对学校印象作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的对学校印象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
对学校印象作文1
记得当初报这个活动最初的目的就是体验生活，增加经验，增长阅历。当那天来到这所学校，像想象的的那样，我觉得很熟悉，很亲切，好像回到了童年。一样的乒乓球案子，用砖头替代的乒乓球网，简陋的教室，双人的长凳，双人的课桌，漆刷的黑板，杂草丛生的操场，破旧的篮球架，高低不平的泥土院子和同样天真的孩子。所有这些都与记忆中的小学时光惊人的相似。
不一样的是，这里的小学门口没有小卖部，没有卖货郎，可是这里的小学居然有实验室。然而有了这些又能怎样，他们的实验室里面还是一层厚厚的灰尘，好像自从放到哪儿就没有动过的样子，看着心疼！我想为什么有这样的资源却不利用，后来我想明白了，那里的老师不会也没精力。我每次上科学课都会给他们做实验，我希望他们的`童年中有着更多精彩的东西，让他们知道为什么飞机会飞，为什么指南针会指方向。当我在讲这些城里面的孩子大多数都知道的事时，他们渴望的眼神总会让人心头一酸。我想，也许这就是农村与城市的差距，知识面的狭隘，教育资源的配置，教师的业务素质。
学校里的教师总是那么几个，他们坚守与此，由于没有新鲜血液的供给，学校的科目显得单调了许多。他们之中大多教龄超过了30年，日复一日，年复一年的单调生活消磨着他们的激情与梦想。他们教育过这些孩子的父亲母亲，哥哥姐姐，现在还在教育这些孩子。虽然不是太了解他们，但我由衷的敬佩，我总是在想，如果我是他们，会不会也能在这贫瘠的农村小学守半生？是否也能将一片青春与激情无怨无悔的永远洒在这片贫瘠的土地？
对学校印象作文2
学校是大家学习的乐园，同学们你想了解将来的学校是什么样子的吗？假如想就坐上时空汽车去看看吧！这种汽车是吸收被污染的空气和二氧化碳为材料，然后再吐出清爽的空气。
瞧！这就是将来的学校。咦？如何同学们都不需要背书包？哦！差点忘了对你说啦！将来的学校给每个人发一台笔记本电脑了。走，大家进将来的学校看看吧！学校的门是自动的，只须放进相对的卡片，校门就自动开了，大家进来吧！一进入校门就有一架无人控制的飞机从天而降，你只须对飞机说出你要去某个年级某个班它就会把你送到目的地。进入教室，你只须走到我们的座位上站三秒，就会有一张椅子从地上钻出来，而且黑板也换成了大屏幕。
叮铃铃……上课啦！上课的老师是智能机器人，机器人老师用的是万能笔，只须轻轻点一点，训练题就在大屏幕出现了，大家只须在电脑做训练就好了。大家目前用的笔变成了鼠标，在电脑控制就好了，写完了机器人老师就把答案写出来，大家就核对下大家作的答案是不是正确，不对就改正。而且课本也不需要带了，大家只须在电脑上轻轻一点，就可以找到相应的科目了。
下课了，大伙都跑上楼顶做啥？原来上面有一个花园，花园里有非常多五颜六色的'鲜花。花园中间还有一个大水池，水池里有许很多多的金鱼，还有几只青蛙在跳来跳去。真是太美了！这也是将来学校在上自然课的真实课本。
将来的学校真是太神奇、美妙了！我喜欢将来的学校……
对学校印象作文3
高中的生活已然过去两年，记忆将“高中生活”镌刻于心灵之上。回忆，原来高中没有苍白的色调；展望，高中的生活应是炫目精彩。
在没上高中的时候，曾以为高中时痛苦的代言，是无趣的注解。可当我踏进高中校园时，才发现，原来这也是姹紫嫣红都开遍，“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船”……
春风带来了生命的色彩，于是心情也变得和春一样，欢喜舞蹈。有时“潜行”在校园，望着初春的新绿。虽然没有大自然的释怀感，也能让心灵随着阳光跳跃，沉浸于此，久久不愿离去。这是怎样好的一个时节，收拾行囊，将思索、美丽通通打包，卸下抱怨、愁闷，轻装简行，出发在美丽的时候。
夏季的炎热，也许会令我急躁，也许会令我不安，但偶尔走到长廊下，静静地看着地面的阳光，似乎能隐约听到太阳的'低语。有时也会将心底的压力告诉风儿，然后，站在窗旁对着影子笑自己的幼稚。在跑道上奋力的奔跑，让全身流汗，微风滑过，从心底感到释然……
秋，或许萧瑟，或许凄情，但天高云淡，多想化作鸟儿自由飞翔。可是，有时梦想离我们很近，却又遥不可及；明日与我，何去何从，在收获的时节，应该思索。落叶未黄，拾起曾于树梢的梦想，整理行囊，也许，我才刚刚起航，等待六月的飞翔。
冬雪将沉寂送到，当月亮还在守候黎明，走进略带暧昧的寒风中，踱步在鲜有人行的上学路上。灯光为伴，与清风共舞，让影子送给自己几个俏皮的动作。然后，静默，欢喜。在雪地上前行，脚步声又是谁在雪地下埋藏的梦呓。
……
虽然高中生活常与深夜为伴，但这并不能让“彩虹”在青春的年轮上褪色；课间，和同学嬉戏，偶尔老师也会“陪”我们放松，让我们悠然于音符之间，也让这个班级能永远奏着爱的和弦。《爱，因为在心中》，这既是我们班的班歌，也是我们共同的印记，我们爱身边的朋友，从朋友的眼神中，我们看到了坚定与信念；我们爱我们的老师，从老师的话语中，我们找到了目标与方向；我们爱所处的学校，从校园的风景中，我们寻到了未来与希望……
不拒绝小草的卑微，希望的原野不会拒绝将明天的种子遍撒；不拒绝高山的巍峨，圣洁的蓝天不会拒绝觉明日的高翔。
也许，高中是烦躁的，那就用一种“海纳百川”的大气去包容；也许，高中是紧张的，那就用一种“明月清风，不劳牵挂”的淡定去调试；也许，高中是单调的，那就用一种“惺忪尘琐事，浮生笑风雨”的态度去化解。
于成长的路上，需要奋斗，需要拼搏，更需要微笑着走向生活。轻回首，方悟“不到园林，怎知春色如许？”悄眺望，才道“风景这边独好”。
对学校印象作文4
我有时会想：未来是什么样的，未来是怎样的，未来是什么味道，酸，甜，苦，辣，咸？未来也许是我的幻想，我眼中的渴望、羡慕吧！
未来的学校或许来自大海，在波涛中漂浮；也许来自天上，筑在云朵。每天清晨，同学们从一间间的蘑菇房子里走出来展开翅膀，飞起来在学校上空舞蹈着。老师也从学校飞起来，同学们在老师的带领下做早操，也有调皮的同学飞到学校的房顶，学可爱的小狗，学懒洋洋的小猪，学呆萌的小白兔，还有的学蒲公英似的小鸡……
我眼中的未来学校没有教学楼，没有书桌、椅子和课本，只有食堂、丛林和小桥流水。同学们跟随老师来到一条小溪边，溪上有座小桥，同学们不走小桥，偏要跑到小溪里抓泥鳅、捉龙虾、拾螃蟹……天上下起了蒙蒙细雨，他们爬上瀑布，走进一个石洞避雨，石洞里有几根木头和一卷干草，他们在老师的帮助下，齐心协力生起了火，烧烤美味的龙虾、泥鳅吃。不一会儿，雨停了，他们下了瀑布去看彩虹，老师问：“你们都知道彩虹有红色，红色又分很多种，大家说说都有什么红？”“粉红，棕红，玫瑰红”，“深红，浅红”，“暗红”，“这些红我有好多种都没见过呢！”……
跟着他们到食堂吃过晚饭，我徜徉在他们的房子边，数着这所学校的蘑菇房子，一间，二间……这所学校竟然只有46间蘑菇房子，那就是说只有46名学生，我惊讶极了。
我眼中的.未来是多姿多彩的，我梦中的学校是千姿百态的，我爱的世界是无穷无尽的，我喜欢的城市是奇妙多彩的。
对学校印象作文5
大伙想不想了解我想像中的新型学校是哪种吗？假如想的话，就让我来对你说吧！
当你挨近校园，紧闭的高科技校门就会自动发出红色电子光束对你进行扫描，经过认证后，就会自动把门打开，再也无需保安每天守卫。
当你进入校园，看不到任何的垃圾箱，而满是大小不一，形状各异，色彩鲜艳的树木，你可别小看这部分树木，功能可大呢！它们能散发出各种香味与光线，同学们在校园里，随时随地与它们接触，再也不会近视；当你手上有废弃物时，只须随意投向任何一棵树，它们就会立即把废弃物自动吸收，并把它化作养料；当你玩耍有危险时，它们还会自动弹出大手把同学护住，再也不怕发生安全事故。
当你走向教学楼时，会看到无数如照片大小的名人画像，只须你想看哪一幅，就小声地说出序号，它就会变大，并发出声音，来给你解说关于他们的`故事，再也不会像目前如此冷冰冰的挂在墙壁上，沾满灰尘。
当你走进教室，你会看到教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌挤来挤去。黑板也变成了白色，只须一按按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新，再也不需要每天擦黑板了。更神奇的是在这个白板上还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不需要。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只须把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。
下课了，你可以去自己想去的操场，由于操场再更不是单一的，连楼顶也是操场。别担忧不安全，假如你不小心到了楼顶边，会有一堵无形的电子墙保护你，你可以任意玩儿，不会有危险。
你看，我想像中的新型学校是否非常有趣呢？那你想像中的新型学校又是什么样子呢？假如没想好，下次再告诉我吧！
对学校印象作文6
它是人一生精进的钥匙；精神品位的酿造者；是人生态度良好性格的醍醐灌顶、是同学们发现自我、找寻自我使命的圣地；是教师展现自我风采、成就自己事业的殿堂，这样的学校就是我心目中的理想学校。
这样的学校应具有以下功能和特点：
首先，整体校风，这是学校得以长存的先决条件。
一走进校园，一年级同学活泼聪明、二年级学生稳中求胜、三年级学生疾中求精。这便是“整体校风”的集中体现。当然要做到这一点，必须要拥有“铁”的纪律。纪律是风、纪律是火、纪律是高压电、纪律又是学习、工作和学校发展的保护神。这就要求学校必须拥有以德处为核心，班主任为主要成员的一大批高素质完善的管理体系，来整顿校风，为同学塑造一个严紧而又和谐的学习环境。
其次，硬件设施齐备是促进学校发展的必备条件。
做为理想中的.学校，应俱有足够满足学生学习、生活所必备的基础设施。实验室、微机室、卫生室、游泳馆等。同时各种教育教学实验设施一应俱全；多媒体教室、教具，着重需要设立学校学生心理咨询室，便于为难以适应中学生活以及开学压力的学生解决心理上的问题和困惑。校园内的环境并不一定非得像花园，但绿化面积至少应达到“绿色校园”的标准，为学生构造一种恬淡而又亲切的校园风景。
再次，师资力量雄厚。这是铸造一所名校的重中之重条件。
在现代教学中，教师群体质量的好坏，优劣对于学生成才是很重要的，我很赞同遮掩的观点。“好老师才能教出好学生”“名师出高徒”虽然我不崇尚“个人英雄主义”但我坚信：“一个好校长就是一所好学校”。在大批名师的熏陶下，劳动教师队伍向更高的目标迈进，教师结构老、中、青比例适当相得益长进而完善教师体系，为学生们提供一批科学传授知识、解答释疑的良师益友。
最后，举办丰富多彩的教育教学活动，这是一所名校比备的特色。
“德育活动”旨在培养学生“远大理想，爱祖国、爱人民、爱社会”等思想品质与价值观。
“感恩教育活动”旨在激发学生树立高度的事业心、责任心、进取心、成才的信心，帮助学生树立正确的人生观。
能力扩展教育，一是培养学生的运动技能，这要求学校每年至少举行两次“师生运动”以强身健体。二是知识能力，每学期要对各科进行检查、竞赛，发掘学科性人才，倡导学科优势理念。另外，在学生们原有课本知识的基础上开展一些与社会工作接触性较强的活动。比如，演讲比赛、诗歌比赛、名师座谈会、专题讲座等。以促进师生之间、学生之间的交流和沟通，提高语言互通能力，从社会发展的大趋势来看，今后的世界是融合的、开放的，时时需要交流、处处需要沟通，锻炼和培养以上能力是学生成才的必备条件。
我以为“校风、硬件、教育活动、老师”这四方面，同等重要，学校应全面发展，只有这样，才能培养造就一批批优秀人才。这才是真正意义上的理想学校。
对学校印象作文7
人的一生中会经历许许多多的第一次，我也不例外，那么，我的第一次是，让我终生难忘的户外封闭式训练。
这个星期一，我去了深圳园山青少年活动基地，开始了为期两天的军事与情感的全封闭训练。
在训练基地开展的两个活动令我最难忘。
一个活动是集体野炊。我们同学要分工协助，有的人负责洗菜，有的人负责炒菜，有的人负责煮饭······我被分到洗碗小组。因为*时在家我从来不用洗碗，所以我非常不愿意，我只好硬着头皮小心翼翼地慢慢用洗洁精去洗碗，洗洁精在手上滑滑的，我差点抓不住碗，费了很大劲才洗好了碗。*时觉得是一件很容易做的事情，但我就是做不好，于是我下定决心——以后在家一定要多做自己力所能及的家务活。
第二个活动是领导力与责任心的训练。老师要求每个班选两名同学做“领导”，我心想当“领导”一定很好玩，于是马上举起手争当“领导”，但是教官没有选上我，而是选了一男一女两位同学，那位男同学是我们班上身高最高的同学。这时训练开始了，教官要求我们向后转，我转了过来，可是有同学没站稳，摇晃了一下，马上，教官对“领导”同学说：“有一个人犯错，你就要围着这个操场跑一圈，因为他是你团体的一员，成员犯错，你作为领导就要承担责任。”于是“领导”开始围操场不停地跑圈，我刚开始时觉得好玩的心情一挥而去，看着“领导”步履蹒跚的从我们身旁跑过，我不禁鼻子一酸，眼泪也一滴一滴地掉了下来，我想到了父母为我所做的一切，他们辛辛苦苦地工作，而我在家里，总当一个“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口。犯了错只是随意说一句对不起就算了，我的一句对不起就够了吗？我从来没有想过父母为了我这一句对不起扛了多么大的责任。
犯了错误要说对不起，但是只有一句对不起吗？！
只有一句抱歉吗？！
以前在我的眼里或许是这样，但是现在却不一样了。原本说一句对不起是因为不知道情况的严重性，现在知道了，还会只是一句对不起吗？！
不，永远不会！
最后，教官终于喊停了，我们一拥而上，拥抱住气喘吁吁的'“领导”，哭了，这是发自内心的哭，是我们愧疚的哭，是我们感激的哭，更是我们一次情感得到磨练的哭。
经过了这一次的封闭式训练，使我认识到人生中会遇到许多挫折，但是我们要勇于面对，做任何事都要有责任心，只有这样才能把事情做好。
这一次户外封闭式训练，真令我受益匪浅啊！
对学校印象作文8
顺利上中学的我踏着轻快的脚步进入中学。我真是期待暑假过后的学校有什么变化！
我兴致勃勃地进入“历史走廊”，一大片的人围绕在走廊两边，他们都看着挂在墙上的一幅幅“宝藏”！这些“宝藏”有的是绚丽作品，欣赏着的`师生仿佛身临其境，我真觉得这些画家都是实实在在的毕加索的弟子，真是让人佩服；有的是名人简易，学生都全神贯注地观赏着这些，好像真心佩服这些伟人；还有的就是学校奖状，每个入过着的老师都会停下脚步注视着这些，因为这里记载着学校多年来所获得的一切，这是老师美好的回忆！大家都漫步在这历史走廊，吸取精华！这样即使在课余时间也能充分吸取知识，了解英雄事迹了！这里一定会成为美丽的风景线！美丽的过去！
这真是一个美丽的学校！
对学校印象作文9
“千里之行，始于足下；百尺高台，始于垒土”，这是平民百姓也不难理解的道理，然而在我们的现实生活中却往往不尽其然。譬如：寒酸简陋的乡村校舍，压力重重的贫困学子，理直气壮的高昂学费；居高不下的农村辍学率，倘若能考得进而又上得起“世界一流大学”的学生寥寥无几。“世界一流大学”岂不也成了空中楼阁！
一个科学合理的教育结构，本来就应当是一个稳重的金字塔型，而不该是它的倒置形状。文化、体育等事业也是如此。譬如，我国乒乓球之所以多年雄霸世界，就在于有广泛的群众基础，后备力量源源不绝。而足球项目之所以多少年难成气候，主要原因还是在于头重脚轻———放眼全国各大城市，你能看到几块可供青少年纵横驰骋的足球场地呢？
基础教育是人生至关重要的一个阶段，凡是那些志向远大、学有所成的人，几乎无不在青少年时期受过良好的教育和熏陶。重点大学的学生一般都来自重点高中，重点高中的学生一般都出自重点中小学。由此不难想像，如果没有坚实的基础教育培养出大批优秀学生，光有豪华的“世界一流大学”，恐怕未必能培养出世界一流人才。因此我认为，与其超前重金打造那些华而不实的“世界一流大学”，不如实实在在地多建一些“一流小学”——特别是农村的一流小学。
我理想中的学校，那里不仅有宽敞明亮的教室，花木扶疏的、宽大的操场，而且保健室、电教室、实验室、手工室、标本室、图书馆、体育馆、室内游泳池等等一应俱全，堪称“世界一流学校”。
我理想中的学校，整体模式像一只腾飞的“大鹏”，要以培养学生健康的人格为主体（立人为本），科学和艺术为两翼。
我理想中的学校，要冲破当前教育天空低压的云层，挣脱应试教育的桎梏和狭隘眼界，以学生的健康成长为本，集中国和西方教育之所长，“以我为主，融合创新”，进行重构基础教育的改革实验，为孩子们一生的发展打好基础。同时，在这个过程中要奋力攻克“差生”难关，使“红杏出墙”和“弱苗促壮”交相辉映；
我理想中的学校，是以振兴中华为己任的人生教育导航，使学生懂得珍惜，懂得自强，懂得责任，在成长过程中高悬“立志、好学、奋斗”的征帆。学生离校后，不论将来身处世界何地，也不论做什么工作，都能“鹏程万里，心系中华”，有出息，有作为；
我理想中的学校，其优质教育之路是：首先要抓好启蒙阶段的教育和素质基因的培育和矫正，把“爱学习、会学习，爱思考、会思考，爱活动、会活动”作为引领孩子们最优发展的.“三驾马车”。到了中学，要把学生引上在教师激励和指导下“自主学习、自主活动、自主管理”之路，学习做自己的主人，做学校的主人，进而做社会和国家未来的主人。
我理想中的学校，要培育浓厚的“勤奋好学，自强不息”的学风。学生要在教师指导下走自学成才之路。非自学不能成才，这是古今中外人才成长的一条普遍规律。面对21世纪，要成为人才，还必须培养和锤炼三种终极能力，第一是适应能力，第二是选择能力，第三是创新能力（三者的先后次序是不能颠倒的）。这些都需要从中小学开始进行，成为“勤奋好学，自强不息”学风的重要内涵；
我理想中的学校，热爱学生是教师的天性，教好学生是教师的天职。教师要铸就自己的“师魂”，把爱、严、教育教学得法统一起来，实施教学互动、“死”活结合、因材施教三原则。“诗内”功夫与“诗外”功夫并重。要读懂学生这本“无字书”，既是学生的良师，又是学生的益友，能够情通理达，教学相长；
我理想中的学校，实行常规管理与非常规管理（活的管理）相结合，把“一心一意，奋发有为，兢兢业业”作为学校办教育、进行教改实验的“校魂”，倡导多边良性互动，共创理想学校之未来。
对学校印象作文10
几天前的上午，爷爷骑着摩托车带我去参观三所学校。首先，我们来到蛟川书院大门口，我们看见白灰色的门楼好气派，下面中间红色大理石上书写着“镇海蛟川书院”六个大字，门楼里面教学楼顶上有一个半圆球，球顶上还装上尖尖的避雷针。成排的教学楼和完善的文化体育设施，显然是一个高等中学。
然后，我们来到前面的龙赛中学，金黄色的门楼呈现在我们的面前，门楼中间写着“镇海龙赛中学”，门楼里面中间空地上，还按放着闪闪发光的地球仪。整个学校金碧辉煌，整洁大气。是一所普通的.中学。
我们又来到了职教中心，整个大门呈八字型，青灰色大门两旁各有五根柱子。抬头看到弯弯的门额上写有“镇海职业教育中心”，学校高雅整洁、设施齐全。这是一所面向镇海全区的职业中学。
参观完三所学校大门口后，爷爷问我小学读完打算上哪所学校？我说：“蛟川书院！”
对学校印象作文11
走近学校的大门，你会看到一个扫脸机器人，一群小学生有说有笑的走进来，扫了脸，机器人笑了笑说：“嗨，新的一天开始啦，尽情在知识海洋中遨游吧。”
走进校门，手扶电梯只需五秒就能把你安全送达目的地。你瞧，同学们都专心致志的自习呢。现在的桌子可比以前先进多了。它是玻璃做成的'，你就是用硬的东西去砸，它也毫发无损，像在得意地说：“我可是超坚固的，想砸我，你还嫩了点。”桌子上还有4个按钮。红色的按钮在冬天用的，只要按了红色按钮，桌子就会散发出暖气，让人感到惠风和畅，再也不会感到瑟瑟发抖，每个同学都能安心上课啦；绿色的按钮专在夏天用，只要按下按钮，桌子就会飘出冷气，让人感到神清气爽，整个人都精神了；还有一个黄色按钮，在考试时，按下按钮，桌子就会抽出几块挡板，防止有一些想不劳而获的同学作弊，这可帮了老师们的大忙了。最神奇的要数蓝色按钮了，电脑已经将课程表输入桌子，按下按钮，桌子的小手臂就会迅速把相应的文具、课本摆放的整整齐齐。再也不必担心上课时会像无头苍蝇一样在书包里急匆匆地找课本啦。是不是很智能呢？别急，还有更厉害的呢！
“哈哈哈！”咦？哪来的笑声？哦，原来是一个班的同学在上天文课啊。哇哦！这个世纪的黑板也是全智能的。老师再也不必花费力气板书了，只要对黑板说出内容，它便会准确无误地用工整的楷体快速写出来。妈妈再也不用担心我吃粉笔灰啦！更稀奇的是，黑板边上有一个按钮，一按，教室里出现了许许多多立体行星，每个行星都栩栩如生，让人身临其境。
“叮叮叮！”下课啦！同学们像一群快活的小兔子，蹦出教室。正当同学们玩得兴高采烈时，一个小同学不小心被绊了一下，擦破了膝盖，流出了血，他坐在地上号啕大哭。这时，一个红色小巧的机器人，提起急救箱，以迅雷不及掩耳之势冲向受伤的小同学面前。它动作灵活地打开箱子，拿出消毒水给伤口消毒，又往伤口上贴了一个创口贴，温柔地说：“小朋友，以后要小心哦。”小同学立即破涕为笑。
放学了，每个孩子的脸上堆满幸福的微笑，他们随着傍晚的夕阳，迎接放学的欢乐。看着眼前这所神奇的学校，我不禁感到骄傲、自豪！这可是我们伟大祖国的辉煌成就啊！
对学校印象作文12
近段时间参观了新乡市区的很多学校，给我留下了深刻的印象。
从整体上说，新乡对教育事业的发展还是很舍得投入。他们的幼儿园、小学、初中分布很集中，形成了一体化，方便了孩子们的就近上学。新乡市区的小学比焦作市区的学校面积普遍大，满足了孩子们活动空间的需要。五颜六色的塑胶跑道，整齐划一的教学楼让学校看起来非常漂亮。每一层楼都设有取水设施。学生可以随时接温水喝，老师们拿着钥匙可以接开水喝，防止学生烫伤。这种能让老师和学生各取所需的取水设备很让人羡慕。我们所在的实验小学，电脑多媒体、电子白板等设备好像就要被淘汰，下一步教师们要学习的是教学一体机的使用。新乡的师生是多么的幸福啊，他们拥有着先进的、合理的教学设施！
俗话说：教无定法。听了几天的课程，觉得新乡的教育是百花齐放型。我注意记录了有意思、需要学习的几点。有的课堂上下课的`小口令让人忍俊不禁：上课，师生互相问好，学生的回答是“我爱**（学科名）”，下课师生道别，学生的回答是“我爱*（老师的姓）老师”。有的课堂小组讨论活动需要停止时，只需老师拍一下手，学生就立刻回应拍手三下，学生就立刻坐端正了，保证教学秩序的正常往下进行。这下小口令、小手势让人感觉到了习惯的力量。被学生认为是副科的老师，总是在提醒孩子当堂记忆的学习方法，给学生节省课下时间，让学生高效完成任务。低年级的“猜字游戏”也让人耳目一新，与我使用的不同：一个学生上台指出黑板上的一个字，面朝大家的孩子猜字，实际上是把学过的生字带组词又认识了一遍。一个个小方法看似微不足道，实际在教学中对学生习惯的形成起着不小的潜移默化的作用。
把辛苦的学习奔波当作一次旅行，开阔视野。新乡教育之美好，永留心底。
对学校印象作文13
对于校园，我想：那就是我们再也熟悉但就是的一个学习天地。有人说，学习就是一件十分以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得在学校就是一件快乐的事情，校园生活就是多姿多彩的。因为在学校里能认识许许多多的同学和老师，下课，中午休息还能够和同学们玩游戏，有困难的时候同学还会拔刀相助。
记得那就是一个爽晴的日子。下午的体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴死了，想喝水的念头愈来愈强烈，然后然而能喝一口清凉的冰水，那该就是一件多么开心的事情啊！
正想着，下课的铃声响了。大家都冲上了楼，（在楼上）我没有瓶子，该怎样办呢左右为难时，看到我们班的同学拿着一个瓶子走下楼。我眼前一亮，飞快地跑过去，渴死了，我帮你灌水，顺便喝口。我说，他说：不行。我不愿再多问一句。哼！帮你灌水只就是喝口都不行，太不够意思了。我垂头丧气地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像传说中的夸夫，嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了，最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的.，眼泪在眼眶里直打转。张瑞，看到我的不快，问清事情的原因，毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达，心快乐得像只飞翔的鸽子，我大口大口地喝起来，水，真甜、真爽啊！这友谊的滋味，比水更甜、更爽。
谢谢张瑞解决了我的燃眉之急。以后，不论遇到什么事，我会记得在别人最需要的时候，毫不犹豫地给予，像张瑞一样。赠予玫瑰之手，手留余香。
对学校印象作文14
迎着九月的朝阳，踏着悄然逝去的两个月暑假时光，我步入了中学的大门。
回想六年小学的美好生活，我和同学在操场上挥汗；在课堂上发言；在辩论会上争辩；在集体比赛中合作这一幕幕都变成了回忆，在眼前闪现。
新学校就像一个新世界，当我怀着憧憬迈入励才的大门，激动、喜悦和紧张一起涌上了心头。从此刻起，我就是中学生了，我就是励才中学的一员了！
虽说刚到励才不久，但这里的一切都给我留下了深刻的印象：绿草如茵的操场上，学长们的'身影在移动；透过明亮的窗户可以看见里面摆放整齐的桌椅的教室；镶嵌着白色、淡蓝色瓷砖的教学楼
励才的大门内，最引人注目的不是高大的励志楼，而是励志楼上的八个大字：求真务实，开拓进取。虽然只有短短几个字，但它所蕴含的意思却是深刻的。所谓"求真"，就是"求是"，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓"务实"，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。开拓进取则是打开新局面，走上新台阶，跨进新时代。这正是励才对所有励才学子的要求。
面对新的班级，老师和同学，我感到很高兴。仅管我们还不太了解，对老师的新教学方式也不太习惯。但是经过几天的相处，我们之间已不在陌生。上课回答问题的同学多了，下课和同学一起谈心的也多了，这一切的一切，都说明了——我们已经渐渐融入了这个新的班集体，我们将在七【28】班度过一年的初一生活，将在励才中学这个新世界里发愤图强，努力向上，开创属于我们的光辉历程！
让我们一起高呼：今天我以励才为荣，明天励才以我为荣！
对学校印象作文15
每一样东西，都会伴随世界的进步而改变，大家的学校也正是这样。让大家一块穿越时光隧道，来看看将来的学校会是什么样子吧。
走到校门口，机器人门卫会向你招手示意，并发出光束来进行脸谱辨别，假如你是学校的学生、老师，校门就会自动打开；假如你是陌生人，校门就会自动关闭；假如你继续硬敲校门，学校就会立刻把你的人脸信息发布出去。
进入教室，嗯？桌子和椅子去什么地方了？原来我的身边有个绿色按钮，只须你一按，桌子和椅子都会从地板下升起来，如果教室里无人，桌子和椅子会自动降下。教室的地板下是一个自动清洗系统，桌子和椅子全都靠它来打扫呢！假如你的坐姿不端正，椅子会自动轻轻拍拍你，提醒你要维持正确坐姿。教室里还配有温度、湿度和亮度的自动调节系统，冬暖夏凉，明暗适合，舒服极了。
下课了，同学们到操场上踢毽子、跑步、打球，这里除去是运动场地，还是一个超大的“蓄能池”。它会将同学们运动产生的动能转化为电能，既为学校提供电源，又可鼓励同学们多运动，真是两全其美啊！假如下雨了，也不必担忧，操场四周会自动升起透明的'玻璃，合拢变成了巨大的“玻璃罩”，同时自动补充新鲜空气。如此，即便是雨天，同学们照样可以在操场上尽情地运动和玩耍。
我相信，将来如此新型的高科技学校肯定能达成。
【对学校印象作文】相关文章：
印象的作文04-09
印象的作文04-29
小城印象作文03-22
草原印象作文07-05
澳洲印象作文03-30
成都印象作文05-11
乌镇印象作文04-22
留住印象作文04-08
桐城印象作文12-27