梧桐树作文4篇（精）

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的梧桐树作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

梧桐树作文4篇（精）

梧桐树作文篇1

　　我的学校里有几棵变化多端的梧桐树。

　　春天，它抽出嫩绿的新叶，那一片片小巧的叶子，那么可爱，那么有光泽，仿佛在向我们展示它的勃勃生机。

　　夏天，它的`叶子那么繁茂，繁茂得不留一点空隙。一阵风吹过，一树的叶子就“沙沙”地作响，仿佛在演凑一首优美的乐曲。

　　秋天，它的叶子黄了，像穿了金色的外套，落叶好像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞，树上结满饱满丰实的梧桐子。

　　冬天，它只剩下光秃秃的枝干和凌凌散落的枯叶，像一个受了伤的队员，奄奄一息。

　　我爱我们学校变化多端的梧桐树。

梧桐树作文篇2

　　在我居住的小区门外的.马路两旁，长着几棵挺拔的梧桐树。

　　这些天，梧桐树开花了。今天一出门，我闻到我就闻到它那淡淡的花香中夹杂着丝丝甜香味道，沁人心脾。抬头望去，只见他白中带粉，粉中带紫，一团团，一簇簇，非常美丽。

梧桐树作文篇3

　　望着这窗外斜斜的雨丝，我的思绪随着风，飘到了过去，飘到了母校，飘到了那棵梧桐树下。

　　茁壮的梧桐树，记述了多少快乐、难忘的回忆啊！多年来，这棵茁壮的梧桐树，陪伴着我们，从无知变得有识，从幼稚变得成熟在这美好的`时光里，总有梧桐树的相伴。

　　那是四年级的一个植树节，学校要求我们每个班级都要种一棵小树苗。云莹喊了出来：“梧桐吧，梧桐树挺好的！”全班同意了。

　　于是，我们找了一个空旷的地方，把梧桐小树苗播种了下去，与此同时，一份快乐、一份友谊也准备着和小树苗一起长大，一起接受者风雨的考验。

　　当时的我们格外的天真，对小树苗有着特殊的感觉，特别照顾它。只要一有空，就会去看望它。在课间，我们特别喜欢坐在梧桐树旁的小石椅上，谈谈天，说说地！享受着阳光的沐浴，春风的抚摸，十分的惬意！

　　五年级，我们开始变得懂事些。梧桐树在风雨的洗礼下，变得茂盛了。我总爱和琼琼坐在石椅上，拼搏围棋。我们可是连年获得围棋冠军的高手，棋艺不分彼此，因而总会拼的“天昏地暗”。

　　学习任务变得重了，压力也随之变得大了。

梧桐树作文篇4

　　我们城南小学风景美丽，有许多让人流连忘返的地方，特别是学校的梧桐树，高大、枝繁叶茂，挺立在校园里，就像忠于职守的士兵，不论严寒还是酷暑都坚守岗位，守护着我们。

　　春天，大地苏醒，阳光明媚，远离了隆冬的萧瑟，一切恢复了生机：树木都长出了嫩芽，小草也偷偷地探出了头。这时的梧桐树也以新的面貌迎接回到校园的我们，瞧，枝条上长出了许多的嫩芽，有很多个，一开始，鹅黄色的，米粒般大小，在温暖的阳光的关怀下，慢慢的，从黄豆那么小变得小草莓那么大。一阵春风拂过，嫩芽舒展开来，一片片的争先恐地出现在我们眼前，叶片的颜色也逐渐鲜亮起来，变得更绿了，没多久，枝条上的叶子就长得密密麻麻。

　　夏天，我们最爱在梧桐树下玩耍，它就像一把巨形的遮阳伞给我们遮风挡雨，晴天的时候，阳光透过叶片的缝隙，在地面上留下美丽的花纹；雨天的时候，听雨滴打在叶片上的声音，就像是一首动听的歌，留在了我们的心里。在“课外阅读园”那里，有一棵高大，但树干有些歪斜的梧桐树，下课后，我们捧着书本，坐在草地上，尽情地阅读，享受着温馨的时光。可以说，梧桐树所带来的舒适，在我心里，是其它事物无法比较的。

　　秋天，梧桐树的叶子渐渐变得枯黄，秋风一吹，叶子随风摆动，就像翩翩起舞的蝴蝶，打着旋儿轻轻地落下来，姿态是那样的优美。一天天的，梧桐树褪去了厚重的衣服，它的枝条昂扬向上，依然是那样的坚定。

　　冬天，寒风夺去了它最后仅存的美丽，现在它只剩下了光膀子，只有树枝，树身，但它似乎没有感觉到一丝的寒冷。枝条上挂满了灰褐色的小球，可能是它结的种子吧。当我们都穿着厚厚的衣服躲在温暖的`教室里时，它毫不畏惧地承受寒风的侵袭，雨雪的夹击，我从窗户往外瞧去，那梧桐树依然像坚毅的士兵毫不动摇，它在告诉我什么是执着，什么是责任。

　　梧桐树的精神是顽强的，不管任何时候发生了什么样的事情它都坚守岗位，一动不动，它虽然只是一根高大挺拔的大树，但它有着和人一样的精神，那就是忠于职守，顽强的精神。它做的贡献不求任何回报，它身上具备的精神让我敬佩，它就像那些勇敢的战士，保家卫国。我欣赏梧桐树这种顽强的精神，不管面对任何的困难都没有退缩过。

　　我爱学校的梧桐树！

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