赞美老师的作文[精选10篇]
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的赞美老师的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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赞美老师的作文 篇1
一个暑假很快过去了我们又走进了新的学年同时也迎来了一年一度的教师节。我们学到的知识都离不开老师的教导都凝聚着老师的心血。
老师就像一位辛勤的园丁用心血浇灌我们。为了我们的'成长为了我们能学到更多的知识老师不知负出了多少汗水而他们却不求回报。我们做的每一本作业本老师都是认认真真、仔仔细细地批改晚上还要备课直到深夜。
有一句诗写得很好:“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕只为他人服务却丝毫不求任何回报也从无怨言还是认认真真地为人服务这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗?尽管你的学习成绩很差可老师不会放弃你而会尽力帮助你希望你能进步;虽然你的学习成绩很好老师也不会偏心于你袒护你而是各方面都严格要求你希望你能更上一层楼。老师对每一位同学都是爱护的、平等的。
现在教师节又快到了我们应该送什么礼物给老师呢?对!我们送给老师最好的礼物就是我们的进步。只有这样老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里让我们献上对老师最真诚的祝福吧!
一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。
赞美老师的作文 篇2
我有一位好老师,她是我们班的班主任。你猜猜她是谁?猜不到吧!他就是我的语文老师——郑老师。我先介绍一下她吧,郑老师有一头乌黑光亮的头发,加上又细又长的眉毛和一双锐利的眼睛。对了,还有一个能说会道的嘴巴,再加上老师身材的苗条和体格风骚。使我犹如进入了仙境,在悠然的云雾中见到了仙女一般。
说到郑老师那锐利的眼睛,那可真叫个厉害!只要有人在课堂上做小动作,老师马上就能察觉到。就在有一次的课堂上,有一位同学在在抽屉里玩弄东西,忽然老师就发现了,老师还故意问个问题,然后再叫那个同学,他答不上,老师不会训斥他,反而提醒他以后不要上课做小动作了。真是一位好老师!
老师一双锐利的'眼睛真厉害,但老师那能说会道的嘴巴更厉害,为什么呢?因为那一天,那一天老师在讲解一课很难理解的课文,我们都看不懂,但是,老师却能把课文的意思、解释都讲给我们听,看着老师津津有味地讲解着,我慢慢懂得了课文的意思,我又忽然觉得老师真是一位解说家。你说郑老师的嘴巴是不是很能说会道呢?
但是,我慢慢的发现,老师的厉害“绝技”之下,还有辛苦的一面,每当我经过办公室的时候,总看到老师在改作业,时时刻刻没有停歇,我猜测,老师回家一定没休息,第一时刻到桌前改作业。那在老师额头上流下的汗水,不是劳累而流的,是想让我们当上好学生而流的。
我想对老师说:"老师!您辛苦了!您是我们最好的老师!"
赞美老师的作文 篇3
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。--题记
古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求非常高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱……
初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有"北风卷地白草折"的感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文王老师出现在了我们的视野里,"王老师怎么了?""咦?"
不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,王老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的`白色取代,脚步虚浮,好似随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置疑,王老师病得非常重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:"今天,我们上……咳,第二十课,翻开书……"那一个个的汉字就似是被用力推出来的一样,虽然非常轻,但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点……似母爱的感觉……
下课了,老师用模糊的口音对我们说:"祝大家……考个好成绩,同学们再见……"之后老师就踱步出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身似平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!
考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!
赞美老师的作文 篇4
老师像红烛,照亮了我们求知的路程;老师像春雨,滋润了我们干涸的心田;老师像梯子,帮助我们登上知识的高峰。在众多的老师中,我最喜欢我们这学期新来的数学老师——王老师。
她今年40多岁了,个子高高的,瘦瘦的。戴着一副眼镜,挺直的鼻梁下有一张能说会道的嘴。她温和而不失威严,对我们的纪律和学习要求非常严格。
以前我们班的纪律比较松散,上了课要是老师不在,同学们不是吵闹就是闲着,王老师教上我们不到一个月的时间,班风班貌就有了大大的.改观,成了其他班级的榜样。
在学习上更是严格,每学完一个单元,她总是自己收集题型,考查大家掌握的情况,她不仅一个一个地纠正我们试卷中的错误,还经常和家长们交流,根据学习成绩的不同,想出一些好的办法,帮助我们进步。
王老师每天早出晚归,不管是骄阳似火的夏日,还是寒风袭人的冬天,她总是第一个出现在校门口。在她的努力下,我们的成绩也是芝麻开花——节节高。
花儿以迷人的芬芳回报大地,小鸟以动听的歌喉回报蓝天,我们将以优秀的成绩回报恩师。王老师,谢谢您!
赞美老师的作文 篇5
送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜。老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。从此我们的生命中,随时充满了欢喜。
少了许多烦恼,增添了一份坚毅。又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的'画笔。描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李。深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律。您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语。走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!
赞美老师的作文 篇6
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一只红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字表达,就是——燃烧!不停的.燃烧!您工作在今朝,却建设着祖国的四面八方。
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您的讲课是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界…………
您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最无私,最神圣。
赞美老师的作文 篇7
生活是丰富多彩的,充满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪。生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程,不仅仅是宽阔大道,同时也布满了荆棘险滩。使他们谆谆教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵,他们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的.水手,他们就是智慧的导航者。使他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。
老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人,的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长的路人,教导我们如何做人,如何做事;老师是我们的朋友,尊重,理解和爱护我们;老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。
老师,您把希望洒播在了我们心中,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们心中,社会的发展由此蒸蒸日上。
老师,谢谢您!教师节到了,祝您教师节快乐!
一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。
赞美老师的作文 篇8
老师的爱是纯洁的,是伟大的。她像辛勤的园丁,精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的'太阳,哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了,大家从睡梦中醒来,发现老师的屋子依然着亮,她正在低着头,弯着腰,一动不动地批改作业,她为了什么就是为了我们美好的将来,为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时,我们的眼睛湿润了,眼泪不知不觉的流了下来,我们被老师的无私所感动了。
老师您是否记得那年春天,下午放学下起了倾盆大雨,同学们都走光了,只有我,我在一个角落里发呆,是您看见了我并让我穿上您的雨衣,还送我回家,我心里由冷到暖。当来到家里时,我正想端上一杯热茶给您,但您已消失在雨中,您是多么无私呀!
老师,我赞美您,您像明灯,照亮了我们在茫茫大海的路;老师,我赞美您的无私,赞美您的高尚,赞美您为我们付出的一切!
赞美老师的作文 篇9
多少年来,人们一直把老师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。
“老师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,老师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但老师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。
然而,在今天社会里,红烛对老师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。
我国正处在社会主义初级阶段,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡,同样,它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界,面对开放城市、经济特区的繁荣,多少有志之士跃跃欲试。诚然,有极少数老师去试了几笔,但绝大多数老师能立足三尺讲台,在辛勤地耕耘着。广大老师,用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。
叶圣陶先生早就说过:“老师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把老师比作红烛的内涵。是啊,老师如果没有红烛那种燃烧自己,照亮别人的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的'繁荣富强谁来创造?
人们对老师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美老师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。
赞美老师的作文 篇10
很想写一篇赞美老师的文章,的确,我们应当感谢老师教给我们一切,我现在便用您教我的来为您写文章。但却害怕自己的文体不够好,毕竟老师是那样的优秀。老师到了别处,那她还好么?您到那边还会不会抓起笔,写几个字,或篇文章?不需太复杂,简简单单,那便是您可爱的样子,你在别处还会不会也有不开心的时候?落泪时有人给你递巾么?或许帮你擦干,我不准你伤心,因为你本是那爱笑的人呐。此时,会忆起您的那些琐碎事。
记得有那么一天,她让我写秋,写完后,其实简单的来说吧!我每次写完她都不会看,要我用国语来念她听,当时觉得她懒,如今似乎晓得了些什么,尔后念完了,她居然打我,说:你都初二了,怎么还这般小孩?还什么小蚂蚁搬家,什么农民看了麦子就笑了?你呀你……我当时能做的.惟有挠头傻笑,嘿嘿,嘿嘿。
您虽常说我小孩,幼稚,或许在您开溜这段时间里,我稍微的长大了些,而今,我在秋天里,所能在本子里添的只有几个字:秋,一个简单的季节,无需太热,无需太冷,会指着某片许白的云对着谁或者谁说笑……然而,这都是,我在您的培育下所获得的糖。
您教我的排比我一直在用,要不我写给您看。雪,会有泪么?她曾在夜里哭泣过。雪会不会微笑?她许白的肌肤里藏着多少悲伤,谁懂?
您还教我写过童年我也从未忘记过您说得那种天真的手法,童年,本该就是幼稚纯粹的嘛,您的话每句都沾在心里,要不我在写给您看:儿时,会常问母亲,雪的由来,母亲微笑着说:冬天的夜里,在你睡着的时候,妈妈会施个摸法,把你棉被里的棉花抽出来,洒到北方,即成了雪,那为什么我们南方没有雪?疑惑的问道,母亲只是笑了笑,便去忙家务了,夜里我会常常独自洞张着双眼,希望母亲快写来抽棉花,但从未坚持到那一刻,便入梦了,第二天,新闻会说:昨夜北京又下雪的消息,我会生气,对母亲发脾气,母亲每次都只是微微的笑,等我长大了些,才晓得,母亲竟是在骗小孩,但我从不埋怨过母亲,毕竟那是一个美丽的谎言……
您曾说自己是熟语早晨的一滴雨露,虽然那短暂的生命不足够让更多的人欣赏,但能生存着,能有人欣赏过我便足够了,毕竟我都存在过。最后,晨日的太阳冲出了云层……
在某个夜里,你被疼痛弄醒,咳得厉害,害怕弄醒隔壁房的母亲,而每次,您却都让老母亲跑过来,脸上显得格外焦虑担心,你不喜欢让他们知道,你的疼痛,但你却办不到,会在某个下午家里没人时,因昨夜的疼痛让母亲担心而偷偷的哭,却不敢出声,还是因为,怕别人知道……
此时,我在用从您那得到的糖来为您写文章,不算太好,毕竟像你说所的那样,我还是那般小孩。但您会不会看得见?或许有那么一天我站在讲台上朗诵时,您会站在后面,聆听,你脸上会有微笑,您那算不算是在笑话我?但,冬天会让这事儿实现么?
她叫田,但她让我们换她甜,她说:甜,蜜般的名字,听了都便觉得乐……
请别问她在哪,我只知道她在别处!或许她在必着眼睛,嘴角有丝微笑的入梦,我们真的很希望您能从梦中醒来。
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