心灵的作文精品(3篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的心灵的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

心灵的作文 篇1
尊敬的语文老师:
您好!说实话,一开始我的梦想多种多样,没有定位。但自从在初中遇见了您宋老师,我便有了唯一的目标:作家。
您知道吗?说您改变了我绝不为过。上小学的时候,班里出色的同学太多了,我便略微自卑地当了一个作文“佼佼者”。上了初中,我对写作也没有太大的信心,直到那天
“这次作文练习,马婉宁的作文写得最好。”这是开学后我的第一篇作文,您批阅后说的一句话。您和蔼而又笑眯眯地看着我,轻轻地说出了这句话。或许,您并未在意,这句话却燃起了我的希望:哦,原来我也可以把作文写得“最好”。
从此,我便“一发不可收拾”。作文课上,我写出了一篇篇日渐精美的文章;课下的日记,我也尽心尽力地写。我觉得,写作不仅是才华展示的平台,更是与您,与我自己心灵的`对话和交流。甚至我可以有点小骄傲地说:我现在的作文水平在班级前列。
20xx年4月3日,这个让我终生铭记的日子!当得知您为我投稿的刊物邮寄来了稿费160元时,我激动得想跳起来对蓝天大喊:“是真的!我有稿费了!”但那时我脑子一片空白,只能手足无措地向您一个劲地道谢。接过汇款单时,我感慨万千:这稿费多半的功劳属于您,您费了那么多心血培养我,才会有今天的我,我已不知用什么语言去表达我对您的感激之情。同时,我也感受到了您殷切的希望。今后,我会继续博览群书,尽心写更好的文章,一辈子走好文学这条路。
老师,我想对您说:在文学这条路上,您就是我最可敬的引路人。您的心血与付出,我都铭记在心。我是风筝,老师您便是线,放飞我的梦想,向着那更高更远的天空。千言万语在心头,却也只能用一句话说出:老师,谢谢您!
您的学生:马婉宁
20xx年6月12日
【编辑点评】
感谢恩师,给我们前进的动力;感谢恩师,给我们飞翔的翅膀;感谢恩师,给我们鼓励,给我们温暖,给我们力量。
心灵的作文 篇2
平常觉得温暖舒适的太阳此刻犹如一个火炉,台阶也变得越来越陡,似乎每踏出一步,都得思量一番。
到了现在,我才明白登山之难。
来时信心满满,跃跃欲试的我,现在每挪动一步都觉得艰难无比,头发上挂满了汗珠。这是一次登山比赛,是我们毕业前的最后一次活动,每个人私下都做了许多准备,希望能有一个好成绩,而我也不例外。
但如今,大汗淋漓的我内心开始了激烈的斗争,仅仅四百米,周围渐渐稀少的人群不断冲击着我的内心,身体上的疲惫与举棋不定的内心让我心中的天平开始倾向退却。
正打算下山的我脑海中浮起一个个画面,有的是因为我在跑步中体力不支而半途而废,有的是我在搭积木时碰倒一块而不了了之。我的人生似乎充满了放弃,而这次,我也要这么做么?不!我不能再次接受别人对我的冷嘲热讽,一定要在这毕业活动中,坚持下来。
顿时,我觉得本已麻木的身体又获得了新的力量,迈着稳健的步伐踏上了向上的阶梯。
时间在指尖流过,转眼之间,我已经到达了七百米的高度。
我周围的同伴越来越少,取而代之的,是葱郁的小草。随着高度的上升,氧气也逐渐减少,可这也意味着我离目标越来越近了,我一咬牙,摸着石块缓缓前行,沿着道路向胜利前进。或许是因为过于兴奋,一不留神,我狠狠地摔了一跤,但胜利就在眼前,怎么能在这里倒下?我随手捡起一根树枝,一瘸一拐地朝山顶走去。
终于,我到达了一千米的高度,登上了无数次仰望的`顶峰,温暖的阳光照射在身上,仿佛在安慰劳累的我,都说山顶风光无限好,在我看来,我坚持不懈的脚印和顽强拼搏的精神,更值得留念与欣赏。
是脚下的路,一千米的山,见证我攀上了心灵的高峰!
心灵的作文 篇3
春雨,滋润万物,使万物得以重生;春雨,密密斜织,给万物带来希望;春雨,承载着重大的使命,谱写着动人的诗篇。我心灵的天空,也被这么温暖的春雨滋润着,那就是我的班主任周老师。
周老师在学习上、生活中和做人的问题上,都给予了我诸多教诲和启示。
犹记得,周老师那严肃的脸庞。那天,因为我们班考试成绩不理想,周老师和我们一起反思。他给我们传授了上课学习五字诀——看、听、写、想、答,同时再次苦口婆心地给我们分析了课堂的重要性。他还精辟地总结了我们上课的不良习惯,如不专注,不及时思考等等,我对此记忆深刻。直到现在,我还总是以他的总结为标准,时时自我反省,使自己时时保持良好的上课状态。在这个反思的过程中,我才发现,我以前忽略了好多基础知识的积累,而周老师帮我拾了回来,让我受益无穷。
在生活中,周老师也十分关爱我们。每周放假,周老师必定反复叮嘱安全问题,还幽默地提醒我们不要变成“红豆”。每次在寝室睡觉时,周老师都细心地检查每一个床铺,确定我们每一个人都盖好被子后才悄悄离开。周老师非常注重我们的.身体健康,曾多次强调:“作业可以不完成,但饭不可以不吃!”还同我们一起踢足球,鼓励我们进行各种形式的体育锻炼。因此,我们蜂巢班的孩子身体都棒棒的。
我时时沐浴在这温暖“春雨”中,觉得受益良多。周老师在做人方面给我的启示尤其让我印象深刻。
记得刚进江声时,周老师首先讲的不是如何学习,而是教我们如何爱国。他教导我们:“一个人不爱他的祖国,不爱他的民族,就等于不爱他的父母。何况,没有大家,何来小家……无论何时、何地、何种场合,只要听到国歌奏响,身为一个中国人,都应该马上肃立,注视国旗,直到国歌停止……”老师侃侃而谈,举例生动,用词准确,字字珠玑,不断涌出的语言犹如绵绵春雨源源不断地浸润着我的心田,滋润着爱国的种子,让它在我的心中生根,发芽。这些话我一直牢记于心,不敢懈怠,我想,这颗爱国的种子将来一定还会开花,结果。
那天,在食堂吃饭,电视打开着,正在播放新闻。突然,熟悉的国歌响起,我和班上的同学条件反射似的马上放下筷子,“噌”地站了起来,表情肃穆,直到国歌停止才又坐下继续用餐。感谢您,周老师!是您,让我心中这颗爱国种子蓬蓬勃勃地生长。
老师,您循循善诱,使人性得到升华;老师,您无私奉献,为祖国培养栋梁;老师,您承载重大的使命,铸造最美的灵魂!老师们,您是春雨,春雨过后,祖国大地上必将遍开无比绚丽的花朵!
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