（优选）班级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的班级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（优选）班级作文

班级作文篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　首先自我介绍一下自己的情况。我叫张俊！我性格活泼开朗，容易与大家相处，我愿意和大家成为知心朋友，和大家一起共同努力把班级小报办的红红火火。我之所以竞选班级小报社社长，是因为我觉得我有能力管理好这个小报社，是因为我想让大家通过阅读我们的班级小报，了解更多的新闻知识，开阔同学们的视野，同时也让大家学到更多、更好的学习方法，以提高我们班整体的学习成绩。

　　目前我是咱们班第二大组其中一个四人小组的组长，在日常学习中，我们四人小组在我的带领下大家学习积极性非常高，上课期间在老师提问时均能积极踊跃举手发言，而且我们找到了好的学习方法，我们四人小组的学习成绩较原来有很大的进步。

　　我竞聘上班级小报报社社长之后，我将从以下几个方面开展工作：

　　1、利用日常学习闲暇时间认真收集各种各样的有价值的新闻材料，以便使我们的班级小报内容更加丰富多样，更能吸引小读者。

　　2、和同学们一起认真研究讨论，解决存在的问题，不断改进和提高班级小报的质量，使班级小报更具知识性和趣味性，让大家更加喜欢我们的班级小报。

　　3、在班级小报上开辟好的学习方法专栏，刊登同学们好的学习经验和方法，以供同学们参考、学习和借鉴，以此来达到提高大家学习的目的。

　　4、充分发扬民主，面向全班招聘班级小报采访组、编辑组、播音组的成员，根据实际工作开展情况需要我还会再设置一个后勤组，为班级小报顺利发行做好后勤保障，组织采访组进行分组开展采访活动，每周四下午放学后进行采访活动，活动时按照2—3人分组进行采访活动，采访对象为校长、老师、班干部、各年级同学，提前想好采访问题并把回答问题的人的意见和建议认真记录，随即采访同学们最近都在讨论什么，采访后要求采访组将采访材料及时进行整理，然后将采访材料交给编辑组整理、编辑，最后以手抄报的形式出版发行。

　　我的具体工作如下：

　　一班级小报社对外方面的协调工作

　　1、采访校领导、老师以及其他班的同学时，我会事先与他们沟通好，提前约定好采访时间及采访大概内容。

　　2、及时了解班级小报发行后外部读者对班级小报的`意见和建议，并进行整理与分析，向班级小报社进行转达，以不断提高我们的办报质量，以便使我们的班级小报更能吸引读者。

　　二班级小报社对内方面的协调工作

　　1、在老师的指导下，做好班级小报的办报方向和办报质量工作，使之能真正服务于我们大家的学习，使之能成为我们大家学习的好帮手。

　　2、协调采访组、编辑组、播音组、后勤组在办报方面不顺畅的地方，以提高我们的办报效率。

　　3、收集班级内部同学们的意见和建议，对班级小报进行改进以提高办报质量。

　　4、组织召开班级小报的日常会议，协调解决影响办报质量和效率的问题。

　　如果我能成功当选，我将按照我的计划在老师的指导和同学们的大力支持下，努力认真办好我们的班级小报，使我们的班级小报成为大家学习的好帮手。假如我落选了，我也不会气馁，我会认真查找自己的不足，努力提高自己的综合能力，并不断完善自己，而且还会积极参与办理我们的班级小报，为我们的班级小报尽自己的绵薄之力。

　　希望大家大力支持我，请大家把您们神圣的一票投给我吧！

　　谢谢大家！

　　竞聘人：张俊

　　20xx年4月12日

班级作文篇2

　　要说到我们班，永远是个“欢乐谷”，每天趣事岂是“十箩筐”能够装完的!

　　山中无老虎，猴子称霸王

　　对同学们来说，最兴奋的事莫过于上课铃响过老师却迟迟未到了。终于有一天，铃声响过好久，老师熟悉的脚步声却没有响起。刚开始，一向坏事干多了的同学都不敢轻举妄动。突然，耳边传来了一声“报告长官，老虎未到”的声音。哈，那是我的同桌——李浩泽在报告。有了这个“门卫员”，同学们才开始“大闹天宫”。

　　我们班的二位“小模特”有模有样地在前边走“猫步”，不时地扭扭扭……而这边吕政席正大唱特唱《感恩的心》：“感谢朱姥，感谢……”就在这时，老师出现。同学们顿时鸦雀无声，除了背对老师的吕政席。同学们紧张地看着他，当时他可是在大唱朱老师哪！“咳！”果不其然，吕某某被老师“拳打脚踢”了一顿。

　　橡皮的悲惨命运

　　“呀——呆呆呆！”一听到这样的声音，我便条件反射地捂住了耳朵：“够了！放下屠刀立地成佛啊！”可李浩泽却不听。我惊恐地看着他：李浩泽手中握着锋利小刀，面带“皮笑肉不笑”的表情，盯着手中一块雪白的`橡皮。接着，眼皮都不眨一下，就“霍霍”地大砍特砍！那可怜的橡皮哪，四分五裂，啊不，是粉身碎骨了！一个大大的橡皮，在我目瞪口呆的注视下，已然是一副“花自飘零”的模样。接着，李浩泽“狞笑”着，在橡皮背面使劲刻！刻！刻！我打了个哆嗦，闭眼趴在了桌上。突然，我感觉脸上湿湿的，猛一下子抬头，看见了狂笑不止的李浩泽。我慌忙问身后同学：“我怎么了？”身后的苗开欣也狂笑不止：“李浩泽，你把小陈当成猪了？合格，待宰！哈哈哈……”“李——浩——泽！”我一声怒吼，李浩泽唰得跑了。不用说，你也知道他干啥了吧！

　　荆珂刺秦

　　“死吧！”“啊！”听这声音，千万别认为出人命了，那是一向文静的我在和搭档苗开欣上演历史好剧“荆珂刺秦”呢！

　　看，“荆珂”——我，上场，一番不怀好意的对话后，“荆珂”请“秦始皇”展开“地图”——布，“哇！”只见“荆珂”一把抽出隐藏在暗处的“匕首”——收缩刀，毫不客气地冲“秦始皇”的胳膊就是一刀。红刀子进，白刀子出。“啊，啊，啊！”“秦始皇”倒个儿，“荆珂”哈哈傻笑。正当众人拍手叫好时，“秦始皇”一跃而起，“死而复生”了！接着二人对“观众”鞠躬。

　　其实呀，在小刀即将戳入胳膊时，手快的“荆珂”早以迅雷不及掩耳之势将刀刃收了回来，否则……哼哼！

　　然而，在我和苗开欣的成功开演后，背地里也暗暗出现了“盗版”“荆珂刺秦”……欲知后事如何，请听下回分解。

　　瞧，我们班的趣事是不是很多很搞笑呢？班级趣事的故事还在继续……

班级作文篇3

　　新学期里，同学们都会从家里搬来些植物，放在教室里，美化空气。有的同学带来仙人掌、仙人掌的刺很硬很尖锐，像似穿着绿衣服的勇士。有的同学带来映山红，它带着火红的帽子，好像贵小姐，还有的同学带来薄荷，绿油油的叶子，像似翡翠般明亮，真漂亮呀！我们班的植物真是欣欣向荣啊！

　　我们每天都是那么的精心呵护着植物，天早上，位同学来到学校，走到植物面前，看到眼前的幕，有棵植物耷拉着脑袋，显得不太精神。他急忙拿起瓶子去给植物浇水，边浇水边嘀咕着，快快长大吧!到了中午，又来个同学给植物浇水，浇了个“水漫金山”到了下午，又出现位同学觉得给植物浇水很有趣，花盆都被他倒灌满了。心想：“同学们这么热情的呵护植物，是不是会长得更好更茂盛呢？”

　　几天过去了，植物发生了巨大的变化。原来的勇士——仙人掌，尖锐的刺也是软绵绵的，好像生病的“老爷爷”无精打采。高傲的“贵小姐”也变成了“黄脸婆”如此的羞涩。哎！我们班的'植物全都“牺牲”了。都是些有爱心的同学好心办了坏事。

　　原来，植物要想健康的成长是需要水份、土壤、阳光、空气......就是因为我们给植物倒灌了很多水，适得其反。水积沉盘底，根部浸泡其中，慢慢腐烂，最后植物变得枯黄面临死亡。

　　我们植物死亡还有个原因就是阳光不足，植物不能进入光合作用，植物缺少养份，抵抗力不强，直到最后枯萎，这就是我们班的植物死亡原因之。

　　破解植物死亡之谜，我们深受启发，每天根据不同的植物，浇不同的水量，每天给植物见见阳光1

　　2小时，我相信我们的植物会变得更加健康，更加坚强。

班级作文篇4

　　我们班里的同学有的贪玩，有的严格，有的安静，有的淡定，有的开朗真是应有尽有。

　　我们班最贪玩的是翁浩男，不关是上什么课他必定被点到名，那天他没被点到翁浩男的名子就怪了。来说说他是怎么贪玩的吧。“轰”，他正用着他那个文具盒“变型金刚”不停地向我“轰炸”。时间真准，开始记笔记了，在“枪林弹雨”中真是不得安宁啊！啊，救星来啦，我像是掉在大海里，在拼命挣扎时看见了一根救命的绳子一样。忘了告诉你，我的救星是我们班的英语老师陈老师。陈老师说“翁浩男，你要是再讲话我就罚你！”可好景不长陈老师一走翁浩男开时“轰炸”我了，幸好陈老师突然转过头来，一脸严肃的表情，把翁浩男给拉起来，翁浩男用可怜巴巴的眼神望着陈老师。可并没有让陈老师心软，相反陈老师更加凶了，便叫道：“没有规矩，不成方圆。如果大家都像你一样，还上什么课。要是你再不记笔记就让你抄十遍。”陈老师一走他再也不敢玩了，还垂头丧气地说：“我悲啊！”

　　说完贪玩的再来说说严格教官——李思宜，她是个两面派。她喜欢在老师面装可爱，让老师喜欢她，她还会跳舞呢！可悲的是她很凶，而且她还是我们的领队。但严格总会引起一些不满，有人还在李思宜的背后说坏话。有一天她在训练“大腿抬高一二一，手臂直摆一二一……”她突然看见了姜羽浩在和后面一个同学讲话，于是飞快地跑了过去叫姜羽浩站出来，姜羽浩抗仪。他们俩吵了半天，李思宜见情况不妙赶紧叫来了后援周老师，姜羽浩只好乖乖地“投降”了。

　　咱们班也有默默无言的'哦，比如说吴逸纯，除了老师叫她以外，重来不举手的。下课了也不说话，如过你老是不说话会丧失沟通的能力了，对以后影响也不好。我希望你活波起来。

　　接下来说说淡定哥——魏子杨。他学习很好，可一发下来试卷魏子杨什么表情都没有，要说猜还真猜不出来呢。有一次他考了100分，他脸上毫无表情，可心里开心地要死，一到下课就看的穿。

　　开朗是我最喜欢的性格，我也非常的开朗。信不信我和一个刚见面回去就依依不舍离开。你不信？那么你错了，因为有一次社区里举办了一场活动。我看见有一个活波开朗的一个大哥哥，我们交了好朋友，也发现有好多共同爱好、语言。走的时后他还送我一包巧克力，说是丹麦的。我咬了一口，非常甜，但我觉得甜的是友情。

　　这就是我们班的“人才”。

班级作文篇5

　　这是一个晴空万里的早晨，只听阳光下的振华小学里传出的'一阵阵加油声，许多运动员们挥洒着汗水，小记者们在比赛场地里寻找运动员，并不停地拍照。

　　黄晓棋是我采访的对象，以下是比赛前的采访——

　　黄晓棋十分想赢，之所以报跳远是为了为班级争光，再加上是班长应该以身作职，虽然说重在参与，还是希望自己有个好成绩，而且以前没有拿什么奖，最希望拿个第一名，即使对方气势、成绩都很好，只要自己努力了，就一定能获得成功。

　　时间飞逝，就到了黄晓棋比赛的时候了，首先报到，然后就去进行比赛，一开始先是试跳，只见她飞快地跑过来，然后踩一下蓝线再往前跑一小步，跳起来，落入沙地里，可是跳得并不远，主要是跑的速度不快，第一次跳的不是很远。我看到一个其他班的同学迅速的跑过来，跳得十分远，差一点到我面前了，我跑过去跟黄晓棋说，让她跑快点，可第二次跳却犯规了。

　　比赛之后，我又去采访黄晓棋，她说她自己一定不能拿到名次，但是自己已经努力了，这是最后一次校运会，觉得特别心酸，想用两首歌来比喻心情：《再见》、《不想长大》。

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