【热门】家庭教育心得体会15篇
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编收集整理的家庭教育心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家庭教育心得体会1
各位老师、各位家长,大家下午好。很高兴能在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿xxx今年7岁,学习上她自觉主动,有良好的学习习惯;生活中,她艰苦朴素,热爱劳动,充满爱心。从上幼儿园大班开始,她就比较懂事,时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后,在老师的悉心教育和培养先,我们感觉她进步明显,对学校生活适应较快。借此机会,我要特别感谢班主任x老师以及所有其他老师,谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的参天大树,因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望,但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问,需要我们在实践中不断总结经验,提高教育水平。刚刚听了x教授的报告,感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家,你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多,生动得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小学生水平,但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受,希望得到你们的批评指正。
一、创造温馨环境
1.达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙,但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍,在一起交流对教育的认识。当出现教育上的`分歧后,我们能坐下来坦诚交谈,直到达成共识,这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法,对她的不足有近似的解决办法,不至于今天告诉她这样做,明天告诉她那样做,让她无所适从。
2.营造学习氛围。知识改变命运,这是一条真理。活到我学到老,也是我的座右铭。在我家,可以经常看到这样的场景:爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候,看到我们在学习,她也就很习惯地捧一本书,小的时候她就缠着我读给她听,后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地,她的读书习惯就养成了,认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌,她有时还会写出一些小诗歌,充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来,有时静下来与她一起重温她写出来的小文章,彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后,她都会静静地坐在那儿,读自己感兴趣的书。
二、培养良好习惯
有一条谚语说:行为培养习惯,习惯形成性格,性格决定命运。但培养孩子的习惯,不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现,必须要从孩子的行为入手,引导孩把决心、口号落实到行动上。
1.鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上,告诉她一次行动抵得上一打纲领,一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心。
2.注重循序渐进。比如:培养孩子背英语单词的习惯,一开始只能要求背2~3个,以后习惯养成后,可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴,前2年都是我陪着学,但我工作越来越忙,经常不能陪她,于是她渐渐放松了学习。我想,必须培养她独立学琴,否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始,可想而知,回课的质量非常差,不是节奏不对,就是乐谱看错,但我没有慌张,她愿意自己练琴,已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她,并且有意识地放慢教学速度,使她渐渐适应了自己练琴。半年之后,我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此,她进步非常快,而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴,但已经是带着欣赏的心情去听琴,再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记,也不是每天都要求她写,而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来,长短不限,她坚持得也不错。
三、勤于沟通,多加鼓励
1.平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子,也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时,我就告诉她:“你和妈妈是平等的,我不会骂你,更不会打你,但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈,这样就等于妈妈陪着你又长大一次,我会很开心的!”的确,我非常乐意与她谈天,我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她,与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密,她也就非常愿意听我的评价,很能听得进去我们的观点。
2.真诚鼓励。我深信:多给孩子欣赏的目光,善于发现她与众不同的长处和优点,看着她一点点进步,鼓励她、耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时,不是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,积极提供解决问题的办法。记得一天晚上,我和她爸爸还没有回家,她给爸爸打电话,言语中透露出情绪不高,似乎有心事。我们赶回家后,耐心询问发生了什么事,原来她今天数学考试没考好,只考了92.5分,她看着我眼泪都要掉下来了,说x老师发下试卷后,自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰,另一方面,我认真看过试卷,与她一起总结分数低的原因,不仅有粗心的因素,也有她本身没有理解题意的因素,她同意了我的看法,接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解,最后,我告诉她:分数不能代表全部,最重要的是深刻理解题意和解题方法,考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好,发现问题,改正问题,人才能不断进步,我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼,事后,她认真对我说:失败是成功之母。我认为,如果我当时皱紧眉头,严厉批评她,可能会让她更难过,而且会暂时怀疑自己。
家庭教育心得体会2
播种行为“收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运,道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说”凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功。
此刻的孩子,家人对孩子的生活照顾得无微不至,给孩子吃的、穿的,帮孩子做一切需要做的事情,限度的满足孩子的要求,从不在孩子面前说一声:祖辈、父母过分的溺爱娇惯”造成孩子以自我为中心。适应潜力较差,怕苦等问题,从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现,小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手。不少家长很重视对幼儿的'认知教育、智力开发,把幼儿行为习惯的培养则以,孩子还小,为理由而包办代替或不予以纠正“在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性”不少幼儿在表演节目时还很自信,但一旦让他们去独立完成一件简单任务时。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯,如果任由这一状况发展下去。
3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期。良好的行为习惯的养成比知识的获得更为重要,但它并非一蹴而就的事情,需要从小抓起。越来越多的证据表明,良好的行为习惯对个人的独立发展至关重要,它在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量,并进一步影响了他们终身的成功和幸福。因此,习惯是体现一个人素质的重要方面。在幼儿园的小班阶段,幼儿正在逐步从成人呵护中走向独立生活。这个阶段的幼儿许多行为还没有建立或定型,因此他们的可塑性很大。因此,小班阶段的幼儿培养良好的生活和卫生习惯具有更为重要的好处。
家庭教育心得体会3
小的时候,孩子就像一个未成行的泥巴,而作父母的,就要把一块泥巴,雕刻成一件艺术品。这其中就需要灌注教育。随着孩子的不断长大,这块泥巴也渐渐有了形状,渐渐的,便越来越坚实,而难以雕琢。甚至就不听使唤了,即使再怎么捏,也无法捏出自己想要的。如果这个时候,再进行那些早该进行的教育,已是为时已晚,根本就是过时了。那些从小养成的恶习,当然也就很难纠正,甚至于一些十几年前养成的坏习惯,早已深入骨髓,一时间真的很难改正,这自然就是个失败的例子。教育孩子除了在儿童期十分重要外,在过渡期那时更加重要。尤其是一个孩子向青春期过渡,不仅是生理上的变化,也更是心灵上的变化。在这一时期,孩子便形成了人生观和世界观,更有了自己个人的主见,由于两代人有完全不同的人生经历,和生活背景,自然就难以躲开代沟,为了消除一切不必要的'灾难,就要教育。
万事德为先,教育的本身就是一种道德行为的规范。要教育,就先要以身作则,让自己去作为孩子的榜样,去相信教育的真实性,只有自己做了,孩子才会跟着学习。如果光说教育,说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。例如,父母教孩子说实话,不撒谎,而父母自己却常常说谎,甚至在自己孩子面前说慌。倘若有一天,孩子知道了,就会很难过,会学着说谎,从此不信任父母,对父母怀着疑惑的态度。这种教育又怎么能成功。教育还要贴近实际,从现实出发,去教育孩子,而不是渺茫的幻想。教育只要有效果就可以了,根本不需要冠冕堂皇,只要平平淡淡。而且贴近实际的教育更能使孩子接受,也更容易接受。但如果太飘渺的教育,太华丽的教育,孩子可能无法一下子全部接受,甚至每一次都做不到,很可能,他会难过悲伤,谁愿意呢?一个好的父母,没有一天是不对孩子进行教育的,可能要说的话很短,可能也只有一两句。虽然对孩子而言,可能心烦,可能罗嗦,可能听厌了,父母的苦口婆心,只要孩子能听进去一句,哪怕再说上一个月又何妨。教育对于孩子是每时每刻每地都需要的。父母应把每天要讲的,都印在孩子心里。即使孩子不接受,也要不知不觉地让字字句句印入孩子脑海中,让他们时时刻刻想起父母的忠告与不厌其烦的教育。也有时候,单靠口说的大道理已无法牵制住孩子顽固的心。在这个时候,适当的惩罚,那也是同样很有必要的。当然惩罚的同时还要孩子认错,要心服口服。认了错之后,当然就不能太过分,应该像朋友般的,与孩子好好地聊一聊,彼此相互沟通了解,父母应在这时找到自己的不足之处,并以后改正,以身作则,给孩子在这时候教育是很好的时机!
家庭教育心得体会4
九月初,我偶然了解到了七彩阳光教育,感到很幸运。虽然我才加入他们的群不久,但为了更系统地学习家庭教育方法,我毫不犹豫地成为了会员。之前我一直非常关注家庭教育,并买了很多相关书籍来学习,但总觉得掌握不到核心,看完就忘记了,无法将所学应用到实际中去。我的儿子渐渐长大,他开始有自己的想法,不再像以前那样听从我的安排,这导致我们之间的关系变得紧张起来。我和他爸爸都非常着急,不知道如何教育他。如果我放松要求,孩子就会任性随意;如果我过于严格,他就会强烈反抗。这让我感到很焦虑,感到无奈。然而,在接下来的一周里,我通过学习了几节关于亲子沟通的课程,发现韩老师的方法非常实用,非常适合我们。我也按照老师的建议,慢慢学习,并且不断思考和实践。
总结下我小小的心得:
1、良好亲子关系是所有家庭教育方法实施的`基础,没有好的亲子关系便寸步难行。
以前,我曾经一直采用传统的教育方式来教育我的儿子,要求他无条件服从我的安排和命令,绝不允许他反对。然而,这种方式导致了儿子要么被压抑得哭泣,要么就与我强烈对抗,两败俱伤。经过一段时间的学习后,我渐渐明白了,应该将他当作自己最好的朋友,公平地对待他,不再以单方面输出的方式对待他。教育的目的并不在于控制他,而是使他能够更好地成长。
2、以前我总以为教育小孩最重要的是让他学习好,其它品德、习惯教育很少。
通过对家庭教育学习的思考,我深刻认识到培养孩子各种良好习惯的重要性。如今社会上,我们常常听到对那些做坏事的人指责他们的家庭教育。相比之下,即使一个人学习成绩不好,但只要他有正确的行为品质,长大后也能找到适合自己的道路。然而,如果一个人的品行不好,作为家长,我们就难辞其咎。或许我们无法给予孩子很多物质财富,但我决心给我最爱的孩子留下良好的性格、品德和快乐的童年,让他一生都幸福快乐……
家庭教育心得体会5
这次为期两天半的全国家庭教育指导者专业能力提升研修研究活动,让我深刻认识到家庭教育不仅是一门复杂的学问,同时也是一门高超的艺术,需要我们不断修炼自己,不断反思和提高。然而,这仅仅是一个开端,接下来我们要做的就是进一步明晰家庭教育指导工作思路。在研究和思考背后,我感到更多的是责任和压力。我深刻意识到自己所肩负的责任。
我家的孩子XXX是XXX的3年级学生,研究成绩比较优异,并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文。我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪。下面我想和大家分享一下培养孩子过程中的一些心得和体会,如有不当之处请多多包涵。
首先,我们应该培养孩子研究的兴趣,让孩子“快乐研究”。
XXX从小就对研究充满热爱,我们家长很重视培养孩子的研究兴趣和保护这种兴趣,让孩子从小到现在都把研究当作一件快乐的事情。我们不会给孩子定研究任务,而是通过游戏的方式引导孩子,比如用扑克牌算24点,或者让孩子玩电脑教育游戏软件等等。最重要的是,每当发现孩子的研究有进步,掌握了新知识,我们会毫不吝啬地表扬他,增强他的研究快乐感受,引导和培养他爱研究的惯。
我们家长从来不给孩子施加研究压力,因为孩子的心灵比较脆弱,过多的压力可能会给孩子造成负面影响,甚至丧失研究兴趣。我们没有要求孩子考试要考多少分以上,如果恺佶考试没考好,我们会保护他,安慰他,鼓励他,帮助孩子减轻压力,使他迅速地从失败的阴影中解脱出来。等过一段时间后,我们再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做不仅保护了孩子,还教会了孩子正确面对失败的方法。
我们家长注重培养孩子自觉研究和独立研究的惯。在孩子研究时,我们不会在旁边陪着孩子,让孩子养成独立研究和自觉研究的惯。每天放学后,XXX基本上都会在家长还没回家的情况下很快地写完作业。写完作业后,孩子可以按照自己的意愿看电视或干其他事情,我们家长从不干涉。这样做不仅培养了孩子自觉研究和独立研究的惯,还让孩子养成了写作业不拖沓的好惯。
我们家长尊重孩子的兴趣,注重培养孩子好的兴趣。XXX在很小的时候,我们按照自己的想法给他报名学电子琴,但孩子对学琴没有多大的兴趣,一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子,我们反省了自己的做法,最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。我们认为要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿,注重培养孩子好的兴趣,带领孩子去体验一些活动,而不是逼迫他。我们还会引导他一些好的兴趣,如研究的兴趣,让孩子在研究的过程中能够体验快乐,把研究当作一件快乐的事。
我们家长注重表扬孩子的优点和特长,增强孩子的自信心。我们会发现孩子的长处和优点,并及时表扬他,让他感受到自己的价值和能力。这样可以增强孩子的自信心,让他更加愉快地研究和生活。
除了学校作业之外,我们还制定了一份课余研究和锻炼计划,包括背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容,按照学期和周末轮流进行。孩子的记忆力很强,尤其是在背诗词方面表现出色。我们在背诗词的过程中,还会给他讲解诗词的意义。虽然孩子会忘记背过的内容,但我们会不断复。现在,他已经能背诵200多首古诗词了。有时,我们会给他施加一些压力,比如在背诗词和做奥数方面。但我们并不主张打孩子,而是鼓励他不断研究和进步。
教育孩子不仅仅是研究和考试,更重要的`是如何让孩子身心健康地成长。现在,我们面临着独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题,以及孩子的任性、自私、性教育等问题。这需要我们家长和老师共同寻找解决途径。
作为一名学生的家长,我一直坚持研究《不输在家庭教育上》这本书,它时刻提醒我要尽到做父母的责任,承担家庭教育的责任,改善家庭教育环境的义务。这本书让我反思自己的教育方式。以前,孩子还很小,我对这方面并没有太多的体会。但现在,孩子上学了,有了自己的想法和主见,我和孩子之间的矛盾也越来越多,孩子的教育问题也逐渐凸显出来。
孩子已经长大了,有自己的想法和自尊心。作为家长,我忽略了这一点。平时,孩子犯错了,我只会训斥他,而没有耐心地倾听他的想法,了解他为什么会犯错。这使孩子对我不服气,但又不敢反驳。我总是为他安排好该做什么和不该做什么,使他缺乏主见和独立能力。
《不输在家庭教育上》这本书给了我很多启发和建议。首先,在教育孩子时,我们不能不耐烦地对他们吼叫或威胁他们,而是要心平气和地和他们商量解决问题。其次,我们要培养孩子的独立能力,不能让他们像温室里的花朵一样。第三,我们要多表扬孩子做对了的事情,多鼓励他们做好事情。最后,孩子的教育是一个复杂的过程,我们做家长的也要主动进行一些教育,不断研究和成长,营造一个和谐的家庭环境,让孩子幸福快乐地成长。
家庭教育心得体会6
20xx年4月20日晚上七点半,我准时打开手机观看吕小绘老师的关于家庭教育促进法剖析的直播课!一个小时的直播,我听的特别投入!以前我和许多的家长一样,总觉得孩子是我自己生的,我想咋教育就咋教育,碍着别人什么事了。今天听了吕老师的讲座,我真正明白了,教育孩子真的从“家事”上升到了“国事”!
《家庭教育促进法》规定,父母应当加强亲子陪伴,不得以任何理由拒绝或者怠慢履行陪伴职责。家长是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子的第一课堂。美国华盛顿大学心理学教授约翰。戈特曼说:“最好的教育源自内心,体现在日常生活中的每时每刻,孩子的每一次激动,悲伤,愤怒或者害怕,父母都要陪伴他们度过,为人父母其实就是要在孩子最需要你的`时候,以他最需要的方式帮助他”,作为父母,我们应该给孩子情感引导,而不是生而不养,让其他的监护人照顾孩子!总之,孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然,学校教育反过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间长,同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。
家庭教育心得体会7
昨天下午2:30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长,有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。风趣的付教授做了题为“家园协同培养孩子健康成长”的专题讲座。他结合典型事例以及自身教育子女的亲身经历,从四个方面论述了如何教育孩子。
一、搞好家庭教育,意义十分重大
二、高度关注孩子,全面健康成长
三、孩子健康成长,家长必须付出
四、加强家园联系,共同培养孩子
常教授有句话对我触动很大:“好孩子是夸出来的,好父母是学出来的。狼爸虎妈”是极端的教育方式,这种教育方式的特点是“家长主导型”,由家长来决定孩子的成长方式和成长路线,并利用一些惩罚手段去保护家长的权威,到达既定的教育目的。家长们也应转变传统应试教育的.理念,关注孩子的全面发展。在尊重孩子自主权益之上给予孩子公道的引导和教育。以自身的丰富经历和专业的眼光帮助孩子进行挑选、判定,而不是逼孩子成才或者计划孩子成才;”深感在这方面我对自己的女儿做得不好,以后要努力啊。他要求家长每周每个月都看点教育孩子的文章,这也正是我们的欠缺之处。
谢谢苏园长组织的这次家长会!
家庭教育心得体会8
每一个孩子,都是父母心中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健康、快乐地成长。
“家校联动周”活动,了解孩子在学校的学习及其他方面表现,了解学校的.教学情况。
孩子是家庭的希望,更是祖国的未来,愿我们一起携起手来,共同探究家庭教育问题,为孩子们健康、快乐成长营造一个良好的环境,为孩子们铺设一条健康的道路。
家庭教育心得体会9
在我担任的家庭教育教师工作中,我收获了很多。家庭教育是一项充满挑战的工作,但也是一项充满爱心和责任的。在这个岗位上,我深刻地认识到了家庭教育的重要性,以及如何正确地引导和帮助孩子成长。
首先,我认识到每个孩子都是独一无二的。每个孩子都有自己的个性和特点,家庭教育需要根据孩子的个性特点进行因材施教。我学会了耐心地倾听和观察每个孩子,了解他们的`需求和问题,并寻找最适合他们的教育方法。
其次,我学会了如何与家长建立良好的沟通和合作关系。家庭教育不仅仅是教师对孩子的教育,也需要与家长进行良好的沟通和合作。我学会了如何与家长分享孩子的进步和成长,同时也需要尊重家长的意见和需求。
最后,我学会了如何引导孩子探索和发现世界。家庭教育需要培养孩子的好奇心和探索精神,让他们学会独立思考和解决问题的能力。我学会了如何设置适当的学习和活动计划,以及如何鼓励孩子表达自己的想法和感受。
回顾我的工作,我深感自己还有许多需要改进的地方。例如,我需要更加注重孩子的心理健康,以及如何更好地与家长沟通和合作。我也需要更加深入地了解孩子的个性和特点,以便更好地引导和帮助他们。
总的来说,担任家庭教育教师让我更加深刻地认识到了家庭教育的重要性,以及如何正确地引导和帮助孩子成长。我将继续努力学习和改进,为更多的孩子提供更好的家庭教育服务。
家庭教育心得体会10
家庭,是孩子的第一所学校,父母,是孩子的第一任老师。每个孩子从呱呱坠地起,就无时不刻地在模仿自己的父母。
但父母既为师,且任职时间为终身,却不用经过一定的岗前培训,任何人只需为人父母,便可拥有对孩子指手画脚的“教导权”,不管这位父母本身的能力、德行、人品是优是劣。
“染于苍则苍,染于黄则黄”,“老师”不同,“学生”自然也就不同。古往今来,大多数有成的人物背后大抵都有一位重视言传身教的母亲罢。如若没有为了儿子成长三次搬家“断机督学”的孟母,哪来勤学苦读学问精深的“儒家亚圣”孟子?如若没有因为贫寒却坚持在沙地上“画荻教子”的欧阳修之母,哪来的宋代文学大家欧阳修?如若没有儿子身居官位不敢收人物品“封坛退鲊”的陶侃之母,哪来一位廉洁奉公的清官陶侃?如若岳母不是深明大义忍痛在儿子后背刺字,又何来“精忠报国”受后世景仰至今的忠臣岳飞?
如今现代社会的我们虽比不得这些历史上最为贤良的榜样人物,但我们身为孩子的模仿对象,我们的一言一行,或好或坏,孩子全都在复刻中。当我们斥责孩子不求上进、只知玩乐的时候,有没有检视自身,是不是一有空闲就瘫在沙发上埋头做那“手机一族”来放松自我?当我们斥责孩子举止粗俗,没大没小时,有没有发现自己在家说话也不过头脑,脏话口头禅随口乱飙?当我们指责孩子丢三落四房间乱的像猪窝时,有没有发现自己没有从小训练他拿东西要放回原位,且事事替他代劳?
诸多种种,逐一回想,终归是我们做父母的没有端正自己,孩子只是我们的复刻品,一味的指责孩子,对于自己的不妥之处,却有万般理由推脱,这就是所谓的“只许州官放火,不许百姓点灯”,孩子自然不服,所谓的“教育”也就大打折扣了。
在平日相处中,我认为每个家庭成员“说到做到”很重要,也就是所谓的“言必行,行必果”。曾子是孔子的早期弟子,被后世尊称为“宗圣”。有一天,曾子夫人准备去集市,儿子哭闹着要跟去,曾夫人哄骗儿子让他回去,等他回来后杀猪给他吃。从集市上回来后曾子就马上去杀猪,他的夫人说:“我不过是开玩笑罢了,居然信以为真了”,曾子说:“父母教孩子要听从父母的教导,现在你欺骗孩子,就是在教他欺骗别人。母亲欺骗孩子,孩子就不会相信他的母亲了。”父母平时必须言而有信,不可变卦逃脱,否则父母威信受损,孩子也学会习惯性出尔反尔,小到现在的学习,大到长大后的诚信,都有可能会因此而起。
很多父母喜欢拿别人家的孩子做对比来催促自家的孩子上进,但是我们也不是别人家的父母,不是美国总统马云王健林之辈,如何又能要求孩子一定要做那人中龙凤?能够站在金字塔顶端的人毕竟是少数,我觉得能够当个快乐的普通人就很好了:有健康的体魄、正确的三观、良好的学习生活习惯,诚实有礼守信,有喜欢且可以专注的.爱好和开朗的性情,能够拥有这些亦是难得,并不意味着人生因此失败。
孩子每天放学回家都喜欢叽叽喳喳的说些学校的趣事,我们要耐心倾听,询问他有没有开心或难过的事情?学到什么新鲜知识?有什么题目不会,帮他及时消灭之类,让孩子乐于和我们交流,不要有特别的心事,与我们产生隔阂,特别是即将进入青春叛逆期的孩子,不能一味的谩骂斥责,反倒让孩子与父母离得越来越远,那真是得不偿失。
中国人大多有自谦的习惯,不会在人前夸奖孩子,反倒自谦的批评自家孩子,放大孩子的缺点,平日里也是批评多过赞美。久而久之,孩子的自信心很难建立,反倒形成一种心理暗示,往你批评的方向越走越远,甚至变成自卑。人无完人,不能一味的鸡蛋缝里挑骨头,父母的评价对孩子的心理成长至关重要,要多学会欣赏孩子的发光点,不要吝惜赞美之词,孩子一定会越来越好。
这是我做为妈妈在平时生活中教育孩子的一些小想法,虽然她并不是那么完美,但是也有很多的可爱之处。每个孩子都是我们雕琢出的独一无二的艺术品,不求有人人称赞的巧夺天工,但求我们自己能够细品出其独特的精彩便心满意足了。
家庭教育心得体会11
父母是孩子的第一任老师,也是监护人。孩子从出生开始,他的成长就倾注了我们太多的心血和爱,同时也带给我们许多快乐。孩子的成长也是我们做父母的成长过程。做好父母不容易,由于没有经验,我们买了许多育儿方面的书籍,一边学习一边实践。下面谈一下我们教育孩子的一些心得。
儿子名叫李昊阳,今年7岁多,就读于平马路小学一年级四班,他有值得我骄傲的地方,学习有上进心、能主动学习,与小朋友和睦相处。也有不足之处,例如上课发言声音较小等。对孩子的教育我感觉应以“严”为主,以“自身”为主,培养“习惯”为主。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯。我的孩子平时回家第一件事就是尽量短时间内完成家庭作业,然后练习半小时钢琴。孩子弹钢琴是他在上幼儿园的时候,我们为他选择的。我们认为弹钢琴既可以双手按键开发孩子的左右脑,又可以通过好听的乐曲陶冶孩子的情操。刚开始练琴的时候,他也出现烦躁、抵触等情绪,我总是采取与孩子一起练琴、多鼓励他等方式,现在他也逐步喜欢上了弹琴。每次上完音乐课他都能把学过的歌曲回家再弹一遍。久而久之,孩子习惯了这种模式,习惯也就养成了。
把孩子当成我们的伙伴、知心朋友。做家长的必须放下架子,多和孩子沟通,向朋友一样。在我们家我们经常会和孩子一起打牌、做游戏,不管谁做错事情都要低头认错,和他说话时会调整自己的方式和语气,因为关系是平等的。他会讲一些学校和班级里发生的事情给我们听,高兴的事我们一同分享;有困难时,我们帮他分析,给他自信和勇气。他也视我们为知心朋友,在我们面前畅所欲言,无拘无束,对我们提出的建议也能虚心接受。
孩子是我们的老师,他们有很多“可爱的`缺点”值得我们家长去学习。如好问好学的学习态度,善于接受新事物,对人和事的真诚直率,对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一学就会的本领等等….这些对于我们家长来说望尘莫及。
我很庆幸儿子分到了这个班级,老师对孩子的帮助很大,她们既严厉又有责任心,使我的孩子在品德、智力、身体方面都得到了较全面的发展,弥补了我们对孩子教育的不足。由于我们不是专家,即使我们懂得怎样教孩子,可能也不懂得解决问题的方法。平时我总是多关心孩子在学校的学习情况,经常和老师沟通,看看孩子有哪些不足以便日后纠正。总之,孩子的健康成长离不开家长和老师的正确引导,家长是孩子的榜样,老师是孩子的模范。所以我们非常支持老师的工作,非常感谢老师对孩子的帮助和教育。
我们是年轻的家长,自身需要不断的完善、提高自己才能担负起教育孩子的重任。每当看到自己孩子快快乐乐去上学,拿回好的成绩单时,我们就有一种归属自己的成就感。
以上是我们家庭教育的一点心得体会。可能不同于每个家庭,我们应在相互学习中进步,最终目的是一样的——那就是希望自己的孩子能够快乐学习、健康成长。
家庭教育心得体会 篇天天上学照旧还是很晚,虽然一再向重申现在已是大班下学期了,为小学做准备8点之前必须到园,但是他和外婆每次都会有各种各样的理由来告诉你为什么迟到:早上大便没拉,出门觉得冷了回去添衣,没坐上公交车……
今天还是照例的几个理由之一,天天和外婆进了教室,和正在点名的我打了个招呼,就坐了下来,外婆突然一拍脑瓜:“啊呀,今天出门忘记带书包了!”我们从大班下学期开始,让每个孩子背书包上学了。
我对天天外婆说:“没关系,今天没拿就算了,如果要用铅笔的话,我这里可以借的。”但外婆还是坚持要去拿, 我也就没有说什么了。
老人总是要把最好的给孩子,孩子的一点点不称心对他们来说也是种煎熬。
外婆走后,我突然发现座位上的天天神色大变——脸涨的通红,皱着眉头,懊恼的对边上的同伴说:“烦死了烦死了,我外婆忘记给我带书包了!真是的!”我想到有次听到天天正责备给他塞衣服的奶奶:“你怎么这个都弄不来!”,突然觉得有话要说。
“带书包到底是谁的责任?”我问孩子们,大家一齐回答:“是我们自己的责任啊!”我又问天天:“那你今天忘记拿书包是谁的责任?”“是我的责任……”天天很轻的说。
原来道理大家都懂,但是要说到真正从意识上、行动上承担起自己的责任,那还是有难度的。“那从今天开始,我希望你们,带不带书包自己决定,要带的话,自己出门之前拿好,如果不带,那也不要去说爷爷奶奶,或者爸爸妈妈,好吗?”我继续说。
“好的!”孩子们回答的很响亮,可是我的心却很沉重。说“沉重”,可能会觉得我很夸张。可这却是我真实的感受。
现在的孩子,也许不该一概而论的说娇气,但是很普遍的是责任心缺乏。特别是爷爷奶奶、外公外婆围着转的孩子,似乎很难意识到自己到底应该承担些什么——吃饭是长辈要求吃的,睡觉是大人催着睡的,读书是老师要求读的,对于孩子来说,没有什么是应该自己负责的。
但是说到底,生命是一种责任,学会对自己负责。
家庭教育心得体会12
说到陪孩子读书,又要有很多一年级家长出来反对了,很多人认为读书是孩子自己的事,我们小时候也没有要谁来陪才读书,都是家长惯出来的毛病,而且这个毛病会越惯越大,最后发展到没有家长陪孩子就不写作业的不可收拾的地步,所以有的家长不陪,一天都不陪!
其实我看不然,孩子刚刚从幼儿园进入小学,很多事情都不太懂,比如填空是什么意思?划线怎么划?都要家长的帮助,还有现在一个6、7岁的孩子并不太愿意一个人坐在房间里做作业,家长不在,就会这里看看、那里摸摸,玩玩橡皮削削铅笔,反正就是不做作业,边做边玩不专心的坏习惯也就此养成;如果有家长在旁边陪着,孩子有了约束力就好多了,就可以安心的做作业,家长也可以在旁边做一些必要的辅导,比如划线应该用直尺,用橡皮时不要把其他好的'字也擦掉了等等,久而久之,不仅孩子掌握了正确使用文具、做作业的一些必要的知识,做作业时专业致志的好习惯也养成了,再大一些,习惯成自然,自己也就有约束力了,我家星现在就说:“嗯,星真是个好人,可以自己管得住自己!”
人们都说小学一、二年级时看不出孩子间的差异,到了三年级,问题就突显了,哪个是那发亮的金子这时候就显示出来了,其实,这时除了智力方面的些许差异,最重要的就是学习习惯的差异,一个好的学习习惯会让孩子受益终生,所以,在一、二年级这个培养习惯的关键时候你陪孩子一段,后面的十几年根本就不用你太操心了,这也是我访问了好几个名牌大学学生的家长时她们说得很重要的一个关键。当然,在陪的过程中,家长不要干预太多,让孩子养成独立(善于)思考、独立收拾书包、书桌等好习惯,否则,一切都白费。如果你觉得干坐着很浪费时间,就在孩子边上看看书吧,这样也可以给孩子做个好榜样。
家庭教育心得体会13
随着教育理念的不断更新和社会变革的加速,家庭教育已经成为现代教育重要的一环。父母的教育方式和观念对孩子的成长和发展有着直接的影响。我是中心小学的一位家长,在多年的家庭教育实践中,我获得了一些宝贵的心得体会。接下来将着重讲述五个方面,在家庭教育中如何做到科学、有效和温馨。
一、平等沟通是良好家庭关系的基础
孩子和父母在家庭中是平等的。父母不应该以权威和压制的方式对待孩子,在处理孩子问题的时候,应该以平等、理性和耐心的态度与孩子进行交流。作为家长,我们应该多关注孩子的情感需求,与孩子共同探讨问题的解决方式,尊重孩子的心灵世界和意见。在家长和孩子之间的平等沟通中,孩子会感受到家庭的温馨和亲情,父母也能够更好地了解和引导孩子的成长。
二、情感关爱是建立良好家庭氛围的重要因素
父母对孩子的情感支持和关怀,对孩子的健康成长至关重要。人类是社会性动物,在成长过程中,情感关爱是每个孩子最基本的需求。做家长的应该以爱心和耐心去对待孩子,注重关爱和理解孩子的情感,让孩子在温馨、和谐的家庭氛围中茁壮成长。
三、以智慧引导是有效的家庭教育方式
孩子的成长需要一定的指导和引导,作为家长,我们应该掌握一定的教育方法和策略。我们需要在家庭教育中注重培养孩子的头脑智力和思维能力,让孩子走进生活、走进自然,不断积累知识和经验。家长应该主动了解孩子的学习和生活情况,通过智慧的引导帮助孩子找到自身的兴趣和优势,让孩子更好地发展自己的能力。
四、设立规矩是家庭教育的一部分
在家庭教育中,父母应当为孩子设定适当的规矩和约束,引导孩子了解如何更好地与人相处。建立规矩可以让孩子在家庭和社会中更好地适应,规矩不仅可以让孩子了解长辈和周围人的一些准则,还可以通过规矩让孩子意识到自己的责任。设定适当的规矩可以帮助孩子更好地掌握自己的'行为和情绪,让孩子更容易与他人相处。
五、家庭教育需要家人共同参与
家庭教育是家庭中所有人的事情,每个家庭成员都应该积极参与到家庭教育中来。在日常生活中,家庭成员要互相尊重,互相关心,互相支持,建立和谐、团结的家庭氛围。父母是孩子的第一任老师,在家庭教育中扮演着至关重要的角色,他们需要引导孩子从小树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,要让孩子了解到不同道德标准对一个人的影响,让孩子自己决定自己的人生方向和人生价值。
总之,家庭教育是孩子成长和发展不可缺少的一部分。在中心小学的家庭教育过程中,我们不断总结经验,不断学习借鉴,逐步形成了一套科学、有效、温馨的家庭教育方式。家长需要平等沟通,情感关爱孩子,以智慧引导孩子,规矩约束孩子,同时也需要让家庭成员共同参与到家庭教育中来。让我们一起为了孩子的未来,打造一个理想的家庭教育环境。
家庭教育心得体会14
每次观看家庭教育公开课都让我受益浅,作为家里有两个孩子的家长,在家庭教育过程中,肯定要确保公正公正,做到一碗水端平。
倾听每个孩子的声音,确定每个孩子的优点,嘉奖和惩处要一视同仁,当孩子们犯错时不偏向一方,严厉对待。每个孩子都是独一无二的,观赏每个孩子的独特性,每个孩子都是不同的,所以他们的'需求点不同,依据孩子们的特点来赐予关爱。
关注孩子们的心理,走进孩子们的内心,加强语言和情感的沟通,给两个孩子都营造一个布满爱的家庭环境。让他们感受到与独生子女家庭不同的独特温馨与乐趣。利用多子女这种优势,培育孩子之间的合作力量、情商和解决问题的力量,进而提高孩子的情商,这样对子女今后立足社会也是至关重要的。
家庭教育心得体会15
首先是教育观念的改变。通过徐老师、孙老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通和交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。通过朱德江老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。
其次,掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力。通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯,同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三,自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。通过第一医院徐继梅医生的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!
第四,关于孩子成才的看法。通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往、独立生活能力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之,孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。
希望学校今后多办家长学校,让我们家长也不断丰富、充实自己,一起努力学习知识,把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才,也让自己成为一个合格的家长。
10月20日听了张老师的`教育经验座谈会,感慨颇深。自己以前的教育理念也有了一些改变。教育孩子是一项非常复杂的事情,经过近两个月的入校学习,张书涵在张老师,刘老师以及其他老师的帮助下,由一个懵懂的幼儿园小朋友逐渐成长为一个小学生。在生活自立方面也有了很大提高,回家能及时独立的完成老师安排的作业,合理安排时间,早睡早起等。但是也存在着一些不足,粗心大意就是很主要的一项,有些题也会做,但是因为检查不到等原因频频出错。因此我们也想配合老师使张书涵改掉这个坏习惯。
另外我们家长也有需要提高认识的地方。例如在生活中应该以平等的身份对待孩子,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。还有,遇事允许孩子申辩,即使有错也允许孩子申辩,避免产生抵触情绪等。
最后,我们衷心希望和老师一起,使张书涵在以后的生活,学习方面取得更好的成绩,更大的进步。
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