玩魔方作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的玩魔方作文，希望对大家有所帮助。

玩魔方作文

玩魔方作文1

　　魔方，提起它，应该有很多人会玩。它不仅可以开发大脑，还能使人心灵手巧。不错，我非常爱玩魔方，常常沉浸在打乱、复原它的快乐中。

　　五年级的时候，有一次举行魔方比赛，因为当时我不会玩，所以没参加。但我和它结缘就是因为看到参赛的同学飞快的转动手中的魔方，快速还原它的六个面，令我惊叹不已。从那天起，我就喜欢上了魔方，开始学习拼“三阶魔方”。我开始尝试还原一个面，不太难。接着还原了两个面，我高兴的跳了起来。还原六个面对我来说是荆棘载途，行之不易，但我没有知难而退。

　　办法总比困难多，我在“一起作业”上用学豆“买”了魔方教程视频。老师声情并茂的讲述魔方的“奥秘”，复原魔方要记公式，然后按照步骤就可以复原了，我恍然大悟，把学到的知识用到实际中。魔方在我手中不一会儿就复原了，拼成功时的那份喜悦不言而喻。

　　接下来的.日子，我玩魔方如醉如痴。沙发上、书桌前、路上、学校，到处能看见我低头玩魔方的身影。我可以在短时间内轻而易举地把任意打乱的魔方顺利复原。我已不满足只会玩三阶魔方。妈妈给我买了许多不同的魔方，二阶魔方、四阶魔方、金字塔魔方、斜转魔方……经过认真学习，反复练习，我竟然学会了还原14种魔方，我自己都觉得不可思议，正所谓：只有想不到，没有做不到。

　　接下来我的目标是提高复原魔方的速度，学习更多的异型魔方复原。学无止境，玩魔方不但灵活了我的手指，还给我的课余生活增添了许多乐趣，我爱魔方！

玩魔方作文2

　　寒假里，妈妈给我买了一个魔方，虽然只是一个小小的魔方，但让我觉得挺新奇，拿在手里就迫不及待地玩起来。

　　这个魔方的内部是白色的，它的一面有九格，共有二十六块小正方体组成，每面的'颜色分别是黄色、绿色、蓝色、橙色、白色和红色。开始玩起来，我先把它们的顺序打乱，正转360度，反转360度，再正转90度，再正转180度，反转360度，嘻嘻嘻，经分连续不断地来回转，终于一面被我组合成功了，神奇地是，它的被也同时拼成功，另外几面再次组合就难了，我来回试了几十次，也没组合出更多面来。

　　这个魔方的难度可真高，我玩了这么多次，一直只能变出两面，我一定要持续努力，把六面都组合成功。

玩魔方作文3

　　“加油、加油！”一阵阵加油声相续爆发，“咔、咔”的声音越来越急促，教室里弥漫着紧张的气息。我们在干什么呢？

　　原来，在谈话课上，沈老师让各位“魔方高手”们上台展示自己的本领，我抱着“试一试”的心理上了讲台。

　　当沈老师一声令下：“开始！”周围紧张的气氛一下子把我围得透不过起来，每当我转一下魔方，就感到一个强大的对手已经比我领先一步了。但与此同时，心里有一个声音对我说：“坚持下去，坚持下去……你拥有强大的后盾，他们对你充满期望。”这个声音赶走了一些紧张，使我放松了一点。随后，一声响亮的声音盖过了其他一切声响——“严珞珈加油！”我的小宇宙终于找到了合适的导火索，一触即发，最后一步时，我的手指旋转得像风一样快了。几秒后，我复原成功，高高举起魔方，长吁了一口气，再看了看两旁，对手们竟都还在奋斗！我不禁流露出得意的'笑容。

　　这次展示，我获胜的最重要的因素不是我的手法与技巧，而是朋友们的鼓励与支持。在丰富多彩的校园生活中，有他们真好！

玩魔方作文4

　　这几天班里刮起了一阵魔方风，一下课同学三五成群地聚在一起，“哗哗”地转魔方声。

　　这狂热的魔方风是由我的后桌引起的，他最开始买了个二阶魔方，渐渐地，同学们也纷纷买魔方，三五成群地在教室里比划。

　　要说同学怎么比魔方，只能用二个字来形容——狂热，有人不仅买了二、三阶魔方，还买了五阶特难魔方，常常是口袋里塞满了魔方，走路玩，上课玩，下课玩，吃饭也玩（一手吃饭，一手玩），老师也不止一次地抓到上课玩，吃饭玩的`同学，说他们玩魔方，还不如说是炫魔方。如果拼好了魔方，这位同学就高昂起头举起魔方高傲地说：“怎么样，我拼好了！”别人没拼好，他一把夺过魔方说：“这么简单都不会，还是我来吧！”他们还作弊，把已还原的魔方按记好的套路打乱，然后再按照记忆转回来，班里也就四五个人在真正地练魔方。

　　当然，老师也不止一次警告同学们：“不许在课堂和吃饭时玩魔方。”可同学们却学会了见缝插针，上课老师低头改作业时掏出来弄弄，老师在黑板上也写字时，拿出来转转。

　　这次狂热的“魔方风“还要继续持续下去，估计直到下次魔方比赛结束为止。

玩魔方作文5

　　如果说我的拿手好戏，那可就要跟你们好好谈谈了，我玩得最好的还是——魔方。

　　话说我玩儿这玩意儿也有点年头了，两年多了！当时四年级，学会后，我将魔方带到学校去“得瑟”一番。可是得瑟大了，在班里掀起了一片风云，就连老师都玩得起劲。五年级，本来已经平息了，可又不知怎地，我又带了个四阶魔方，就这样，班级里又爆发出一片风云。真是“后浪推前浪，一浪推一浪”。

　　就连老师都说什么要办一个魔方大赛，我一听，心都凉了，作为我们班玩魔方的元老，如果输了，那可就糗大了，但是如果不参加呢，就会被说不敢。当我在两者之间纠结着不知咋办才好时，只听老师说：“赢的有奖品！”一听奖品，我眼睛都放光，立刻高呼一声：“我参加！”就这样，我参加了这个“作死”大赛。其实不是不想参加，而是对自己没信心。既然已经参加了，能怎么办，拼了！

　　日复一日，周复一周，天天练，反复练，可以说已经是炉火纯青。

　　三周后一个周五的下午，魔方大赛就此拉开序幕。

　　我是第一轮，早死晚死都是死，还不如早死，老师宣布了“3、2、1开始！”我猛地拿起手中的魔方，一边争分夺秒地拼，一边替自己捏把汗，生怕别人比我早拼完。教室里一片安静，掉一根针都能听到。在这紧张的气氛里，我不由得放下了心，反而不再紧张。终于，拼完了！我激动地转完了最后一步，最终我夺得了第一名，教室里传来了一阵欢呼声。

　　当我回到座位时，同桌说道：“可以啊，老弟！”我骄傲地说道：“想学不？”“想！”“叫爸爸。”“儿子？休想！”

　　最后领奖，我的`天呀，麻辣小龙虾！最爱。

　　玩魔方不仅是我最拿手的，还是我最喜欢的爱好！

玩魔方作文6

　　不知道哪个人开了头，我们全班现在开始流行玩魔方，几乎人手一个，而且还把隔壁班的部分同学都“传染”了。

　　一下课，同学们就各个拿起自己的魔方，聚在一起，按一下跑表，全部都“哗哗哗”地摆弄起来，速度很快，有些都只用20秒钟就完成六面同色。我的动作太慢了，他们大多都比我快，看来我的手指头或者脑子不怎么灵活。

　　我们班只有两个女生没有玩，一大堆同学就嘲笑她们“OUT”了，有些疯狂的同学放学了还推她们到小店里买，不买的话，就免费送她们一个旧的。

　　有的同学怎么也忍不住这个魔法瘾，上课就在桌子下面转着，有些胆小的同学怕被老师没收，没敢玩，可是脸上会露出异样的`神情，坐也坐不住似的，手老是在桌子上擦来擦去。可见，都痴迷到了令人恐怖的状态。

　　魔方流行到这样了，当然会有影响。我同桌以前可是个成绩好的同学，自从玩了魔方，英语成绩一下子变到了88分，估计脑子里记的不是英语单词，而是魔方的程序。

　　甚至有些同学吹牛说：现在，我在家里什么时候都玩魔方，上厕所玩，吃饭玩，看电视玩，连写作业时也玩。但愿不是真的，魔方玩到这种程度，可真是疯狂啊！

玩魔方作文7

　　我的记忆就像是一片夜空，夜空中有无数的星星和一个月亮，那些星星有的已经没有了亮度，有的只有点点亮光，有的却十分明亮。当然，这其中最亮的'并不是星星，而是那个月亮——那就是我学会了玩魔方的事。

　　以前，我还不会玩魔方，所以我以前想还原魔方，只有一个方法——就是把魔方拆开，然后按颜色把零件装回去。所以，每当我一看见别人把魔方给还原了，就会十分地羡慕。

　　有一天，我又把魔方扭乱，正准备和以前一样把魔方拆了，可是在动手前，我突然在心里面思考：为什么要拆呢？我和别人一样把魔方扭回去不行吗？我这个想法刚一出来，我就自己否决了：因为我不会。可是我脑海又蹦出一个问题：那就是我为什么不学呢？想到这，我不禁高兴起来。可是下一秒我又有问题了，就是找谁学呢？这时，我看见了姐姐放在桌上的手机，于是灵机一动，想：我就用手机搜一下扭魔方的方法，然后学过来。想毕，我就把姐姐的手机拿过来搜了。

　　我搜了不到几分钟，就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一个十字，然后四角还原，接着把中间那一层还原，最后一层最麻烦，要用好几个方式。有些地方我看不懂，就去问姐姐。姐姐看完后，仔细地跟我解说，还跟我说一些公式中的U.L.R。这一些分别代表哪一面。开始的时候，我有点听不懂，就有想放弃的念头，可是，为了能扭好魔方，我还是坚持下来了……

　　现在，我可以在几分钟的时间里把魔方复原，而不是像以前那样——只会拆。

　　那一次，我不仅学会了扭魔方，还明白了做事要坚持不懈的道理。

玩魔方作文8

　　我参加了校外英语辅导课，每次上完课，辅导班就会发个一些用纸做的星星、月亮和太阳。

　　五颗星星可以换一颗月亮，五颗月亮可以换一颗太阳，太阳能换奖品。

　　前几天，我去上课的`时候，用20个太阳换了一个魔方。

　　魔方是一个正方体，有六个面，分别是白色、蓝色、绿色、红色、黄色和橘色。

　　每个面上画的都是魔蝎动物。

　　它的样子很漂亮，我喜欢这个魔方。

　　回家后，我把魔方给弄乱了，很后悔。

　　后来有一天，我让妈妈单位的一个姐姐帮我拼魔方，她手的速度非常快，不一会儿，就拼好了魔方，我要感谢姐姐，她的名字叫郑微。

玩魔方作文9

　　小朋友们，你们喜欢玩什么游戏呢？有的人喜欢玩跳长绳，因为它可以锻炼身体；有的人喜欢玩平衡车，因为速度能带给我们激情……那你们知道我喜欢玩什么吗？我最喜欢玩的是魔方。在幼儿园的时候，从二阶到三阶到四阶，通过学习，我都已经掌握了。

　　当身边的同学们都还不会的时候，我感觉自己厉害极了！但有一天，我和妈妈出去吃饭时，发现餐桌旁放着两个异形魔方，我忍不住拿过来拼了起来。它不同于我以往拼过的.正方形魔方，长得奇怪极了，我怎么也拼不出来。正当我想要放弃的时候，突然手一扭，把一个三角形对折了起来，居然凑巧地拼出了一个正方形，“原来是这样拼的呀！”这时魔方的小主人走了过来，他拿起我拼好的正方形，滚瓜烂熟地拼了起来，不一会儿就拼出了一个六边形。我羡慕极了，心想；“要是我能像他一样该多好呀！”这时我感觉自己就像一个井底之蛙。孔子曰“三人行必有我师”。于是我虚心地向他请教。在他的指导下，我很快地掌握了技巧，拼出了各种样子。

　　这个异形魔方带给我很多快乐。

玩魔方作文10

　　我的拿手好戏——“四招拼魔方”在班里尽显威风，让同学们为之羡慕。

　　美其名曰“四招”，那到底是哪四招呢？第一招：观。观察每个方块的位置。第二招：判。判断接下来的每一步。第三招：吸。开始拼前，深吸一口气，让自己平静下来。第四招：凝。屏气凝神，专心致志。

　　这四招到底灵不灵，到底是夸大其词，还是名不虚传？

　　“走过路过，不要错过！罕见的会拼魔方的人终于出现了！走过路过……”络绎不绝的掌声和愈发愈响的邀请声在教室里不断扩散，吸引了一圈黑脑袋攒着观战。“停一停！‘大神’要表演了！”只见我双手合十，嘴里还一边说：“谁能帮我记个时？”一个计时器瞬间出现在了我眼前。我深吸一口气，擦掉手汗，目光灼灼地盯着魔方，做出一副拼魔方的架式。

　　“预备，开始！”一声令下，早已观察过魔方的我知道要先做哪几步，手一拨，腕一转，燃烧着我的手速，挑战者我的极限，一个魔方雏体渐渐成型。我不敢松懈，头上溢出了晶莹的'汗水；教室静的可怕，同学们也大气不敢喘，一动不动的看着我，生怕惊动了我而失败。

　　“啪”一声，一个完美的魔方被我放到了桌上，“42秒！”，我蹙着的眉头终于缓开，同学们惊呼着，掌声一度要掀翻了天花板。

　　“再来一个？”“没问题！”我全神贯注的拼，拼到一半时，魔方上掉下来了几个方块，仿佛嘲讽着我的失败。我尴尬极了，恨不得钻到地下去。同学们哄堂大笑，时不时还用手指指我，我的拿手好戏就这么“糊”了！

　　四招拼魔方，不仅让我在同学们面前炫耀了一把，还锻炼了我的思维，提高了我手指的灵活性，让我受益匪浅！

玩魔方作文11

　　我最早看到魔方的时候，是在刚读小学一年级的时候。

　　有一天，哥哥买回来了一个方方正正的玩具，我问妈妈：“这是什么东西啊？”妈妈回答道：“这是魔方，是一种智力玩具。”我一听，立刻被这个名字给吸引住了。我马上从哥哥手里把魔方给抢过来玩，我拿在手里把它转了几圈，可是，不管我怎么转也转不回原来的图案了。这时，哥哥不肯了，就上前来抢，我也不甘示弱，就是不给回他。妈妈叫住我：“还给哥哥，等你长大了，我也给你买一个，并教你玩。”我就把魔方还给了哥哥。

　　读小学二年级的时候，妈妈终于也为我买了一个漂漂亮亮的小魔方，我高兴极了，马上将小魔方转了几圈，然后，我按照所提供的图纸来玩魔方，可我还是不能恢复魔方的六个面的样子，最多也只能恢复魔方的一个面，我有点灰心了。妈妈在一旁笑着说：“不要紧，等我学会了，再来教你。”说着，妈妈拿起魔方就练了起来。第二天，我刚起床，妈妈就叫我到她的房间里去。我一进门就看见了摆在桌子上六个面全都复原了的魔方，我忍不住高兴地叫了起来：“妈妈，你太棒了！”

　　接着，妈妈就教我玩魔方，她先教我拼一个面，她对我说：“拼魔方的六个面时，要先选一个面；然后，把这个面‘十’字中心拼好，让它变成一个‘十字架’，并且要让它的侧面对到相应的颜色；最后再把没有的补上，而且要对到相应的.颜色。一个面就拼好了。”我照妈妈说的去做，过了一会儿，果然拼好了一个面。我用了几天的时间，牢牢的记住了如何拼好一个面。之后，妈妈又教我如何拼好二层、三层，我慢慢地就懂了一些，又花了很多很多的时间才学完拼六个面。最棒的时候，我4分钟之内就能把魔方复原，我都对自己的表现感到震惊了，原来我这么厉害。

　　通过这件事，我明白了一个道理，只要有了恒心，有了耐心，肯动脑筋，再困难的事也能办成。

玩魔方作文12

　　上午陪弟弟玩的时候，偶然发现了荒弃许久的三阶魔方，准备尝试拧一下。凭借肌肉记忆，我成功地复原了两层，但之后的，我是一点也想不起来了。

　　正闲无事，我便下定决心这个中午一定要学会。上次学魔方还是一年前，依稀记得谢老师让我们男生学魔方，好像要进行比赛，所以那时掀起了一片热潮，几乎所有人都学了魔方，可是那个比赛不知去哪儿了。

　　上网搜索教程，一共有七步，我该学第五步了，复原顶层。首先，站长讲解了几种可能，但不变的就是一个公式，只需记住一个公式就可以解决了。看了一遍后，我的.手不由自主地拧了起来，循环了几遍后，一个小鱼就出来了。小鱼也分小鱼1和小鱼2，这俩无疑就是照镜子，这就需要两个公式，但都需要七步，同样也是一看就会，因为之前已经学过一遍，看一下手就动了起来，完全不用脑子，奇怪的是你认真用脑子去想，反而又会忘了这个步骤。

　　每学一个步骤，就重新打乱重新来一遍，防止忘记。最后几步就是重复小鱼1、2就好了，看着一个复原好的魔方，有种久违的成就感，又打乱来了几遍，都复原好了。

　　我现在的速度还不行，也要每天都练习练习几遍。

玩魔方作文13

　　上幼儿园的时候，爸爸给我买了一个魔方，我很快就学会了把魔方的一面还原。前段时间看“最强大脑”，发现电视上的大哥哥玩魔方玩得很神奇，把眼睛蒙住后几下子就把六面还原好了，我既好奇又羡慕。暑假的一天，我找出了魔方，试着把六面全部还原。

　　刚开始我玩了很长时间，都找不出还原六面的规律，我有点沮丧，爸爸劝我不要放弃，我们从电脑上下载了视频，仔细观看，认真研究学习。原来玩魔方并不是你想怎么样转就能转回去的，它不仅有严格的公式，也是有规律可循的。比如先要确定一种颜色为底面，然后完成底面的“十”字，接下来拼齐底面，还要知道红对橙，绿对蓝，白对黄……每一步都要严格按公式做才可以完成这一步的内容，而且越往后越难，一个步骤不对就满盘皆输、要重头再来。

　　经过努力，我终于把魔方一、二层拼好了，突破前两层之后，我信心满满，好像胜利就在前方，我开始拼第三层，很快只剩下最后一步了，不过，我总是捉摸不透最后一步的规律，总是把刚刚费了九牛二虎之力才排好的序列又打乱了，于是，一切又要重新再来，这时候，我心里再一次产生放弃的念头。爸爸耐心地开导我：“孩子，无论做任何事都要有耐心，不要轻易放弃，要敢于面对失败才能成功。”是啊，我的缺点就是没有那种克服困难的.决心与耐心，于是，我一遍又一遍地摸索、研究，一次、两次……经过了无数次的练习，我不但可以顺利地还原六面，而且速度越来越快，现在两分钟里就可以完成了。

　　在玩魔方的游戏中，我不仅体验到了玩魔方的乐趣，还懂得了一个道理：做任何事都要有耐心，只要认真对待，不轻言放弃，就一定会取得成功！

玩魔方作文14

　　“啊，那么厉害!”这是我听到贺老师说三班有三个同学能转出魔方六面时，发自内心的一种感叹。因为最近班级在PK魔方，尽管我旋转一面的速度是班级最快，但听到其他班有会转六面的，我忍不住想：如果我学会了六面魔方，就可以像最强大脑里面的选手那样熟练灵巧地玩魔方，看起来手指都在魔方上飞舞。但转念又想：如果我学不会怎么办呢?中途遇到了困难怎么办呢?先试试吧，说不定能成功呢!

　　我把这个想法告诉了妈妈，妈妈半信半疑地说：“你能行吗?”我斩钉截铁地回答：“行!”妈妈开心地笑了说：“行就好，妈妈只给你鼓掌加油，一切靠你自己，你只要坚持了，就一定能成功!”妈妈的鼓励使我信心倍增，我决定开始自学六面魔方。

　　一开始，我边看电脑视频边练习，知道了复原魔方一共有七大步，我给自己定了个原则：不许放弃、必须学会。第一步、第二步，我很轻松地就学会了。第三步，我以为我也会很快就能学会，看着视频上说的真的好简单，“咦?”这一步视频上怎么没有说，带着疑惑的`心情，我再一次打开了视频，果然不出我所料，这一步视频上真的没有说，对于玩魔方来说，一步一步衔接都是很重要的，我又看了近十几遍视频，还是不懂这一步该怎么继续，我气馁了：这个破视频，这一步怎么没有解释，哎!我肯定学不会了，学不会就学不会吧，反正这没什么重要的。但我猛然想起自己定的原则：中途不许放弃。耳边又响起妈妈说得话“你只要坚持了，就一定能成功。”我灵机一动，在说明书上查步骤，结果令我兴奋极了，说明书上说写得是那么的清楚，幸亏我没有放弃，我很快就学会了第三步。接下来的几步，我吸取了失败的教训，视频、说明书双管齐下，才二个下午放学的功夫，我就可以玩转六面魔方啦!我迫不及待地秀给妈妈看，妈妈看了惊讶地张大了嘴，还朝我竖起了大拇指：“哇!你真厉害，今天你可以自学六面魔方，以后遇到任何你想学的，你都要坚信没有学不会的!”我使劲地点头。

　　经过反复练习，我复原魔方的最快速度能达到一分半，我要争取能达到一分以内!通过这次自学魔方，我懂得了：只要坚持不放弃，就一定能成功!

玩魔方作文15

　　记得我还没转学时，那时刚上一年级，学校有免费的少年宫，里面有学魔方、编织、朗诵、篮球、等等……听老师介绍魔方不仅可以锻炼大脑思维的灵活性，还可以锻炼双手的协调能力，于是我就报了魔方班。

　　我来到魔方班，开始随着老师学魔方，我以为魔方看似很简单，一看就会，就自作聪明，到处东张西望。等同学们拼好第一步时，可我一点都不会，老师走过来，耐心的给我讲解，我反复练习了几遍，终于拼好第一步了。

　　老师来到讲台上，慢慢的交我们第二步，把白色一面拼好，在把其它面拼成一个T字形，我跟着老师的`步骤慢慢的转动……这一次，我一心一意的听着，不敢再有任何差错，老师讲完后，我慢慢的也独自拼好第二步了，不懂的地方反复练习，把老师教的公式都记住了。我很快地把魔方熟练的拼好了。

　　小小魔方真奇妙，能玩出各种各样的花样，人也如此，五花八门的人生，都由自己决定，靠自己的头脑，去创造不一样的人生！

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