得与失的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的得与失的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

得与失的作文

得与失的作文1

　　在人生的得与失，都应有着血与泪的交织。——题记在大千世界中，每时每刻都在上演这一幕幕的得与失：失去时间、失去自信、失去亲情、失去机会、失去生命……在失去的同时，人们仅仅感觉到了那份失去的悲哀，但极力去挽回的又有几人？

　　有些人，他们失去了信心，他们整天垂头丧气，怨这个，恨那个。他们有没有考虑过应该怎样找回自信吗？有些人，他失去了机会，但他们并不吸取教训，抓住下一次。而是让机会再次从指尖溜走。有些人，他们失去了时间。因为他们没有珍惜时间，认为那不就是一分钟、一天、一周吗。但人生中又有几个一分钟，又有几个一天，又有几个一周。有些人，他们失去了生命，他们没有了挽回的机会，但其他人怎么不引以为戒，只是在自己即将逝去的时候，才真正觉悟。

　　我举不了那么多的例子，但事实正是如此。那么多的人在失去时，只是沉浸在失去的伤痛中，并不会反省自己。在失去的`同时，每个人都会得到一份教训，但却只有一少部分人可以记住这个教训。写到这儿，我汗颜了。在失去时间的时候，我去丝毫没有记住这一个个教训，而是沉浸在小说中，沉浸于游乐中。

　　应该说这是人的通病。世上一些自认为了不起的人认为人生就是一个失去的过程。这么说也并非是完全错误的。但人生在每次失去的同时，都得到了一些别的东西。

　　生命中有许许多多的错失，是因为我们不坚持、不努力、不挽留，然后欺骗自己说一切都是命运。——后记

得与失的作文2

　　教科节在全体教师的见证中落幕了，为时两个星期，不长也不短，却风风火火，将老师们好好地烧了一把。闭幕式中滕老师作了精彩的总结，李校长作了点睛式的发言，我还有幸介绍了自己的积累，最后在夜幕中胜利闭幕了。

　　说实在的，对全体教师而言，教科节确实是一个辛苦的节，不仅额外多出那么多的事来，要承担原本不存在的各种任务，而且还必须牺牲自己的休息时间，让自己在繁忙的工作之余更加充实了。像今晚回家，估计有很多家庭的晚饭要在六点开始做，七点开始吃了，我就是这样的。而且，今天的会议，为了不耽误了这次发言，我是从嘉里花园的学生接送站点一下车，送走学生，马上就骑车赶了过来的。对于要参与其中的不少教师来说，比大多数老师更要劳累一些了。比如我吧，开幕式上准备并作了教师代表发言；其后组织训练了教师的主题辩论会，并亲自主持了这场比赛；然来又准备和推介了我的校级立项课题（也是省级获奖课题）；接着，又着手进行了“朴实、扎实、真实”的课堂教学展示；最后就是博客之星的推介活动；其间还有一些报道等工作要跟上。一连串的工作虽然自己是按部就班地在实施，却也比平常忙了许多，甚至搁下了很多事情，幸好那一段时间实习生在，有些班级上的工作就由他们代劳了。可以说，自己失去了许多休息的时间，也投入了不少精力，就像许许多多老师一样在为教科节的精彩纷呈尽着自己的一份心、一份努力。那么，究竟我们得到了什么呢？最明显的就是一些成果，比如获得集团内的奖项，尽管以精神鼓励为主、物质鼓励为辅，但也是很让人快乐的'事，自己原本做的工作得到了别人的肯定很赞许，这是很开心的。不过，不明显的而最直接而有效的收获则是自己的成长，这种成长不仅是专家的引领和指导，更是自己的实践和提高。这次，让自己有机会在众多同行面前展露自己的课堂艺术，不论成功与否，本身就是快乐的事，它让我又多了一次锻炼的机会，又多了一份实践的体验，一段公开课的经验。我相信自己会在这样的促进中不断地成长，因为我清楚并深刻地体会到，上一堂公开课对于提高一个教师教学能力和素质的重大意义。而作为一名教师，内心最大的愿望，我想应该是能够上得一堂好课，能够上得所有好课。渐渐地，我在上课过程中，发现原本畏首畏尾的课堂，也变得越来越平和近人了，我甚至可以在课堂上徜徉，可以与学生一路观风景，我渐渐地发现了许多课堂中美丽的景象，他们就像是我伸手可触的形体，让我把握，让我端详，让我塑造。

得与失的作文3

　　刚入学的我们，懵懵懂懂地加入各种社团，每天进行面试，感觉自己就像是无头苍蝇，在大学这个新的世界中穿梭，而我们对这个世界却一无所知，我们开始了对新世界的探索。

　　韶华易逝，刚入学的场景还记忆犹新，不知不觉间我们在大学已经度过了一个学期，而今我们站在新学期的起点。回望已逝去的大学生活，除了正常的上课与自习时间，有很大一部分课余时间分配给社团活动。看似忙忙碌碌，却收获甚少。不禁想到了高中生活，早起晚睡，按时作息，虽然很累，但却有一种充实感，有一种满足感。也想起了高中时所向往的大学生活：在大学里，将不像传说中的那样，我要将大学生活过得充充实实，过得丰富多彩。我要兼顾学业与其他事情，要尽可能将课余时间花费在图书管里，这样等到毕业的时候就能满载而归了…… 大学的第一学期已经过去。人人都说大学很轻松，仅仅因为大学课程少，课余时间较多。在大学半年里，我知道其实有些时间是自己不能控制的，不能自我支配，大学并不是想象中学生的天堂，其实大学里要做的事很多。大学宽松的管理，提倡自主学习。在已逝的半年里，我意识到了自主学习的重要性，在这样一个宽松的大环境里，没有人督促，没有人提醒，所有的一切都得靠自主。我的自主性还有待提高，自控能力还有待加强。另外还要合理安排时间，在学业与其他事之间，学会平衡与兼顾。大学已不再像高中那么纯洁，在大学我们要从中学会应酬，学会发展自己的`人际关系，学会做事做人，学会真诚待人，但绝不是单纯的老好人的形象。一个人的独立意识和主见很重要，对待一件事情对待一种看法应该慢慢的形成自己的观点。

　　偶然间听广播，有这样一句话引起了我的深思“在大学里，如果你安安稳稳地做好大一学生应该做的事情，你的大四应该不错。如果你大一就开始做大四应该做的事情，那么你的大五将很糟糕。”大一学生应该做的事情是什么呢？是经历刚入学懵懵懂懂，对于许许多多的社团产生好奇？是享受参加各种各样的活动而带来的新鲜感？是体会课余时间老老实实地去上自习，去图书馆博览群书而带来的充实感吗？我们的校园生活该怎么过？我明白了大学生活应该“不计后果的过”。应该为以后考虑，但不能过度考虑。只要把眼前应该做的事做好，将大学生活的过程过的精彩一点，过的充实一点，我觉得注重过程的人，过程会很好，那么结果页不会差到哪里。

　　通过这半年的大学生活，我懂得了很多，从刚进学校时稚气未脱的我，开始学会深入思考问题。我发现自己的不足在于自主学习能力还有待进一步提高,而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下坚实的基础。我清楚地知道，这半年的社团锻炼，给我仅是初步的经验积累，面对未来，将要迈向社会的我来说是远远不够的。半年时间匆匆而过，我失去了很多东西，但同样我也明白了不少道理。作为一名大一学生，我所拥有的是年轻和很少的知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力。谈到知识，现在还很欠缺，需要不断地去学习和补充。但我要尽最大的能力将大学生活过的精彩，过的充实。我要克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现自我价值与人生目标。

得与失的作文4

　　失去的是好的，得到的是好的，失去的是不好的。

　　铭文

　　如果一个人想要获得，他必须先失去。得失的选择不仅是一种价值观，也是一种人生观。人往高处走，水往低处流，海鸥选择海滩，蝴蝶选择花朵，但同时，这意味着放弃，有得也有失。得失自然交织，如何处理得失之间的徘徊？

　　苏轼坚决放弃了他丰厚的薪水，以回应改革者和保守派的要求，即使他被从朝廷降级。尽管他放弃了很多，他还是创造了一位伟大的作家。那华丽而大胆的词不是一种收获吗？

　　同样，陶渊明也应该面对黑暗、无助和犹豫。然而，为了防止自己与世俗世界混为一谈，他选择了放弃，放弃了物质享受，但他获得了光明。然而，小菊花点缀着朦胧的南山，这不是一种收获吗？

　　爱因斯坦无私地追求科学，崇尚真理，消除物质享受，放弃外部修改，最终发明了相对论。牛顿致力于法律研究，忘了吃饭和睡觉，把手表煮成鸡蛋，成为科学界一颗耀眼的明星。

　　同样，如果没有陈景润在困难中无私的工作，歌德猜测它可能离我们很远。如果没有居里夫妇一次又一次的筛选和精炼，不管是否安全地暴露在放射性元素中，镭仍可能被埋在角落里。

　　前辈和圣人为我们树立了榜样，教会了我们如何在生活中做出选择，如何处理得失。得失往往是一种轮回。当我们得到它的时候，我们也会失去它。如果你想要稳定，你必须放弃自由。如果你想要休闲，你必须愿意充实自己。如果你想要快乐，你必须忽略别人的评价。如果你想追求，你必须放弃平坦。如果你想成为一个对社会有贡献的人，你必须抛开对名利的贪婪。

　　然而，在失去的同时，我们也可以得到。

　　花蕾失去了睡觉的.乐趣，但却给了大地灿烂的色彩。雪失去了飞翔的脚步，但却装饰了一个银色的世界。大坝挡住了溪流的台阶，却达到了湖水的深度，沙子失去了自由，却达到了珍珠的光辉海利普海利普

　　放弃奴性和奉承，放下荣辱的兴衰。如果你放弃别人的困难，你就能得到别人的困难。只有诚实的语言，正确的行为，平和的心态，稳定的心态，才能撑起一片广阔的天空！

得与失的作文5

　　幸福是什么？幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，幸福是“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的意外惊喜，幸福是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想实现。其实，幸福就是在得与失中感受到的快乐。

　　相传，塞翁的一匹白色好马突然不见了，乡邻都来安慰他，他却说：“马不见了，不见得是坏事。”过了几天，马自己回来了，还带回一匹骏马。乡邻都来恭喜他，他却说：“这未必是件好事。”又过了几天，塞翁的儿子骑马摔断了腿，乡邻又来安慰，塞翁说：“这未必不是好事啊！”一个星期后，国家征兵打仗，塞翁的儿子却因残疾而免于战死沙场。

　　塞翁用正确的.得失心态对待生活，认识事情，很懂得辩证思维。在他看来，得与失是互相依存的，是可以互相转化的。因此，失去了，不一定是坏事，不要为此而伤心；得到了，不一定是好事，也不必太高兴。这正是“上帝为你关上了一扇窗，天使为你打开一扇门”。

得与失的作文6

　　古往今来，多少皇帝选择了美女，失去了江山，多少英雄志短，儿女情长，多少才子佳人，因为一时的欢愉的得到，失去了几十年来修好的功名。全都是因为没有处理好得失之间的关系。更往深了去说，还牵涉到因果关系，那就更说不清了。

　　今天，兴之所至，写一篇有关得失的文章，畅谈一下再生活中应该如何选择得到哪些东西，又有哪些东西是我们可以舍去的。

　　记得高中有篇课文讲述的是舍生取义的故事，生活中在当今社会可能很难达到，但至少应该仰不愧于天，俯不愧于地，昂首挺胸做世间的大男子、大女人，切不可因情情爱爱放弃学业、放弃生命乃至放弃一切。归根究底来说，就是没有处理好得失之间的关系。

　　在生活中，得到往往伴随着失去，得到了金钱，往往伴随着失去了体力或脑力。而往往我们认为体力劳动是底层社会的象征，我们的人生如果身体不够健壮，剩下的学习才是唯一的出路。

　　在走在成功的事业道路上，如果我们一味追求事业所谓的成功，必然伴随妻子、儿女产生巨大的'失去，他们失去了丈夫、爸爸。

　　在独自一人走在领略世界各地美好风光的同时，也应该想到有许多人仍然处于温饱线水平，他们仍然住在偏远山区，冬天没有暖气、夏天没有空调，应该保持对生活的敬畏，对生活的感恩。

　　得到与失去其实许多古圣先贤已经给过答案，我只不过在此略述一二，大抵不过中庸、舍得罢了。在此衷心祝愿各位同学、各位同志“富贵不能淫、威武不能屈”，在背诵国学经典的基础上，把它用到实处、打（烙印）到心里，世界的美好等着大家去发现。同时也可以发现，你在哪里，正气就在哪里，黑暗永远退避。

得与失的作文7

　　我们一直都在称量人生。得到与失去，总是在此消彼长中进行。我们就在对得与失的天平权衡中一步步迈向前方。

　　——题记

　　人生的得与失就在一瞬之间。在你得到时，你失去了对刚得到东西的追求和思念；在你失去时，你得到了对刚失去东西的思念和眷恋。

　　生与死，得与失，悲与欢，乐与愁。冥冥之中，相生相克，相辅相成，循环轮回，生生不息。

　　古语有云，有得必有失。得与失的天平就在自己的掌握中倾斜，平衡。只想得到的人垫满了右边，空空的左边高高扬起。正当他鸣然自得时，天平承受不了这种失衡，轰然颠覆。所以才有“莫谈眼前得之贵，却望身后失更多”的忠

　　告。

　　萨达姆的不可一世不复存在，项羽的轰轰烈烈已为过眼云烟；犹太人聪明但却命运坎坷，美利坚辉煌过去却也逐渐黯淡。一个个庞大民族的大起大落，一个个伟大人物的崛起垮台，无不昭示着世事无常，得失即在顷刻间。

　　我们总是在得到一些东西后才发现失去了一些东西，却不曾在失去一些东西后骄傲地告诉自己还得到了一些东西。想让“得到”在天平的一端高高翘起，另一端一定要更多的“失去”。只要信念在，就不会走偏。

　　“鹰立如锤，虎行似病。”那是在等待出击。放弃了优雅与高贵，得到的.是生存和生命。

　　“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”舍掉了暖日雨春风，迎得的是傲骨和卓然。

　　“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”失去了美丽的新衣与如丝的长发，换来的是彪炳千古的荣誉和全华夏子孙的尊敬。

　　罗曼罗兰说：“生活这把犁，划破了我的心田，却也掘出了一眼涌泉。”得失之间，才会看清这个世界，才会让自己成长！学会舍弃，在失去的托盘中放下砝码，积累的将是得到。因为天平是平衡的。

　　谭盾初到美国时，与一个黑人在影剧院门口拉小提琴为生。那是个很繁华的地段，挣钱很多。后来谭盾不顾黑人的挽留，毅然离开了那里选择了进修，日子清苦不如昨。而两年后两人相遇，谭盾已是在影剧院里的首席提琴手了。

　　得与失，乃人生组成不可或缺的元素，故不必为一时之得失斤斤计较。塞翁失马的故事里就渗透了，不要以某时

　　的得失论输赢。越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，终于复国雪耻，重振雄风。汉时昭君离别故土，远嫁他乡，却换来民族友和，盛世太平。

　　不要吝啬去播撒“失去”的种子，每一次的失去，背后都是山野烂漫；每一次的割舍，背后都是鲜花和掌声。一张白纸，你只看到了中间一点，失去的将是整个白面。

　　人生，有不如意才有如意；有不快才有欢欣；有阻塞才有顺畅；有失败才会有成功。如意时不能傲然不群，目空一切；失意时自然也不要凄凄然然，自暴自弃。

　　“既然选择了远方，我只管风雨兼程。”那种舍去，只是一时的困窘。殊不知，当你跋涉开垦时，上帝早已在天平的另一端微笑着放下得到的果实

　　这，才是生命的终极意义。得失之间，珍惜自己，珍惜自尊、自重、自强，生活一定会珍惜你。

得与失的作文8

　　人生在世，需要珍惜别人，同时也需珍爱自己。人生在世，会有许许多多的希冀、期盼与梦想……然而，有许多的时候，不会成为令人陶醉的现实。

　　希望大路平坦笔直，却常有蜿蜒和崎岖。希望播种后能五谷丰登，却常有虫灾、有冰雹、有暴雨……

　　人生恰似一载重的大卡车，由如意和失意两个车轮支撑，只有一个轮子，这车就不能前行。缘于失意像深秋里带寒意的风，虽不如春风和煦，不如夏日炽热，却能把果实吹红。因失意似磨石，虽能把人的灵魂磨痛，甚至要滴血，却会让人丰富自己的'生命，不至于“残疾”低能。

　　人生这部书，是两支笔写成的。一支书写如意时的欢乐，一支书写失意时的沮丧。这部书才能有精美的故事，才能经得起品味。人生是立体的雕塑，不是平面的彩图。只有如意，没有失意，人生也就苍白。战胜失意就是为了如意，要如意就必须冲破失意的樊篱。

　　人生，有不如意才有如意;有不快才有欢欣;有阻塞才有顺畅;有失败才会有成功。如意时不能傲然不群，目空一切;失意时自然也不要凄凄然然，自暴自弃。

　　人生是一次撒播，希望是种子，实践是土地。播了种不一定都发芽;但要知道不播种定会永不发芽。

　　有志者失意时要重新审视自我，不能弯下高贵的身脊。无志者才会无价值地折腾自己，用眼泪浸泡叹息，失意的同时珍惜了自己，也就是重新选择走向如意的开始。

　　成功的每条路上，留下许多奋进自珍的足迹。

　　珍惜自己的自尊、自重、自强，生活一定会珍惜你。

得与失的作文9

　　成功的路不可能是一帆风顺的，他永远不可能是一条直线，只会是一条上下波动的曲线。当人们在面对自己的得到和失去的时候，不同的态度其实就显示他们的成功几率，面对得到有很多人，他们就失去了理智，失去了自己理性的心态，因为失去有的人认为自己一无所有，从此崩溃一蹶不振，得到与失去到底能给人们带来什么？我们到底应该用什么样的姿态去面对得到与失去，今天我就来说一说我的看法。

　　面对得失，大部分人的情绪都是随着得到和心情愉悦，随着失去而心情低落，高峰和低谷总是交相映错，为什么呢？因为成功的路上高峰和低谷两人是相伴相成的，没有高峰无所谓低谷，没有低谷就无所谓高峰，人们所谓的高峰值，相对低谷而言，人们所谓的低谷也只是相对高峰而言，这个概念我们必须要先搞清楚，为什么呢？因为你目前所谓的高分很可能在未来随着曲线的增长就变成一个低谷或者是山妖了，那你现在所谓的低谷，也可能随着你以后的失败就变成多高峰了，你可能以后都觉得当时处在这个位置是一个非常正确的选择，为什么要选择走出来呢？很多人他根本就不明白这一个概念，他们总是认为高峰是客观的，低谷也是客观的，是啊，经过我刚才的讲述，大家也都明白了，高峰和低谷他们饿着是不可分割的，当高峰失去以后就不会存在所谓的低谷了，然后低谷失去以后也不会存在所谓的高峰了，二者只是相对而言，相对于我们个人的主观感受而言，也许你所谓的高峰在别人看来就是低谷呢，这是无法比较的，那我们要怎样才能客观的去面对这些得到和失去呢，那就要找一个衡量的标准，而且我们的心情波动程度不能太大，我们要给自己一定的保障，不能一跌就滑到最底部，一升就升到最上层，这样看上去你的潜力无穷，实际上这就像过山车一样，随时都可能翻车，别人又怎么可能佩服你的成功呢？那你的成功又有什么意义呢？成功也是同样的道理，他永远只是相对来说的丞哥，要是你认为大成功，在别人眼里不过是一出手就可以干的事情，一点小小的成就罢了，这是根据每个人不同的能力而得到的不同感受。

　　那么说了这么多，针对这一些不同的感受，我们应该采取什么样的措施呢？很简单，就是在成功的时候不要过度疯狂，在失败的时候也不要丧志。我们先讲失败的时候，在失败的时候最可怕的是什么？不是你被失败夺去了所有东西，失去了奋斗的勇气，不愿意再向前走，因为你潜意识里认为你就无法成功，一个人丧失了斗志，那就跟行尸走肉没有任何区别了。你无论是面对什么样的失败，当我们在面对现实的时候，我们一定要保持一个冷静的心态，就好像那跟我们无关一样，那我们用第三者去审视这些事情的.时候，我们会发现这其实无关紧要，只要我们再次奋斗努力，我们一样可以再重新得到，我们就永远没有翻身的机会，只要我们能够把其中的利弊衡量开来，我们就不会再掉进失败的声音之中了。那么面对成功呢，面对成功比失败更要注意，因为当你成功的时候，很可能就是你走向失败的时候，在你处于最高峰的时候，很可能就是你即将滑落低谷的时候，虽然我们前面已经说了，高峰与低谷是相对应的，但是走向自己的低谷实际上也是很大的失败，所以在成功的时候我们更要保持理智，面对成功不骄不躁是我们一定要坚守的一个理念，只要把这个理念坚守好了，我们才有可能在未来的路上不断成功，不断拼搏，不断进步。

　　在得与失的路上，不断坚守自我，不断保持进步，持续的进步是最重要的，一瞬间的失败和一瞬间的成功都是不理智错误的，没有人能够真正的做到一夜暴富，无论是在物质上还是精神上，哪怕是顿悟也是需要一定的时间积累的，也就是说所有看起来的动物都实际上是经历了长时间的时间考验，最后才走向了成功。因此永远不要梦想着一夜成功，我们要做的，就是保持一定的成长速度，在不断成长过程中保持自己，保持自我，不要被成功和失败丧失了理智，这样就是最大的成功了。那有的人就要说了，难道就没有可能瞬间突发性成功的吗？还是那句话突然成功有一定的可能性，但是它是需要时间积累的，没有时间积累他是不可能瞬间突破的，没有瞬间突破，还谈什么成功？所以，在得与失面前，我们一定要保持理智。

得与失的作文10

　　桃树失去了桃花，换来了饱满的果实；小鸟失去了温暖的巢，得到了广阔的天空。凡事有得有失。古往今来看，也只是沧桑。

　　汨罗江畔，有水，有天，有线。一位学者沿着河边散步。他一定是屈原。看他沧桑的脸颊上刻着多少无奈和怨恨。是的，目前国家发生灾难的时候，一个人的野心是没有立足之地的，君主身边都是一群奸夫。眼看复国无望，心怎能平静。无尽的悲伤一直困扰着他。最后，他受不了目睹国家灭亡的悲剧，拿起巨石跳入河中。这一刻，他的心里没有所谓的国家。他所拥有的只是一种解脱。为了身体的自由和灵魂的解放而放弃生命是很快的。汨罗江亲眼看着这位伟人死去，除了惋惜之外，还有一丝为屈原解脱的喜悦。它用无尽的河流记录了这一刻。让现代人赞美这首伟大的文人雅歌！

　　既然你想要一个自由的灵魂，你就不应该害怕死亡的痛苦。曲子，我尊重你！

　　青山绿水，小桥流水。你一个人走在山野之间，欣赏着乡村的美景。你，陶渊明！一个不指望五桶米的清高之人。你早年在官场的`时候，就已经看透了官僚之间的勾心斗角，明白了官场生活的黑暗。“眼厌山河，心满山河。”"聊着聊着，随着变化而移动，最终会导致我重返课堂."。写完这两首诗后不久，你就辞职隐居，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲生活。即使仕途荣华富贵，衣食无忧，你还是抛下，只为追求田园的清新，灵魂的纯净。自从四十一岁退休下乡以来，你真的享受了一段“暖民村，抽伊一市场”的时光。“狗在深巷叫，鸡在桑树上叫”的田园乐趣。如果你没有放弃那些辉煌，怎么会有现在的心境？"鸟儿热爱古老的森林，池里的鱼深思熟虑."你已经放弃了你的愿望。“你死了，可以自己动手。”即使老死在草堂，你也心甘情愿。

　　有得有失。既然要清闲度日，就不要放弃所谓的荣华富贵。袁明，我佩服你！

　　既然想得到，就不要怕失去。名人的所有经历都告诉我们，面对得失，一定要敞开心扉，坦然面对。

得与失的作文11

　　静静地望着窗外，昼夜交替，日转星移。日子一天天地过去，一眨眼，又是崭新的一天。别过骄阳，我们送走了无忧无虑的小学生活，满载希望的描绘出初中生活的新篇章;拥抱白雪，轻松的寒假让我们对初中第一学期恋恋不舍的挥手告别。在这过去的日子里，我们从一个幼稚无知的小学生，转变成一个成熟懂事的中学生。而这一个美丽蜕变的过程，就是刚刚离开我们不久的初中第一个学期。在这期间，我们收获颇多，然而也就是在这收获的同时，我们也在不经意间失去了些什么，毕竟“天下没有白吃的午餐”啊!

　　得到——在这一学期里，我们得到了太多太多，新的丰富的知识，新的友谊，新的环境等等，当然，这都还不是最重要的。最重要的是我们学会了感恩，学会了报答，学会了帮助，学会了爱……记得有一回，我的腿出了点毛病，加上最近有一点感冒，走起路来一瘸一拐的，活像一个弱不禁风的小老头。就在这天晚上，我的腿突然更难受了，走起路来疼得更厉害了，以至于回寝室这样常人只需要10分钟的事情我却整整多了一倍。一路上，虽然雨点不断地轻轻拍打着我，但是一路上一些好心人的帮助，让我在这个细雨飘渺的夜晚，心里竟然萌生出一份浓浓的暖意，那么的温暖，那么的贴心……

　　就带着这种心情，我如同一只蜗牛般一步一步硬生生地“挪”回了寝室。回到了寝室，大家早已到齐开始热热闹闹地聊起今天的所见所闻来。只有我我一个人小心翼翼准备爬上床睡觉，但却又无能为力——我睡在上铺，要想上床去，必须得爬楼梯，而凭我现在的腿，连第一个台阶都成了一个难题，更别说后面的了。就在我正为此事急得犹如热锅上的蚂蚁时，一旁的聊天声突然嘎然而止了，他们都一个个来到我身边，帮我想办法。就在大家冥思苦想解决问题的办法时，一个个子不高的同学突然有了一个“锦囊妙计”。他慢慢地蹲下身去，让我踩在他的身上上去，也是现实所迫，我也只能采取这个看似可行的办法了。于是，我轻轻地，慢慢地将左脚抬起，缓缓地踩在他看似瘦弱却十分强壮的肩膀上，借助他的力量，我终于一步一步的爬上了床。就在我成功“登顶”之后，大家一个个都将嘴角隐约地上扬，笑了。那一刻，那一张张纯真朴实的笑脸，让我懂得了一样曾经无法理解的道理——授人玫瑰，手有余香。

　　失去——都说初中生活的'第一个月是最痛苦的，我看这一点儿也没有说错。仅仅在开学后的第一个星期里，我就充满了一种前所未有的感觉——迷茫。在失去了父母的帮助下，我竟变得对生活如此的无知。那一个星期里，我常常是饿着肚子，伸着懒腰上课，衣服总能闻出臭味，从那时起，我才发现自己原来口口声声的“独立”到底是有多难。

　　最痛苦的便是那一回，前一天晚上我在熄灯后仍然喋喋不休，导致第二天“赖床”，间接性的又导致了吃不到早饭，寝室内务受批评。上午四节课全部都是肚子“咕咕”叫，迷迷糊糊的听课。到了中午，立马飞奔到食堂，以百万富翁的身份自居——乱吃乱喝，到处“请客”——这回总算是吃饱了。下午精神百倍的上完课以后，又继续以刘翔夺冠的速度飞到食堂，不过这回不同的是——我已经到了刷卡上线，不能在刷了。于是我又饿着肚子去上晚自习，因为晚饭没吃，写作业自然就没有了“动力”，于是本该一个晚自习搞定的作业我两个晚自习也没能昨完。到了晚上回寝，其他同学都兴冲冲的去吃“宵夜”，而我只能饿着肚子躺在床上流口水，真是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊。也就是在这一天的“悲惨”生活中，我认识到了我在没有学会独立的情况下失去了一样最重要的东西——父母的依靠。

　　在初中第一个学期这漫长带着艰难却又十分快乐的矛盾的日子里，我认识到了自己在成为中学生后得到了什么，失去了什么。也就是在这得与失纵横交错的日子里，我们听到父母最多的话就是：“孩子，你长大了……”

得与失的作文12

　　在现实生活中，人们往往会有得与失的考虑。何为得，保为失?世界观、人生观、价值观不同，理解和追求也不同。对共产党人来说，正确地看待和对待得与失，也关系保持先进性，不可轻视。

　　这里说的“得”，是得到、取得、获得。这里讲的“失”，是失去、遗失、丧失。得与失，往往相互对应：未得便是失，未失便是得。常常能听到这样的话：“这个人运气真好，什么都没拉下”，“总算赶上了末班车”，“一步赶不上，步步赶不上”，这些都反映了人们对得与失的看法。

　　得与失是前后贯通、左右联系、互相转化的。纵向看，前辈的失，才有今天的得;今天的失，才有后人的得。“饮水不忘掘井人”，讲的是前辈奉献，惠及当代，我们应该有这样的感恩。“前人栽树，后人乘凉”，讲的是今天奉献，泽被子孙，我们应该有这样的胸襟。横向看，他人的失，是为了我们的得;我们的失，是为了社会和人民的得。个人得失抛一边，人民得失放心上，我们应有这样的境界。

　　得与失的分量是不同的，所包含的内容也不是单一的。所失虽多，但若失去的皆非紧要;所得虽少，但若获得的唯此为重，就没能必要气不顺、心不平。往往有一时之得，长久之失，急功近利，只图眼前，这必然导致因小失大，得不偿失。同时，人是生活的现实和理想、物质和精神这样两个世界之中的。对得与失，要看物质方面，也要看精神方面。精神充实、能力增长、口啤良好是得;精神空虚、徒有虚名、遭人非议是失。

　　得失观取决于人生观、价值观。有得便有失，有失便有得。当然，得包括实惠实利，也不可不虑不计。“正其谊不谋其利，明其道不计其功”，xxx称之为骗人的腐话，是一种空想。不能干多干少、干好干坏一个样，不能让老实人吃亏，不能让英雄流血又流泪。但确也不能老想占便宜，捞好处，事事得，处处得。不能斤斤计较，比高不比低，比好不比差，比享受不比出力，比索取不比奉献，比个别冒尖不比大多数。这样比，只能是“人比人，气死人”，只能比出满腹牢骚而比不出宽阔胸怀，比出泄气负气而比不出蓬勃朝气。向上看，贡献不如自己，能力不如自己，位置比自己高的可能确有少许;向下看，贡献比自己大，能力比自己强，位置比自己低的必定成千上万。

　　乐于多失，甘愿少得，得亦不喜，失亦不忧，这是积极的人生态度，不能把什么都认定是自己应得的，固执强求，得之以为应当，失之以为天欠，这只会自取烦恼，总不快乐。得到了不知感恩，得不到怨天尤人，这不是人性的优点，而是人性的悲哀。在一篇散文诗《远山》中，有一段话：“不要攫取。攫取会使你失落。失落你要攫取的东西和你的自我。不要占有。占有会使你虚无。你得到的将不再是你所需要的，而你也不再是过去的你。”这似可以作为正确看待得与失的一个注解。

　　在得与失的问题上，似能看出一个人的觉悟和情操。先进模范人物所以先进，很重要的`一条就是，把党和人民的利益看得高于一切，而把个人的名利地位待遇看得很淡，在得与失的问题上，人的心胸和气量可以很狭小，也可以很广阔。雨果说，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。自我放得越大，心灵就越小;达到无我境地，心灵就最广阔。我们共产党人，眼界要非常宽阔，胸襟也要非常宽阔。这样才能淡泊个人得失，志存高远，成为一个高尚有益于人民的人，也成为一个活得有价值并快乐着的人。

得与失的作文13

　　古时候，有一个老头儿，因为住在边境的一个城镇，人们都管他叫塞翁。有一天，塞翁家的马突然跑到塞外去了。邻居们都替他感到惋惜，前来安慰他。可是塞翁一点儿也不急，反而高兴地说：丢失了一匹马没有关系，怎么知道这不会成为一件好事呢？过了一段时间，那匹马自己跑了回来，并且还带了一匹匈奴的骏马。邻居们知道后，都赶来向他庆贺。可是塞翁并不为此感到高兴，他说：这算不了什么，虽然白白得到了一匹好马，怎知道这不会变成一件坏事呢？

　　塞翁的儿子很喜欢骑马，一天，他骑上那匹骏马出去游玩，不小心从马上摔下来，把腿摔断了。邻居们知道这个不幸的消息后，自然又前来安慰。可是塞翁并不难过，他说：这没有什么，孩子的腿虽然摔断了，怎知道这不会成为一件好事呢？不久，匈奴大举入侵，边塞上青壮年都被征去当兵，大部分人死在战场上。塞翁的儿子却因为伤了腿，不能去当兵打伏，和父亲一起保全了性命。

　　这是一个十分古老的寓言故事，这个故事告诉我们这样一个道理：得与失是相对的。用哲学家的`话来说，就是事物都有两面性，都是一分为二的。有失必有得，有得必有失。就说这个塞翁吧，你先是丢掉了一匹马，丢掉马应该是坏事，可丢掉的那匹马又给他带回了一匹马，成了两匹马，就成了好事。有了两匹马是好事，但那匹烈马又把他的儿子摔伤了，好事就又变成了坏事。儿子的腿摔伤了，可他不用去参军打仗了，保全了性命，这又变成了好事。生活中好事与坏事，得到与失去随时随地都在相互转换。你认为的好事就可能变成坏事，你认为的坏事也可能变成好事。

　　人们在生活之中遇到这样的事情很多，随便就可以给你举出一大堆来。那是一个大夏天，和朋友们相约去风景区游玩，早上的时候太阳从东边升起，车行驶的方向，一面是阴凉的，一面是晒着太阳的。于是，先上车的人，就抢着去坐没有太阳那边的坐位。可没想到车一出城，马上拐了一个弯，早早抢到位置，坐在阴凉处的人，就晒到了太阳，并且一晒就是几十公里。有一位女工，在工厂干了二十多年，眼看还有几年时间，就可以提前退休了，可就在这时候工厂倒闭了，她也下岗了。干了这么多年，突然下岗没事干了，她十分痛苦，就在她痛苦之后，开始自谋生路，几年之后，经过自己的努力打拼成了大老板。有个孩子学习不好，怎么教也学不进去，因为他实在学不下去了，家里就让他一边学习一边打球，最后成了优秀运动员，成了世界名将。这些都是跟塞翁失马一样的例子，一样的道理。想想这些例子，很让人回味。

　　有句谚语叫做：塞翁失马，焉之祸福。既然塞翁丢了马，不知道是祸是福，那你要是丢了马，是笑还是哭呢？自己好好想想塞翁吧！

得与失的作文14

　　时间飞逝，一年又一年的时间过去，我们的青春已经不再。所有的开心、快乐都已变成回忆，变成我们心中那最美好的记忆，现如今，只能留下回忆，在灯火阑珊的时候，映着灯火，回忆青春。

　　转眼间已经到了而立之年，俗话说：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命……”，到了而立之年的我似乎还没有真正的长大，还没有真正的拥有承担责任的勇气和能力。

　　小时候，经常讨厌爸爸妈妈的管教，总想有自己的做事风格，可是，他们不这么认为。觉得我是小孩子，没有一定的判断能力，对事情没有准确的判断。所以小时候的事情总是由父母掌握着，让去东，就不能上西，叫去北便不能往南，所有的事情好像都是由父母的规划走的，完全是他们的人生规划。

　　渐渐地长大了，自己也有了独立的思想，自己也开始出来一个人打拼，生活，耳边再也没有了父母的叨叨，再也没有了父母的建议跟指导方向。唯一的就是，当我回家的时候，问道爸爸妈妈一些事情的意见时，爸妈总会说：“你大了，自己的事情自己做主吧！”，这时候，我多么在想听一句爸妈的唠叨啊，多么想在爸妈的.怀抱下依偎。可是，一切的一切都已经变了，时间回不来，以后的路还要自己走，爸妈能给你的没有多少东西了。

　　怀念年轻的时候，拥有的东西，可是现在长大了，失去的却永远回不来啦。

　　珍惜，怀念！

得与失的作文15

　　在人生的舞台上，我们演绎着各自不同的故事，在得与失之间，我们徘徊不定。在充满荆棘的坎坷的小路上，你失去了很多，但在失去之后，你会收获更多。

　　人们都说，上帝是个公平的商人，他让你收获了成功，但同时，他也让你失去了普通人的许许多多的快乐时光。丹麦有这样依据谚语：在火中失去的，你会在灰烬中得到。”这说的也是这个道理。

　　如酥的小雨唤醒了小草，芬芳的花儿，初三的大门被我匆忙的脚步打开了。初三了，已经到了冲刺的阶段。在老师的谆谆诱导下，在父母一遍遍的唠叨下，我也似乎有了警觉。

　　于是，我扔下客气的电视，舒服的小床，开始了紧张的学习。白天，我在学校里抓紧时间，争分夺秒。课间，其他同学都奔出了教室，而我只是做课外练习，或是埋头苦读。透过玻璃窗，不经意间瞟了一眼，看见同学们嬉闹的身影，听着他们的笑声，当时真有冲出的冲动。但又一想，万一考试成绩不好呢？想像着父母与老师失望的表情，我的心又安定下来，重新进入学习状态。

　　晚上，夜已经很深了，没有了万家灯火，外面只是漆黑的一片。现在，大概所有人都熟睡了吧！也只有我和天空挂着的明月还在努力工作吧！

　　每天，总是重复着一样的模式。叹息中，想像着我失去的快乐时光，突然觉得生活就像一杯茶，被越冲越淡……

　　今天，已经是公布成绩的日子了，但心中却没有了以往的紧张。是连日来沉闷的生活将我的多样的.心情全打磨平了，还是真的充满自信，我也不知道。但老师公布成绩时，我惊呆了：我的成绩有了很大提高。就在那一刻，我才真正明白了得与失的含意。虽然我失去了快乐，但我却得到了父母的喜悦，老师的肯定，与自己的成功。

　　得与失，它代表什么？我失去了以往的快乐闲暇的时光，但我却得到了数倍的回报。

　　只有经历得失，你才能真正感悟到人生的快乐。

　　失去了，不要悲伤，抬起头，给自己一个微笑。阳光灿烂时，你会得到更多，更多……

　　我读过一本书写着：当我们把鲜花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们把泥土抛向别人时，首先弄脏的是我们自己的一双手。

　　在现实生活中，有那么一些人，只算自己的利益，只看到眼前利益，整天打着自己的小算盘，不讲奉献，一昧索取，斤斤计较，整天算计着我今天付出多少，明天便要拿回多少，更有甚者，总想着少付出一点，多拿回一些。有点小利便兴高采烈，一但不如意，便牢骚满腹，消极怠工，舍得、舍得，舍和得既是矛盾的两面镜子，同时也是互为结果，相辅相成的，只有舍才能有得，你得先作出奉献，人家才能给你回报，小舍小得，大舍大得。

　　俗话说：“舍得，舍得，有舍才有得。”简单的一句话，包含了人生中的处世智慧与道理。因为，真正豁达的人，是懂得超脱；真情的人，会懂得奉献；幸福的人懂得放下；智慧的人懂得得与失。

　　人生得与失的关键点上不昧天理良心，拿得起，放得下。人的一生，不是得，就是失。而人的一生，其实就是得中有失，失中有得，在得失之间，精彩你的人生。在我们的现实生活中，得与失无处不在，无时不有。

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