书伴我成长作文初中

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的书伴我成长作文初中，欢迎阅读与收藏。

书伴我成长作文初中

书伴我成长作文初中1

　　书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基眼中的书；好的书籍是最贵重的珍宝，这是别林斯基眼中的书。在我的眼中，书就像我最心爱的水晶球，让我爱不释手。

　　在五六岁的时候，我最不喜欢做的事情就是看书，书房里的书瞄都不瞄一眼，总是买来做装饰品。直到有一次，家里停电了，我觉得无聊，就走进书房看图画书消磨时光。当翻开书的一刹那，我被图画书吸引了，感觉有一种前所未有的乐趣，后来我就迷上了看书。

　　过了一年，我开始看起带有五六行文字的`绘本，我曾经看过《石头汤》，它让我惊叹不已；《爱》又令我浮想联翩，也让我从中认识了许多字。

　　慢慢地，绘本已经不能满足我看书的欲望了，于是，我看起了满篇文字的《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等故事书，它们时而让我变成白雪公主，住在美丽的城堡中；时而又变成穿着水晶鞋的灰姑娘，在舞厅里跳着优美的舞……每当睡觉前，我都会让妈妈给我读一个故事，伴我进入甜美的梦乡。

　　随着年龄的增长，我看的课外书越来越多。接着，我看起了杨红樱的文学书，特别是《森林里的恐龙朋友》，让我看得津津有味。我每天都不能少了书的陪伴，就算出去旅游，我也要挤出时间读书，正如陈寿说的话：“一日无书，百事荒芜。”

　　现在，我读五年级了，在看沈石溪的动物小说。他笔下的动物活灵活现，那故事感人的让我泪落如珠，我仿佛进入了动物的情感世界，忘了吃，忘了睡……

　　书就是一把金钥匙，为我们打开知识的大门。我们要保护好这把钥匙，它将让我们获得巨大的财富，一生爱之不尽……

书伴我成长作文初中2

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从幼时的漫画书，到小学的作文，再到现在的四大名著。从幼时短短的日记到现在几百字的作文，这些都需要日积月累。书籍就像一把钥匙，漂浮在汪洋大海。书籍就像我形影不离的朋友。

　　幼时，书籍是我的开心果。里面的图片丰富多彩，一个个奇妙的.动画浮想在眼前。如：喜羊羊与灰太狼、哆啦A梦……这些都非常有趣。无聊时，翻翻书，就像找到了一个知心朋友陪伴我，我就可以无忧无虑地渡过一天。

　　小学时，书籍是我学习的工具。里面很多好词佳句，使我走进了书的海洋，认识到了书的用途，不得不让我联想里面的情节，书籍使我的语文水平有了很大的提高，也让我知道了许多人生的道理。

　　记得有一次，因为我的好朋友做错了事，我就生她的气，跟她“冷战”了好几天，直到有一天，的看到这样一篇文章：每个人都有犯错的时候他们只需要一个原谅，一句没关系，自己也不例外，当自己犯错误时，别人能原谅你，但当别人犯错时，你为什么不能原谅他呢？我们，应该做一个宽容的人。是啊！想想我犯过多少次错，她也不都原谅我了吗？

　　第二天，我们在一条小巷子碰见了，我叫住了她：“我们还是朋友！”她微笑了，似乎在想着什么。是啊，每个人都有被原谅的权利。书籍告诉了我做人的真谛。

　　初中了，四大名著里的长篇小说：“孙悟空大闹天宫”、“桃园三结义”、“武松打虎”……一本本有趣的书，一个个生动有趣的情节，带我走进了神话故事，感受他们的勇敢、坚强、机智……

　　书籍是我们一生的良师，在遇到困难，想要放弃时，想起《钢铁是怎样炼成的》，书籍教会了我们很多很多……

书伴我成长作文初中3

　　在我很小的时候，妈妈就给我买了很多童话书，那精美的图画吸引着我，妈妈给我讲了图画上的一个个故事，白雪公主、大灰狼、七个小矮人等让我产生无穷的幻想。我爱看童话书，爱听妈妈讲故事，一本厚厚的童话书，三五天就被我“干掉了”。所以，我总是吵着让妈妈给我买童话书。一个个生动的故事，带给我无法形容的快乐，童话书就像我最好的朋友，一捧起书就令我爱不释手。

　　又过了几年，我已经不满足于看童话书了，取而代之的是一本本充满诱惑的作文书。我喜欢欣赏作文书里优美的.文章，在别人写的好句和好段中慢慢体会、积累。

　　渐渐的，我又迷上了古今中外的名著。中国经典四大名著《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》给我打开了知识的大门，开拓了我的视野。它们像美食一样深深地吸引着我。

　　偶然的一天，我从爸爸的书柜里翻出《红与黑》、《老人与海》、《城南旧事》、《童年·在人间·我的大学》这几本书，信手就翻了起来。《红与黑》开始我还有点看不懂，慢慢地，看多几遍，也就慢慢领悟了。

　　如今，我已经读五年级了，我看过很多很多书，经常把自己融入书的世界里。有时候我会跟着《三国演义》的诸葛亮一起出谋划策；有时候跟着《童年·在人间·我的大学》一起走进高尔基曲折的童年；有时候却又跟着《老人与海》饱经沧桑的老人一起经历海上的惊心动魄........

　　书的世界是一个神奇的世界，我在这神奇的世界里徜佯，我爱书，它告诉我生活中的真、善、美和假、恶、丑，它是我的良师益友，陪伴着我的成长，让我的生活多姿多彩！

书伴我成长作文初中4

　　书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基的至理名言，它时该鞭策我做一个学富五车的人，书就像是空气，每一个人都离开不了它。书就是历史的记忆，不管在哪一个时代，哪一时，哪一刻，就算历经过苍海桑田，但它还是在我们的脑海中，永远不会被抹灭。书，是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。书让我懂得了什么叫真情，什么叫坚强，什么样的友情，叫做海枯石烂。是书让我在困难面前做一个永远不会失败的强者，书给了我一种强大的力量，让我勇敢直前，坚持不懈。

　　书是一个无边无际的大海，蕴含着无穷的宝藏，读好书，好书读，书读好，知识的海洋一望无垠，而我们学到的知识只是几颗不起眼的小沙子，但我相信，只要我们通过努力，小沙子也会被磨炼成珍珠。丑小鸭也会变成天鹅的`！

　　书是神圣的，它充满了无限的乐趣，从幼儿园到现在，我接触过很多本书，也可以说我生活中的一部分是书给的，在书中，我伴着明威的脚步去陪伴老人钓鱼，在风雨中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的童年。跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯……书让我的理想中不断成长进步。

　　一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬，一本本好书伴随着我迎接灿烂的明天，啊!书---我的知己，我的生命!你伴我成长啊!

书伴我成长作文初中5

　　书，是我的“好朋友”和“好兄弟”。小时候，我常依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲那善良的七个小矮人和美丽的人鱼公主……

　　那迷人的童话故事常常使我在书的世界里流连忘返。渐渐地，我已经不满足于听别人讲故事了，在强烈的求知欲下使我开始阅读一些小人书了。我翻来覆去的看，虽然看的时候有些囫囵吞枣，但总比听别人说的要有趣多了，因此我看书看的不亦乐乎。

　　到后来，小小的画册也满足不了我了。我开始看一些薄薄的故事书，和厚一点的书了。例如：《格林童话》、《西游记》、《神笔马良》等书都是我的'挚爱。我看书看得多了自然对书中的人物有感情了。我常为《爱丽丝漫游奇遇记》中的爱丽丝的奇遇震惊不已；对唐僧的是非不分感到愤慨不已；又对梁山好汉的义举感到佩服不已。

　　童话书，让我变得善良，纯洁；寓言书，使我在一个又一个的小故事中明白了许多深刻的大道理，让我变得勤劳，懂事；历史书，让我坐上了时空穿梭机，遨游在中华五千年浩瀚的历史之中，与孔子、李白、杜甫来了一次又一次“亲密接触”；科普书，我看见了许多奇妙的东西……

　　智慧是穿不破的衣裳，书是取不尽的宝藏。读《十万个为什么》使我懂得不少科学知识，看《上下五千年》使我了解不少历史知识。因为有这些书籍才使我在书籍的海洋里遨游。在书的海洋里，我无拘无束的遨游。当然，我最爱的还是我的启蒙读物《格林童话》。从这本书中教会了我善良、教会了我同情、还教会了我诚实，这是我最宝贵的财富。

　　我爱书，我更爱读书。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我要多读书，争取更上一层楼，站在高处眺望远方！

书伴我成长作文初中6

　　要认识这位新朋友可难了。我从小就喜欢这位朋友。但是小时候不懂事，常常用手抓破它那光滑的脸，把它心爱的礼服撕烂。所以经常受到爸爸妈妈的责骂。

　　慢慢地我开始觉得书这位朋友挺有意思的。当爷爷戴着老花镜捧着它时，爷爷时而微微一笑，时而皱起眉头，时而又满脸紧张的神情。当它呆在妈妈怀里时，妈妈又捧腹大笑。大人们的各种神态吸引了我去从它那里寻找乐趣，一看上就是几个小时。起初我知道了很多故事如猫和老鼠、狐狸和乌鸦等，渐渐地年纪大了书也随着深了，我从它那里知道的不仅是一些故事，还知道了许多，比如说：金字塔的建成、电脑的发明和第二次世界大战的爆发等等。

　　每次放学回家做好作业，我都捧着它看，看着看着它仿佛在带着我旅行。就这样这位知心朋友把我带到名扬中外的万里长城、古老的金字塔、建筑幽雅的古罗马竞技场，在旅行的过程中我认识了各种民族风俗和传统，还了解了土族风情。

　　今年暑假好朋友带我去了内蒙古草原。我知道了内蒙古草原是我国最大的草原，这里盛产冬虫夏草，还有一群群又肥又壮的牛羊。读着读着眼前呈现出牧民们赶着成千上万只牛羊情景，和一大群马儿在宽阔的草原上奔跑。又仿佛听到了牧民唱着那高亢的内蒙古民族歌曲。

　　前几天放长假朋友又带我去了世界屋脊——青藏高原，我看见了高大的雪山，如剑一般直刺蔚蓝的`天空的珠穆朗玛峰，我不仅高呼：“神奇的大自然真美啊！”远远望去一支登山队在这雪域高原中忙碌着，我猛的想到了：登山队的叔叔阿姨们勇攀高峰为祖国争光添彩，我也要带着我的书去攀登知识的高峰，长大以后成为祖国的栋梁。”

书伴我成长作文初中7

　　书是知识的源泉。这话一点也不假读书，确实可以许许多多不同的道理。在我成长过程中，是书陪伴着我。

　　书中的知识真是数不胜数。《上下五千年》介绍了作国悠久的历史；《童年》向现代人门揭露了资本主义社会的罪恶；《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象；《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁感到无比自豪；看到高尔基在童年饱尝了人生心酸，我禁不住流出同情的泪水；看到外号行者的武松赤手空拳打死残害百姓无辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母亲的孩子宁愿搭上宝贵生命的无私。我禁不住心里一酸——很滋味……

　　读书，对爱书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折动人，语言优美生动，层次分明的书能使人置身与作者的情感之中。如此，书中的道理时时刻刻地鞭策着你。就拿我来说吧！

　　当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的语言吸引了我，使我牢记在新活学活用，书中的`知识启发了我，使我慢慢成长。然而，读书不爱书的人来说，无非一副“枷锁”。，我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。

　　要想打开知识宝库的大门，就书籍的灌溉、哺育和充实。书中的道理是怎样我的呢？就那《母亲》这部书来说吧！

　　看后，我联想到我的母亲平日里为我操劳。便下定决心好好学习，以优异的成绩报答母亲。《母亲》这本书，我能下决心吗？肯定是的。是它熏陶了我，教育了我。使我认识了我未来该做事。使我在学到知识的做上了生活的主人，不再是无知的黄毛小丫头了。

　　书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们，让书也你的好伙伴吧！

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