默地说:“你注意到了吗？班上的一个同学正在吃美味的薯条。”每个人都看着孙小姐的眼睛，突然意识到他们都大笑起来。那个同学呢？他低下了头。从那以后，他再也没有咬过自己的手指。
另一次，下大雨的时候，我高兴地走出教室，但是当我走到学校门口时，我发现人群中没有妈妈。这时，我不禁担心起来。过了很长时间，我妈妈还是没来，我害怕地哭了。这时，一只温暖的手放在我的肩膀上。我以为是我妈妈。我突然转过头，发现是孙小姐。孙小姐说:这么大，还是落到金豆豆身上吧！”一句非常幽默的话让我笑了，我立刻大哭起来。这时，妈妈来了，我高兴地回家了。
这是我的幽默老师——孙小姐，我爱她！
幽默的老师作文600字 19
听说这学期教数学的是年级部主任王老师，我不禁有点害怕，王老师很凶吗？第一次见到王老师时，我仔细看了看，发现王老师的长相挺幽默，他皮肤黑黑的，眉心有个疤痕，鼻梁上架着一幅宽大的眼镜，像个满腹经纶的学者，又像个戴上眼镜的包拯！
在王老师的课上，他还经常开玩笑。记得有一次，学统计与可能性，他在讲摸球的可能性时把黄球比作金块，把白球比作银子，我们个个笑得翻天覆地！还有一次在课间，王老师正坐在椅子上翘着二郎腿喝茶，忽然“嘎吱”一声，门被推开了，走进一位平时说话声音尖尖、细细的'男同学。王老师连忙迎上去，张开双臂拦住，学着那位同学的声音说：“我是女生！”那个同学听了，脸“刷”一下子变红了！我们愣了一下，又捧腹大笑起来。呵，王老师可真够逗的，我们就叫他幽默“大王”。
王老师有很多和其他老师不同的地方。他喜欢叫人名字的后两个字，电影电视里的蒋介石先生也是这样的。别的课都是学生向老师鞠躬，王老师竟自己向学生鞠躬！上课时的王老师充满激情，每次上课他总是讲得吐沫星子直飞，不停用手比划着，一会儿用力指向黑板，一会儿又飞快地打开电脑，用大屏幕显示几道题目给我们练习，同学们个个也都精神抖擞，课堂上讲的东西都被牢牢地记住了。
这就是我们的幽默“大王”，一位幽默风趣、跟我们打成一片的好老师！
幽默的老师作文600字 20
我们班现在有一位幽默的老师，他全名叫做林小勤，是我们班的数学老师。林老师性格幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢！
记得曾经有一次，林老师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该该名叫做呆哥啊？”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的'笑声中惊醒过来，也在下面害羞的笑。还有一次，在数学科上天才般的我，因一时疏忽而写错了最简单的一题，林老师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是癫仔啊？”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一，取外号。
除了取外号，林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课，又能让同学们开心呢！记得那时是一个星期五的下午，因为同学们都没有午睡，所以都无精打采的。林老师想了想，问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊？用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊？”听啦这话，同学们都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以继续上课了。怎么样，这个方法管用吧？
我们的林老师你实在是太有趣啦！真希望她能把我教到毕业啊！
幽默的老师作文600字 21
在五年级时，我们班级来了一位认真、幽默的英语老师——纪老师。
他应该是三十多岁吧。长着大大的眼睛，炯炯有神的，不胖也不瘦的身材，皮肤黝黑，讲话时声音洪亮。
纪老师在上课时，像一本《知识宝典》，会为我们讲解一些知识点，并且还会为我们讲课外内容，拓展我们的知识面，开拓我们的视野。当我们遇到不会的题时，老师会耐心地为我们讲解。
我们的纪老师不仅认真，而且还很搞笑。
老师在下课时，像一本《幽默笑话》。有一次，老师严肃地说：“闭嘴经！托堂到上课！我们还有内容没讲完！”边说边拿着铁尺敲打桌面，那声音简直震耳欲聋！而我同桌和后桌像是听不见似的，依旧我行我素地愉快交谈。老师的`火眼金睛看见了，像是什么都不知道一样：“我们班就是有两只蚊子啊，一直“嗡嗡嗡”的，叫得我心烦！我的同桌立马住嘴。可过了一会儿，他的“豌豆射手”又开始攻击“僵尸”了。老师搞笑地说：“你们俩是不是说相声呢？谁是捧哏？谁又是逗哏啊？来给咱班演一遍啊！有信心还能去德云社呢！”我们全班同学哈哈大笑。反而，我同桌有脸红得像一个成熟的大苹果。被老师说过后，他就再也没在上课时说话了。
老师的这种讲课方法既生动又有趣。不仅让我们在课堂上收获了知识，也收获了许多快乐。我喜欢这位纪老师。
幽默的老师作文600字 22
瞧！那正在直播间，给我们上作文课的喜羊羊老师就是我最想成为的人，我想成为她是因为他幽默、有文化还很好学。不过我不想有她的长相，因为他的.脸很大，腰很粗，头发佷炸，真有点像金毛狮王。
喜羊羊老师很幽默，在作文课她总能把我们逗得哈哈大笑。有一回，我们上活动课，看谁能把扭的很紧的瓶盖打开，轮到喜羊羊老师时，她故意演得很夸张，五官扭成了一团，那眉毛皱得可以夹死一只苍蝇，她呲牙咧嘴地使劲，还把一只脚踩在椅子上，搞得我们哄堂大笑。那时我们都要笑断气了。这还没完呢，那时她还用一只手紧紧抓住杯子，好像要把杯子捏扁一样，手臂上还有青筋暴起。我那时候都忍不住为杯子喊疼了，哎，不知道杯子有多疼。
喜羊羊老师还很有文化，知道很多我们不知道的故事。比如囫囵吞枣，我听说过这个成语，可不知道还有个关于成语来历故事。那个故事讲的是一个人特别爱吃枣和梨，可听说早对牙齿不好，然后又听说梨对牙齿好，所以那个人对大家说我吃梨时只要咬，但不吞；吃枣时只吞不咬。她擅于通过一个个的小故事引导我们学写作。她时常告诉我们：“要想知识渊博，就要多读书。”
快乐的氛围在喜羊羊老师的课堂上，时间总是不知不觉地溜走。作文老师讲的故事让我知道了书也可以这么好看，在作文老师的熏陶下，我也爱上了看书。作文老师真的是幽默又有文化呀。
幽默的老师作文600字 23
在我的心中，老师风趣的印象让我很感兴趣！她就是我的班主任——李老师。
她个子很高，走起路来总是跟刮旋风似的来去匆匆。一头乌黑的长发，软软的披在肩上。特别是那张能说会道的嘴，开口说话就会流出让人捧腹的话语。
一天上课时，老师刚说了一句：“谁在下面私聊呢？”有个学生赶忙接过话说：“一定是张小燕说的！”话音还没落就被第二个抢过去说：“就是她！”随之第三个同学斩钉截铁的说：“对！”像演“三句半”似的接二连三的的说完了，老师说：“你们三个人生怕把话掉在地上摔坏了！”老师幽默的话引得我们哄堂大笑。虽然事情过去好长时间了，细想起来还是忍俊不止的想发笑：“话！怎么能掉地上？还能摔坏？真有趣！”
我同桌上课时，总像鼻涕虫似的趴在桌子上，一天老师正讲课话锋一转问道：“谁知道人类是进化了还是退化了？”同学们议论纷纷，有的说退化了，有的说是进化了。老师说：“对！是退化了。有些人已经退化成无脊椎动物了，如果仔细观察在我们班就会发现。”说玩把目光落在同桌身上，我恍然大悟，用手拍了一下他说：“你傻呀？说你呢！”全班都笑得前仰后合的。
老师在幽默的'话语中，即纠正了同学们的缺点，又给我们带来愉悦轻松的氛围。我真的很佩服她！
幽默的老师作文600字 24
我的科学老师高老师是一位风趣、幽默、诙谐的老师。
他中等个子、体形偏胖，一张宽宽的“国”字脸，一双炯炯有神的大眼睛，额头明亮宽大，头发稀疏卷曲，一看就让人觉得很搞笑。高老师第一次给我们上课时，他挺着“将军肚”一摇一摆地走上讲台，同学们看到他的模样就开始窃窃私语，有一位同学笑着说：“看，高老师的肚子真大，好像一个皮球！”我心里想：高老师肯定要生气发火了。但是，高老师摸了摸自己的肚子笑着说：“我的肚子虽然很大，但是里面装的全是知识和肚量。”全班同学听了哈哈大笑，对这位幽默的老师第一印象十分深刻。
有一次，上课铃响了，高老师走上讲台准备上课时，发现有两位同学没有做好课前准备，还在动来动去。高老师就微笑着看着他们，一分钟过去了，他们还没有准备好，他脸上的笑容渐渐凝固了。又一分钟过去了，他们仍然没有准备好，高老师噘起了嘴巴，随手从讲台上拿起一支铅笔叼在嘴巴上，就像大象用鼻子卷起一根木头一样，逗得全班同学捧腹大笑。那两位同学十分不好意思，迅速做好了上课准备。高老师自始至终都没有批评他们一句话，但却用这种风趣的'方式让他们意识到了自己的错误。
高老师就是这么一位和蔼可亲、善解人意、语言风趣、动作幽默的老师。他的课堂总是充满欢声笑语，我们在笑声中收获了很多知识；在笑声中明白了许多道理；在笑声中不断成长进步。我们都很喜欢上他的课！
幽默的老师作文600字 25
学习毛笔字，大家都觉得是一件很枯燥的事情。但是如果遇到了一位幽默风趣的老师，那书法课堂也会变得妙趣横生。今天，就来说说我的书法老师——马老师。
马老师是一位男老师，他长着高高的个子，一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛。平时总是一副和蔼可亲的样子，上课时还常常给我们讲一些有趣好玩的小故事，逗得大家哈哈大笑。
记得有次上课我正写字时，我的毛笔笔尖掉毛了，一个字都写毁了，我正郁闷呢，马老师说道：“毛笔脱发了，就用海飞丝洗头吧！”哈哈哈，我不由得大笑起来。以后每次遇到毛笔“脱发”，我都会想起这个笑话，忍俊不禁。类似这样的“马氏笑话”还有很多，比如印泥是“印度尼西亚的泥”、繁体字就是“烦人的字体”……每次上书法课，我们都是在欢声笑语中度过的。
马老师对学生要求也非常严格，面对不认真的'学生时，马老师的小教鞭就挥舞的“啪啪”作响，让人胆战心惊。一次我正在专心写字时，突然“啪”的一声，我吓得手一抖，直接“捺”出了格子。抬头一看，只见马老师用教鞭敲着桌子，冲着一个男孩说道：“你看你写得字都能论斤卖了，写得又粗又大，要是拿去卖，肯定能赚不少钱！”小男孩说道：“那我回家让我妈拿去卖钱吧！”大家哄堂大笑起来，马老师也哭笑不得，只得给他一笔一划的重新讲解了一遍。
这就是我的书法老师，不仅是一个书画高手，还是一个风趣幽默的好老师！
幽默的老师作文600字 26
五年的校园生活中，有许许多多位优秀的老师印入了我的记忆中。其中，四年级的“老凡”就给我留下了深刻地印象。
“老凡”的眉毛短短的.，但眼睛却很大，看上去显得有点不协调，甚至有点喜感，高挺的鼻梁下的大嘴巴的左下方，有一颗直径一厘米的黑痣。因为他姓凡，所以同学们总是亲切地称呼他“老凡”。
有一次，老凡正在津津有味地给我们评讲练习，我们一个个也都竖着耳朵“洗耳恭听”。这时，班上的林韵泽趁着老师转头写字的当儿，偷偷转过头向余静静讲了几句话，然后就急匆匆地转过头，装模作样地望着黑板。然而老师似乎已有察觉，只见老师转过身来，伸出食指和中指按住耳朵，作打电话状，道：“呼叫总部，呼叫总部，编号5748的‘凡特工’发现两名偷窃者在私下交流暗号，请上级指示。”大家先是被这突如其来的即兴表演给愣住，紧接着就是一阵哄笑声。然后部分同学也纷纷学老凡，按住耳朵回复：“编号5748两位偷窃者分别是林韵泽和余静静，请立刻送给他们一份大礼包。”老凡见我们完美地配合表演，便一脸正经说道：“收到，总部。”这个星期，林韵泽和余静静同时喜提大礼包——作业一份。之后，她们两再也没有在上课说话了。
下课时，老凡也会走下讲台，和我们玩游戏，像什么击鼓传花、老鹰捉小鸡……我们都玩过。
亲爱的老凡，很久没见了，十分想念您！您现在还好吗？
幽默的老师作文600字 27
他身材挺壮！挺着一个大肚子，像是孕妇快生了。走路一摇一摆，像只鸭子。他有着短短的黑发，隐隐约约还能看到几根白发。他眼睛不大不小，鼻子下方还有一排又黑又粗的胡子。喜欢穿白色衬衫。他就是我们的贺凡老师。
贺老师既教我们班信息技术，也教我们班的科学。我们班大部分人都喜欢听他讲课，当然我也不例外。老师很幽默，讲课时常常引得大家哄堂大笑。先来说说科学课吧。
有一次科学课上，我们刚学到种子发芽的.过程。老师讲到：种子发芽需要水、土、阳光、空气等条件，缺一不可。老师故作神秘地问道：“种子发芽没有土，会怎么样？”许多同学都争先恐后的回答：“枯萎！枯萎！”老师故作矜持地扫视了同学们，大家都聚精会神地等着他评价。他却一字一句的说：“同学们语文学得真好，都知道用“枯萎”这个字，我说的话就一个字，死！”这引得同学哄堂大笑，笑得肚子都疼了。
还有一次在信息课上，老师耐心地讲述FLASH动画地制作流程，还不时地提醒我们用电脑要注意些什么。作业完成后，同学们就会举手示意，当老师走过每个作业完成质量很好的同学身边，嘴角都会露出笑意。每当课程结束，老师整理教室时，身上的汗就一滴一滴地落下来。就像蜡烛在燃烧。还真是应了那句话：蜡不尽，光不灭。这不正是赞美老师的精神品格吗？
这就是我们的贺老师，幽默风趣又教学认真地贺老师。你们也喜欢吗？
幽默的老师作文600字 28
我们班新来了一位体育老师，他性向名敏，叫向敏。这时，你肯定会说你们的老师是女的吧，那你就大错特错了，我们的体育老师是一个戴着黑色眼镜的男老师。
我们的向老师有两件法宝，“幽默嘴”，“千里眼”。凡是被抓到的没有一个敢不承认的。
你看，老师这次又使出了他的法宝，“幽默嘴”，今天老师在跟我们讲体育课时，同学们有的看着天花板仿佛黑板安在上面，有的专心听讲，还有的同学拖着腮帮望着窗外发呆，而我则左右前后摇摆椅子，仿佛是一个游戏手柄。突然，我一个平衡没有把握住就“咚”的'一声倒了下去，同学们吓了一跳，这时，老师幽默的说：“同学们看惊喜总是无处不在。”同学们听了哄堂大笑。在大笑生中，我也被老师逗笑了，也大笑起来。
向老师的“千里眼”也十分厉害，在体育课上，老师让我们站军姿，站在那边的张昊天偏偏不好好站，一趁老师不注意就和旁边的人说几句话，可是就在张昊天聊得正嗨的时候，只看向老师双眼像两道闪电，透过层层叠叠的三排同学，射向张昊天，“张昊天，为什么不好好站军姿！”只听老师大吼一声，震的耳膜生疼。张昊天的身体剧烈的抖动了一下，然后立即站好比我们每个人站的都直。向老师点头说：“呃，不错”。张浩天这才明白，向老师的眼睛就像一个个雷达。扫视着全班同学，从前到后从左到右，没有一个漏网之鱼，个个都站得笔直。
这就是我们的向老师，时而让我们捧腹大笑，时而让同学们意识到自己的错误的一个老师。
幽默的老师作文600字 29
我的“幽默大王”老师就是我的数学老师，他叫陈祯，他戴着一副黑色边框的眼镜。
他上课时非常幽默。有一次，老师正在黑板上写字，突然，老师转过身来问我们：“你们说我写得好不好?”话音刚落，我们一看黑板就哈哈大笑起来，老师一看我们在笑，就惊奇地问：“你们在笑什么?”我们异口同声地回答道：“老师，您黑板上写的`算式全都写错了。”老师又面向黑板，从头到尾看了一遍，也没看明白。突然，一名女同学举手对老师说：“老师，让我来给你指出错误吧。”说完，她就走向讲台为老师指出了错误的地方。错误改完了，老师说：“我一个老师，还不如一个小女孩。”说完。教室里又笑声一片。
一次，有几个同学的试卷没有写名字，老师就让没有写名字的同学上来，一个一个地找，找完了，老师对他们说：“既然你们没有名字，那我就给你们取一个吧。你叫‘小猪’，你叫‘小狗’，你叫‘小猫’。”我们听了都哈哈大笑起来。
还有一次，我们正在上课，老师对我们说：“我来出一个谜语，好不好?”大家高兴地回答：“好。”“过年的时候，一个主人的家里，来了客人，家里有一头猪和一头驴，问是杀猪还是杀驴?”“肯定是杀猪。”一位同学抢先答道。“驴也是这么想的。”老师说。“杀驴。”另一位同学争着说。老师又补充道：“猪也是这么想的。”教室里又一片笑声。
我的陈老师，您非常幽默，我很喜欢您，我祝愿您每天都能快快乐乐、开开心心!
幽默的老师作文600字 30
自从我来到橘色灯笼已经很久了。我见过许多老师，严厉而美丽……但我从未见过任何幽默的老师。这学期你会成为一名幽默的老师吗？我很期待。
第一次见面时，我看到一位男老师，黑头发，眨着眼睛，还有些鱼尾纹。我认为他是一个严格的、不苟言笑的老师，在课堂上只是机械地讲出书本。之后，我们被要求写一篇作文。一个无聊的人让我们觉得短短的两个半小时就像过去的一天。
但是相处了将近一个学期后，他大大改变了我对他的印象。他是一个幽默风趣的老师。他经常在课堂上说一些有趣的话，讲述他亲身经历的事实，并做一些动作。我们似乎在现场。有一次，他告诉我们关于在他家的田里来回奔跑的事，并做了一个像100米赛跑的手势，这让我们笑了。
黄老师上课很幽默，下课后把我们当成朋友。他没有老师的'尊严。一次课后，黄先生去抽烟了。一些同学开玩笑说，黄先生已经“慢性自杀”，这让我们笑死了。黄先生进来后，我们笑得前仰后合，迷惑不解。然后有人做了一个小报告，说:“黄先生，有人说你要‘慢性自杀’！”黄突然意识到，跟着我们笑着也没在意。
你看我们的好朋友黄先生多幽默啊！
老师评论道，首先，谢谢你的宽容。你不讨厌喜欢“慢性自杀”的老师。这个练习以情绪变化为线索，并写下这些变化及其原因。
幽默的老师作文600字 31
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从什么都要问的小屁孩儿变成了一名五年级的大学生。在我成长的过程中，遇到过许多老师，其中，我最喜欢的是我现在的语文老师。
语文老师很幽默。有一次她正在讲课，同桌忽然对我说：“张马赫，你仔细观察一下老师，妈呀，老师的头成爆炸头了。”我盯着老师一看，她的头发根根飘了起来，应该是老师的头发多次在黑板上摩擦，形成了静电。
这时，下课铃声响了，老师走向了后边的镜子。她被镜子里的自己吓了一跳，说：“头上长章鱼脚啦！”“哈哈哈哈！”同学们好像被谁挠了痒痒似的，笑个不停，有的同学还笑哭了。嘿嘿，当然包括我了。
还有一次，我的语文小组长来催作业，苏子豪同学在自己的书包里翻来翻去，半天也找不到作业。忽然，语文老师冒出了一句：“苏子豪，什么时候你能把作业交上来？我们全班都为你一个人喝彩。”“哈哈哈哈！”同学们又笑得前俯后仰。
上个星期四，老师在听写生字。朱子豪每次都把“衣裳”写成“一商”，把“吓一跳”写成“吓一挑”，他还理直气壮地对老师说：“老师，您那么聪明，肯定知道我写的`是什么。”老师回了他一句：“你以后还怎么写情书交给你的女朋友啊？”我们全班都哄堂大笑。
在这样一位幽默的老师的陪伴下，我们每天都开开心心地学习，快快乐乐地成长。
幽默的老师作文600字 32
哈哈一阵阵爽朗的笑声从教室传了出去。猜你可能会问：我们为什么笑？就让我来说说此事的来龙去脉吧！
今日，皇上（老师）下了一道圣旨：本日有一位神秘嘉宾来宫殿（学校）传授知识：数学神功。真让狼害怕、鬼丧胆啊。也把大臣（学生）吓得不轻啊，可是很期待。
时间像水一样从每个人的指间一分一秒地流走了。上课了，同学们一个个精神饱满，做好了充足准备。只见一斯斯文文的.书生样子的人缓缓走上了台。鼻梁上架着一副金丝眼镜。他老爱背着手，一副满腹经纶的样子，像一个老夫子。可就是他让我们这数学课充满了幽默和阳光。
老师麻利地打开白板，只见白板上出现了许多二维码，上面有各种各样的厅：游戏厅，功算厅，顺口溜厅等等，让人眼花缭乱。他让我们用大拇指来当手机。我们将手机对准二维码，果然进入功算厅，上面的题目可难倒了我们，可我们同心协力破解了一道道难题，让老师对我们刮目相看，竖起拇指。接下来我们看了一个《阿呆和阿瓜》分地动画片，让同学笑破肚皮，前俯后仰，笑声都停不下来。
最后我们又进入了顺口溜厅，我们读了一道很搞笑的顺口溜：0是一个大坏蛋，谁来乘它都完蛋使同学笑得更嗨了。
在一阵阵欢声笑语中，不知不觉下课时间到了，真希望能再见到那个幽默老夫子。哦忘了告诉你他姓游。
幽默的老师作文600字 33
在我过去四年的小学生涯中，有一位老师对我的影响很大，留给我的印象也很深刻，她就是我们四年级的语文老师——李老师。
李老师个子不高，长得很瘦，一头棕黑色的短发，显得特别有精神，她那炯炯有神的眼睛透着一丝威严，高高的鼻梁上戴着一副小小的眼镜，那红润的嘴唇好像玫瑰的花瓣一样鲜艳。
李老师不但学识渊博，讲课生动形象，而且对我们要求非常严格。有一次，有两个同学趁着老师去办公室拿东西，在座位上说话、嬉笑打闹，正好赶上李老师回来了，他们急忙装模作样地低下头写作业，李老师好像都看到了一样，走到他们跟前说：“你们两个人，刚才在干什么？当我没看见是吗？上课怎么能胡闹呢？每人罚抄古诗10遍。”那两个同学红着脸低着头不说话，估计心里都在想：李老师真是火眼金睛啊，以后还是老老实实的，少犯一点儿错误吧，要不然再被老师抓到，还得遭殃。
李老师虽然对我们很严厉，但有时候她也是很幽默的。有一节语文课，李老师穿着漂亮的长裙站在了讲台上。可是正当她准备开口讲课时，“砰”，我们却听到了一声不和谐的声音。大家循声望去，原来是调皮的.小明同学把乒乓球弄掉地上了，我们正准备看小明闹笑话呢，这时，李老师却开口说：“咦？谁家的乒乓球长脚了？还会走路了？”说完还故意皱了皱眉头，惹得我们全班都哈哈大笑。
这就是我们既严厉又幽默的李老师，我们都很喜欢她、尊敬她。
幽默的老师作文600字 34
前一秒教室还闹哄哄的，下一秒就鸦雀无声，不用说，一定是班主任陆老师来了。
陆老师体型偏瘦，还有一头乌黑的长发，但你仔细看，会发现里面夹杂着不少白发，我猜那是她晚上不辞辛苦地批改作业才让它们“趁虚而入”的。她手里总爱端着一个碧绿的`茶杯，经常神出鬼没，她刚刚还在办公室，一眨眼就站在教室门口了，让我们连假装读书的机会都没有。
在我眼里，她就像一个老顽童，总是乐呵呵得和同学们打成一片。上课时也总是笑眯眯的，每次都讲得绘声绘色，毫无枯燥性，风趣幽默的课堂总是充满欢声笑语。说起幽默，可没人比得过我们的陆老师。
有一次，某位同学在啃手指，陆老师走过去了她都没有发觉。这时陆老师俯下身，笑眯眯地对她说：“凤爪好吃吗？正好家里没有了，要不你送我两个，让我尝一尝呗。”大家哄堂大笑，而这位同学听了，顿时满脸通红，手放了下去，拿起口罩带上。从此，她很少啃手指了。
记得还有一次，我们班的梁同学和章同学在上课时折星星，一个剪一个折，配合得十分默契，但是他们没高兴多久，就被陆老师的“火眼金睛”发现了。谁知她却不生气，反而笑眯眯地说：“这样吧，你们准备一个瓶子，被表扬就折一颗星星放在里面，下次我生日的时候把它们当生日礼物送给我。”他们听了，吐了吐舌头，把东西放进了桌子里。从这以后，没有人在上课时折星星了。我想，陆老师的方法真灵。
这就是我们幽默的陆老师，你说这样的老师谁不喜欢呢？
幽默的老师作文600字 35
老师给人的印象都是严肃、不苟言笑的，但教我们的数学的老师——胡老师可幽默啦！胡老师的趣事可多了,像天上的星星那么多。今天我就摘一颗星星来和你分享分享吧！
胡老师衣冠整洁，整天穿着一身黑西服，一双黑皮鞋。白净的脸上有一对明亮的眼睛，浓浓的眉毛，嘴巴张开说起话来那是滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻，还有一双总是批改作业的手写得一手好字。“丁零零……”清脆的上课铃响了,同学们都陆陆续续走进教室，接着胡老师也走进了教室。胡老师说：“同学们，今天我给你们讲一个故事。这个故事是老师小时候家长讲给我听的，说从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲的是什么呢？讲的是从前有座山……”同学们听了之后对老师说：“老师这个故事怎么是重复出现的呀？”胡老师笑了笑说到：“对，这就是我们今天要学的`循环小数。”同学们在老师轻松愉快地讲解中明白了循环小数，这样的课堂是不是很有趣呀？
胡老师不仅会给我们讲故事，还会给我们开玩笑，不信你就往下看。这天上数学课，胡老师说：“同学们，今天我们写练习册，请同学们把练习册拿出来。”突然，有同学举手说：“胡老师，我的练习册放在家里了。”胡老师听了笑了笑回答：“我有100万，你们信不信？”我们异口同声的说：“不信，您拿出来给我们看看呀！”胡老师又回答说：“我放在银行哪。”我们听了哈哈大笑……
你们看，这就是我们幽默的胡老师。
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